同桌的“牛”

马昌鸿

他，姓牛，姓氏“牛”！他，无人敢惹，脾气牛！他，写的作文总是被当作范文在班里读，写作牛！嗯，点击确认——牛田雨，是一个“牛”人！

一副两百多度蓝色边框的眼镜，一双葡萄似的小眼睛，还有一双滑来滑去的耍酷的暴走鞋，见过我的同桌牛田雨的人都会对他这三点留下深刻的印象。说起我的这个同桌，那可真是特有意思。因为他不仅姓牛，还有牛脾气，而且写的作文也叫一个牛！

姓如其人，牛田雨有着牛一样的脾气。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因为他的牛脾气，是八头大象也拉不住的啊！还记得那次做眼保健操，因为他们第二组有人讲话，所以我就给这一组扣了1分。这下，牛田雨不服气了。“我又没讲话，你凭什么扣分？”说完，把我的书扔到了地上。

牛田雨的牛脾气真让人头疼，说起来大家也许不相信。更令人出乎意料的是，这个具有牛一般性格的同桌，写的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，总是被老师作为范文在班上朗读，还常常在作文杂志上发表。他的每一个好词佳句用得总是恰到好处，他的选材立意总是那么别具一格，总能让人耳目一新。在他的那么多的文章中，给我印象最深的要数那篇《我家的“变色龙”》了。在作文中，他充分运用对比手法，通过巧妙截取他妈妈一天三变脸的故事，生动形象地刻画出了他妈妈这个“变色龙”的形象。在文章中，他的修辞恰到好处，如“妈妈的牙齿咬得咯咯作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子”，形象地描述了妈妈的怒气;他的对话很幽默滑稽，如“‘你呀！你呀！你真是太有出息了！我争辩道：‘我还发表了作文呢！‘别提作文，那是另一回事，这个星期不准碰电脑！”当时，我读着读着就不由得扑哧一笑。这些都是值得我学习的。

同桌牛啊，真的希望你好好改改你那牛脾气，将你的作文写得更好、更牛！那样，你就会真正成为我们班的“牛”人了。

（指导老師  马 荣）