热胀冷缩
2019-08-27崔博文
小天使·四年级语数英综合 2019年8期
崔博文
科学课时,老师教我们做了一个小实验,用火燒铜球,目的是为了让我们明白热胀冷缩的原理。我有些害怕火,可是一想到又能做科学实验,我也莫名有些小兴奋。开始实验了,老师让坐在我旁边的赵丰年点火,他却死活不肯点,把这活推给了我。是福不是祸,是祸躲不过,我只好硬着头皮拿起火柴。
我做第一次实验时,因为怕火,所以导致我只敢把火柴轻轻靠着盒子的外壁划了一下,结果火柴没点着。我暗自为自己鼓劲:这一次我一定要使劲点!第二次,我拿着火柴重重地往盒子上一划,火终于点着了!我心里美滋滋地想:这一次应该能成功了吧。可刚把火柴靠到酒精灯旁时,火柴熄灭了,同学们哈哈大笑。我不明白这是怎么回事,一位同学就告诉我:“你的火柴拿反了!”我恍然大悟。
第三次实验,我点完火柴之后,迅速将火苗朝向正确的方向,再把火柴慢慢靠近酒精灯的灯芯,这一次终于点着了!我松了一口气。
点完火后,我们又开始了第二个实验:火烧铜球。我先拿起铜球,放在火的外焰部分烤。一分钟过去了,烤过的铜球依旧能穿过铁环,说明铜球热度不够,还没有膨胀。我等啊等,又过去三分钟。我再次将铜球去穿铁环,竟然能卡住了,这意味着铜球受热膨胀了,我们的实验成功了!我高兴得一蹦三尺高。这对于我来说是一项全新的突破!
这次实验不仅使我明白了热胀冷缩的原理,还让我懂得了失败是成功之母,没有失败就没有成功!
(指导老师 赵霞)