走进课堂的小岗精神

徐楠楠

【摘 要】小岗精神的内涵对中学生的成长有重要的作用，其中的奉献精神是许多中学生缺失的，中学生在享受到家庭、学校、社会提供的关爱和保护下，应意识到回馈的重要性。应试教育下，对中学生奉献精神的培养很多都流于表面，无法真正落到实处，学生若缺乏奉献精神必然会缺乏社会责任感，对个人发展和国家进步都存在巨大隐患，因此，培养学生地奉献精神尤为重要。

【关键词】小岗精神;中学生;奉献精神

小岗精神就在我们身边，只是随着时代的发展有些优良传统慢慢被淡化了，所以有必要让中学生意识到奉献精神的重要性，并积极对其进行培养。

1987年，安徽省凤阳县小岗村18位村民冒着生命危险摁下了决定他们命运，改变中国命运的十八个红手印，推动了家庭联产承包责任制的出台，中国农村改革拉开了序幕。有人认为当年的大包干精神经过40年的丰富和发展逐渐形成了“敢于创造，敢于担当，敢于奋斗”的“小岗精神”。我认为这小岗精神里还应该添上“乐于奉献”。在十八位村民的身上我们看到了奉献精神，以沈浩为代表的第一书记，扎根基层，为了大家委屈小家，奉献青春甚至生命，把热情留给了寻求致富的村民和那片洒满汗水的土地，用实际行动给我们当下的中学生上了一堂生动的课。

一、培养奉献精神的必要性

首先，培养奉献精神有助于健全人格。随着物质生活水平的提升，学生接收各种思想的平台也越来越多，不少中学生存在个人主义和利己思想，再加上很多中学生在父母的过度溺爱下，慢慢忘了感恩，对为自己提供保护和便利生活的社会，对教育自己的老师，甚至对养育自己的父母，有的更多的可能是理所应当，以自我为中心，慢慢缺失了换位思考的能力，尊重和宽容也被个性所侵蚀。权利和义务是统一的，付出与回报是一体的，失衡的关系不仅是不健康的而且很可能是危险的。

其次，培养奉献精神可以提升学生了解和适应社会的能力。

培养奉献精神需要中学生积极行动，而行动的过程则是学生学习知识和锻炼能力的过程。青少年正处于能力养成和提升阶段，包括社会认知能力、情绪调节能力、人际交往技能等，培养奉献精神是提升这些能力的很好的手段。例如，学生在参与公益活动时，可以接触更多的人，有助于人际交往能力的提升，特别是在奉献社会的过程中，学生的视野会不断拓展，知识会不断丰富，观察、分析、解决问题的能力会不断提升，道德境界等也会不断提升。学生在这个过程中体会到了不能体验的经历和收获，而这也是中学生步入社会所需要的体验和技能。

二、培养奉献精神的方法

对中学生来说，培养奉献精神并不是不顾自己的利益，一心只为别人，忧国忧民，舍生取义等轰轰烈烈的事迹。其实是做力所能及的有益于他人、社会和自己的平凡小事，那么，要怎样培养学生的奉献精神呢？

（一）帮助其树立正确的价值观

培养奉献精神需要树立正确的价值观念，而价值观的培养离不开家庭、学校和社会的综合作用力，因此，这项工作需要从这三个方面展开。首先，父母要言传身教，树立正面的榜样。家庭环境对孩子的影响非常深远，尤其是基本价值观的树立，更是根植于家庭因素。家庭成员应该彼此关爱，换位思考，及时纠正孩子日常生活中自私自利的行为，使其学会奉献。其次，奉献精神的培养离不开学校教育。我自己是一名道德与法治课的老师，不仅在课堂上教育孩子奉献精神的内容、实质、方法等，更重要的是我观察他们的言行，对认真负责，乐于助人的行为多加鼓励和提倡，对斤斤计较的行为耐心教育，定期以身边特殊的事例为主题召开班会，我班在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果，逐步形成了互帮互助、乐于奉献的班级氛围。最后，奉献精神的培养离不开社会这个大环境。社会要加强宣传，充分利用各种媒体的力量，帮助更多中学生树立乐于奉献的意识，加强制度建设，为中学生奉献他人和社会创造更多的机会和平台。

（二）积极实践，热爱劳动，参与社会公益活动

学生的首要任务是学习，而努力学习本身就是在奉献，为自己和国家的将来奉献，在学习之余，中学生可以在日常小事上践行奉献精神。家人之间出现矛盾时，多换位思考，多些宽容和耐心。如果对父母和家人都不能奉献，如何能虔诚的奉献社会。社会责任感的培养对奉献精神的培养非常重要。学生应多参与力所能及的微公益活动。社会公益活动是指组织或个人将财务、时间、经历、知识等奉献给社会的活动，且奉献社会并不是遥不可及的，在我们身边有许多事可以做，如清除城市小广告、走进敬老院、搀扶老年人上公交车等，学生也该为了公共利益自觉自愿地参加劳动。学生应通过点滴付出，积少成多，成为慈善事业中一道亮丽的风景，这也能使自己的生活更豐富和充满暖意。

小岗精神就在身边，里面的奉献精神也激励了许多的中学生，奉献精神可以说是凤阳人民的优秀传统。罗丹曾说过，我们一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法才能有权利在世界上赢得人类的同情，奉献会让生命没有遗憾，中学生是家庭的希望，国家的未来，作为社会的一员，只有积极培养奉献精神才能让个人的社会价值得以体现，才能实现自己的全面发展，才能推动人类社会的进步，也希望这个优秀传统能一直发扬下去、传承下去。

【参考文献】

[1]王振山，李倩.青少年成长必读的幸福感悟[M].江西美术出版社，2013

[2]于丹.于丹——论语感悟[M].北京联合出版公司出版，2016