独立学院图书馆数字资源建设探析

刘芳

[摘 要]随着数字技术的快速发展，大数据时代对现代图书馆的资源建设提出了更高要求。高校图书馆作为文献聚集地、信息资源共享平台，肩负着为教学、科研服务的重任。然而，经调查发现，目前，许多独立学院图书馆在馆藏数字化建设方面存在较多问题，如在馆藏资源建设中缺乏对数字资源發展规划、网站建设效果不甚理想、馆藏数字资源不足、专业信息技术人员缺乏等，致使独立学院图书馆的数字化建设成为薄弱环节。基于此，本文通过对山东省独立学院图书馆馆藏数字资源建设现状进行调研分析，提出了独立学院图书馆的数字资源建设发展建议，旨在为相关研究提供借鉴。

[关键词]高校独立学院;图书馆;数字资源;建设

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2019.14.082

[中图分类号]G258.6[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2019）14-0-02

0     引 言

随着网络通信、计算机技术的发展，传统图书馆服务也走向数字化图书馆时代。在当前高等教育的新形势下，独立学院图书馆发展面临新的机遇和挑战。图书馆数字资源建设主要包括3方面：采购专业数据库产品、馆藏文献资源数字化和网上文献资源馆藏化。从山东省独立学院图书馆数字资源建设现状来看，图书馆网站内容大多空洞，大多图书馆只是向数据商购买了数字化产品专业数据库，但受学院经费限制，购买的数字产品专业数据库数量远低于公办院校，满足不了用户的信息需求。网上资源馆藏化和馆藏资源的数字化也未形成完整体系。

1     山东省独立学院图书馆馆藏数字资源建设的不足

1.1   经费不足

独立学院的办学经费主要来源于学生学费，无国家政府的财政补贴。从独立学院发展历史来看，独立学院依靠母体学校办学，很多独立学院租赁使用母体学校的办学资源及教学设施，资源使用费消耗年度总收入的10%。经费不足，对独立学院馆藏数字资源建设尤其是专业数据库采购比较慎重。

1.2   缺乏专业信息技术人才

在高校引进招聘人才的过程中，独立学院同公办高校相比，无论从科研能力、教工个人成长，还是薪酬和福利待遇方面都远远不及公办高校。独立学院各类高素质人才引进困难，科研人才相对缺乏，科研能力薄弱。此外，相比公办高校，独立学院的师生对图书馆馆藏数字资源的信息需求意识相对较弱，独立学院图书馆缺乏馆藏数字资源建设的动力。由于独立学院教师流动性大，大多独立学院的人才招聘重点一直放在专业任课教师方面，对图书馆图书情报信息专业技术人才招聘引进方面重视不足，独立学院图书馆专业人才结构比例不合理，造成独立学院图书馆数字资源建设方面严重缺乏专业人才。

1.3   缺乏共建共享意识

通过调查可以发现，山东省独立学院图书馆馆藏数字资源建设大体分两种情况：自建和联合购买共享资源。其中，只有两所独立学院馆藏数字资源丰富，共同点是与母体学校实行馆藏数字资源共建共享模式，这种模式极大丰富了馆藏数字资源，在资金有限的情况下，实现了资源共享，使独立学院的师生受益。此外，大多独立学院构建馆藏数字资源的主要模式即自购自建，独立出资购买使用，受自身各种因素限制。据调查，山东省独立学院馆藏采购的专业数据库数量在1～7个之间。从馆藏数字资源的建设情况来看，这种建设模式的独立学院馆藏数据库建设速度慢，有的学院受资金限制只采购一些学生急需的考试考级资源库，对研究型数据库的采购能力不足，远远满足不了广大师生学习、教学及科研的信息需求。

2     独立学院图书馆数字资源建设的必要性分析

2.1   资源积累时间长

独立学院发展不同于普通高校，历史不长。独立学院图书馆文献资源建设大多数都是从零开始，资源积累需要时间。新形势下，独立学院的生存和发展离不开高质量的人才培养，而图书馆如何为教学、科研提供高效信息保障服务，合理规划建设馆藏资源是当务之急，势在必行。大数据时代驱动图书馆服务创新，馆藏数字资源建设是服务的基础，以数据为基础的图书馆个性化服务，能有效促进知识融合，为读者提供更周到、快捷的信息服务。

2.2   基础设施不完善

随着计算机技术、网络技术的发展，国内数字化的文献资源建设已经形成了体系，数字资源能够更加高效地为用户提供便捷的数字学术服务。目前，很多高校图书馆已经具备了数量可观的专业数字化文献资源数据库，且建设越发成熟。由于独立学院图书馆数字化建设起步较晚，建设基础不足，虽然在各独立学院图书馆馆藏文献建设中得到重视，但受各种限制因素的影响，仍然面临很多问题。

2.3   图书馆服务方式变革的要求

随着计算机技术、网络技术、现代通讯技术的发展，图书馆服务方式更多关注个性化、数据化服务，从而提升图书馆服务能力，满足大数据时代读者信息需求。相对纸质资源，数字资源在检索、下载、阅读利用等方面都具有十分明显的优势，受到绝大多数读者的青睐。因此，独立学院的图书馆建设必然要遵循发展规律，更好地对馆藏数字资源建设进行规划管理，合理配置文献资源形式，满足广大读者的信息需求。

3     独立学院图书馆数字资源建设的对策

3.1   系统规划原则

高校在进行规划图书馆馆藏资源时，应站在馆藏结构各文献组成要素上的整个系统进行规划。独立学院的产生发展伴随着信息技术时代高速发展的一个历史时期，在馆藏建设中应根据本校实际及外部环境需要，进行馆藏纸质文献和电子文献的建设比例分配。在图书馆整体系统馆藏建设中，既要重视纸本馆藏文献建设，又要注意电子数字资源的建设及利用。只有在系统规划，适应内外部环境需要的前提下，独立学院馆藏资源数字化建设才能达到资源有效配置利用。此外，在进行资源建设时，独立学院要注意图书馆系统内部各要素之间的联系，注意图书馆与外界环境之间的联系。

3.2   实用性原则

实用性原则指图书馆从实际需要出发进行资源建设，最大限度地满足读者需求。一方面，独立学院图书馆数字资源建设要根据學院办学性质、专业特点、人才培养定位及学院的长远发展方向为指引，选择馆藏数字资源建设的资金投入比例。另一方面，根据服务对象的需求来建设。大多数独立学院设有特色专业，专业办学的针对性和实效性更强。在人才培养方向，独立学院介于传统本科教育和高等职业技术教育之间，主要培养重基础、重能力、重发展、有特色的面向社会需求的复合型人才。因此，独立学院图书馆数字资源建设与其他普通高等院校不同。基于此，独立学院应在分析服务对象的现有需求和潜在需求的基础上，以特色专业数据库建设为主，系统计划、整合资源，全面进行馆藏数字资源建设。

3.3   协调合作、资源共享原则

数字图书馆的基本理念是信息共享性。从整个社会信息系统的角度来看，高校数字图书馆建设不仅是本校的馆藏资源建设，还是整个社会信息系统资源建设的一部分。因此，独立学院在建设本馆数字资源的同时，要考虑与地方图书馆、地方科研机构等其他社会系统资源互为补充、互为共享和相互推动。通过有限的馆藏建设资金和人力资源，实现与地方或其他数字图书馆等社会资源的联合共建，实现资源共享最大化，真正达到网络资源系统建设的合理配置，为广大读者提供高效的数字信息服务。从我国独立学院的发展历程来看，我国独立学院建校初期大多都是借助母体学校办学，母体不仅为独立学院提供办学经验指导，还给予提供师资、教学资源等各方面的帮助。在独立学院图书馆馆藏数字资源建设中，很多图书馆吸纳了公办母体院校的信息资源优势，实现了与母体学校图书馆馆藏数字资源的共享。这种与母体学校图书馆馆藏数字资源共建共享的模式，解决了独立学院购买专业数据库资金不足的难题，实现了数字资源最大化，为读者提供了丰富的信息保障服务，为独立学院的教学、科研发展提供了有力信息保障。

3.4   提升馆员综合素质

现阶段，我国正处在一个信息化、网络化高度发展的时代，随着计算机和网络技术的迅速发展，图书馆服务也随之发生变革，读者对图书馆馆藏资源的数字化程度要求越来越高。因此，独立院校在进行图书馆馆藏数字资源建设过程中，需要建设一支专业化的具备数字图书馆职业信息素养的馆员队伍。在图书馆资源数字化建设管理中应用网络知识、计算机技术、图情知识，做好读者服务，从提高馆员的综合业务素质入手，尤其从馆员对信息技术掌握及信息素养提升两个方面重点加强。在信息时代，一名合格的图书馆馆员需要具备良好的业务知识，具备图书馆学、信息学、外语、计算机知识及操作技能，加强自身信息素养，提升读者服务的满意度。馆员只有提高了信息素养，才能对信息资源具备更强的捕捉收集能力，才能具备信息深加工的能力，才会用发展的眼光进行馆藏资源数字化建设，才能为高校高层次人才培养及科研需要提供高质量的文献信息服务。

4     结 语

在大数据时代，独立学院图书馆馆藏数字资源的建设与发展需结合自身需求特点，明确定位目标，进行系统规划，开阔思路寻求信息资源的共享共建新模式，不断丰富馆藏数字资源。一切工作开展离不开人的因素，因此，独立学院应提升馆员的综合素质，转变传统服务模式，顺应网络信息时代的信息资源服务需求，为读者提供高质量的文献信息保障服务。

主要参考文献

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