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浅谈网球教育运动现状及对策

2019-08-26夏琦

散文百家·下旬刊 2019年8期
关键词:网球运动解决办法

夏琦

摘 要:网球是一项优美而充满竞技性的运动,十九世纪它起源于英国,二十世纪风靡全球,现在已经发展成奥运会项目,可见它有多么受欢迎。这项运动充满了乐趣,几乎接触的人都会喜爱上这个运动,这个在西方已非常普及,但是在中国却始终是不瘟不火,就连在北京这样的大城市普及程度也不高。网球对于人体的锻炼有相当多的好处,但是因为各种原因,导致了网球运动的人数并不多,本篇文章主要关于网球运动的现状及对策。

关键词:网球运动;限制原因;场地;解决办法

网球运动以其自身的锻炼价值、娱乐观赏价值和社会价值在我国迅速发展起来。特别是我国女子网球运动员李娜、郑洁、晏紫从前几年杀入澳网公开赛到雅典奥运会上夺冠,再到澳网公开赛上捧回第一个大满贯。国人一次又一次为网球的快速发展而激动不已,网球被越来越多的人所接受,所认可,特别是大学生。即使在这样的环境下面,想多余基數而言,我国的喜爱网球的人依旧比较少,在奥运竞技方面,中国男网几乎没有一席之地。

一、现状及原因

1.网球人口太少,大众基础薄弱。随着大学教育对体育运动越来越重视,参与到网球运动中的人数越来越多,层次也越来越高,但是相对于其他的球类(篮球,足球,羽毛球)而言,却是人数最少的,有的大学甚至不能够成立一个网球队。而有的学校有喜爱网球的大学生,但是网球基础十分薄弱,导致练习的时候没有提高。导致对于网球的兴趣慢慢的缺失。

2.网球设施不足。网球设施是网球运动的一个重要保障,只有在规范的场地才能够对于网球运动有所提高。网球设施的不足,尤其是网球场地的不足是导致网球没有社会化的重要原因,一个网球场地的费用十分的高,而一个场地所参与的人数较少。这些都是限制网球运动发展的重要原因。

3.思想观念。即使网球已经出现了很多年,但是在我国教育的并没有普及,很多农村大学生甚至在上大学之前没有接触过网球,对网球规则更是一知半解。这些都导致大学生对于网球的兴趣并不大。

4.教练短缺,水平有限。大多数大学里面,都有网球场地及网球的教练,但是这些教练大多数为半职,全职教练并不多,他们的经验较差,训练方法都为过去传统的方式,且不够科学,技术训练缺乏理论知道及对于新方法研究的不够透彻。

5.网球的组织。在许多高校里面,网球社团比较匮乏,大多数都是由志同道合的人在一起简单的比试一下,实践证明,想要开展和普及某一运动项目时,最好的办法是以俱乐部、协会或社团等形式来进行。但是大多数组织开展活动比较少,同时各个社团之间的交流比较少,因此网球组织起到的作用很小,导致大多数缺乏相应技术交流及培训,技术水平难以提高。

二、如何改变这种现状

1.加强场地建设及利用。从现在的教育发展来看,依靠着政府对整个高效的网球建设并不现实。最好的方式就是去走向社会,依托社会,把网球推向市场,成立俱乐部等形式,从社会当中寻找援助,对学校的网球场地进行建设。受经济条件限制可因地制宜利用校园较避风的空地多建些沙土、水泥和沥青场地。尽量选择在学生寝室附近和体育场区,即是见缝插针单独一两片场地,也可供学生课外活动之用。另外关于场地的利用也同样的是十分的重要,除了正常的教学外,加强管理,利用早中晚和双休日时间开放。增加对于网球场地的利用,同样可以使得大学生对于网球运动的喜爱及推广。

2.利用各种媒介,加强网球的推广力度。媒体已经渗透到了生活当中,利用学校的媒体去宣传网球,既可以充分的展示网球的魅力,增加网球初学者对于网球的认识,对网球产生兴趣,又可以扩大网球在社会当中的影响。从而培养更多人对于网球的热爱以及兴趣。使得更多人参加这项运动的,进而改变网球的现状。

3.学校开展网球社团。网球在大学受到越来越多的关注,但是很多学校并没有关于网球的社团,因此导致很多喜爱网球的大学生并没有志同道合的人一起去打网球。因此开设网球社团是十分必要的,积极的构建网球社团,不断的丰富比赛活动,同时借助学校的加大宣传力度,吸引更多的大学生参与进来,这样使得网球运动既能够有越来越多的人参与,还使得大学生关于网球的技巧得到有效的提高。

4.对网球教练进行系统的训练。大多数大学生都是第一次接触网球,因此没有任何关于网球方面的基础知识,教练对于那些喜爱网球的大学生而言显得十分重要。教练的水平参差不齐,让教练去专门的学校进行学习,学习到最新的网球技巧,网球的规范动作。以及科学有效规范的教学方法。再回到学校里面对学生进行网球教学。

除此之外,教练应注重规范个人行为,提高自己的道德修养,把训练过程作为既传授技术又育人的过程,使大学生的认识水平和技术水平相得益彰。

5.国家政策。对于网球的建设,一项体育项目的普及程度和国家的政策密不可分,有时候甚至起到了决定性作用,政策上面的扶持可以改变很多人对于该项运动的态度。

三、总结

通过学校的社团来吸引更多的大学生来参与到网球运动中来,增加学生参与网球运动的次数与时间。课余时间学生可以安排时间去适当的,主动积极地参与到网球的活动当中,逐渐养成良好的体育锻炼习惯,为终身体育奠定基础。

参考文献:

[1]陶志翔.网球运动教程[M].北京:高等教育出版社,2003:3-4.

[2]刘文.山东省业余网球运动开展状况的调查及前景展望[D].上海:华东师范大学,2006.

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