农村幼儿从小教育的重要性思考

德吉央珍

摘 要：父母之爱子，则为之计深远。幼时读孟母三迁的故事时，对孟母的行为并不理解，经历世事几十载后方可明白孟母的用心良苦，明白幼儿从小教育的重要性。如今在农村环境里的幼儿，受多种因素的影响，总会忽于对幼儿的教育。本文从多种因素考虑，分析农村幼儿教育的重要性。

关键词：幼儿教育;农村;重要性

随着国家改革开放以来，人们生活现状逐渐转好，对温饱的需求便上升到精神生活需求大多父母都开始注重对幼儿的教育。幼儿教育作为启发儿童心智的重要阶段，影响着儿童心理塑型，会影响其发展方向。根据调查发现，从小接受良好教育的幼儿，后期会拥有较好的的学习能力和接受能力。但在农村环境中，教育条件和基础等各方面均受同程度的影响，教育水平也大多良莠不齐。

一、农村幼儿教育现状

根据大多走访可以发现，目前农村现有人口分成两个极端化，年龄老的太老，行动不便，年龄小的也很小，没有自主生活能力，主要劳动力都远在他乡，打工求生。这使得农村中成长的幼儿在学业上往往忽于关注，就算在当地正常上学，受条件影响，相比同龄年代的孩子，农村幼儿的受教育水平均远远低于城市幼儿的受教育水平。形成如此现象的原因，主要有以下几点：

首先，农村地处城市边远地区，经济與交通均不发达，致使农村教学条件和设施均不成熟，落后于城市教学条件很多。教师没有良好的教学设备，幼儿没有先天的学习条件，教与学都形成落差，相互没有前进的条件和动力;其次，由于农村条件落后，很多教师从业人员不愿意去往条件落后的农村中服务。大多数从幼儿教育业人员大多因为农村离家远，薪资待遇低等多种因素，而停留在城市中发展;最后，农村幼儿教育在管理方面相对薄弱。因为农村幼儿受教育人数少，教师数量也比较少，管理状态就相对比较闲散，没有谨慎立体的管理体系。

由此可知，农村幼儿教育存在诸多弊端，而幼儿教育对儿童成长又具有至关重要的作用，因此需要对幼儿教育环境、条件等一系列因素进行调整和改变。

二、提高幼儿教育质量的重要性思考

少年强，则中国强。显然儿童的成长不仅对其自身具有重要的影响，对国家发展也具有重要的作用。幼儿时期的教育，不仅可以促进大脑发育，使儿童在幼儿时期为后来的学习生涯创造良好的学习基础，且幼儿时期是一个人学习的最佳时期，良好的培训可以使孩子拥有优质的品性和学习能力。因此，提高幼儿教育质量的重要性则不言而喻，农村则需对幼儿教育条件和方式进行改善，以下是对提高幼儿教育措施的思考。

1.改善幼儿教育环境，增加硬件设施。

环境是影响儿童成长的重要因素之一，良好的环境能够激发儿童的好奇心与学习兴趣。农村深居山野田林，环境优美，空气优良，是一个得天独厚的自然条件优势。但在硬件设施条件上相对落后，大多幼儿教室只有三尺讲堂和桌椅，没有具备启发幼儿智力的文化环境，更没有提供教师硬件设备。地方政府则应对幼儿教学环境进行认真考察，反复调查和条件筛选，为幼儿教学添置合适的硬件设备，为教师提供良好的教学条件。另外，在幼儿学习环境中，为其增添适当、具有积极向上的文化环境，添置一些能启发幼儿智力的玩具。处于6岁左右的儿童是对一切未知事物最具好奇心与学习能力的阶段，若不让其接受良好的教育，荒废这段黄金时光，一切岂不是变得索然无味，伤仲永的故事会一遍遍重演。

2.引进优秀幼儿教学人才，政策鼓励并留住人才。

社会处处需要人才，需要为祖国建设与发展做贡献，共同完成伟大的复兴之路。但人才有选择的权利，相对于经济发达，工作前景良好的城市，更多人选择留在城市发展，愿意去农村发展的几乎寥寥无几。因为不是所有人都喜爱采菊东篱下，悠然见南山的田野生活。在人才方面，国家与政府都应大力支持和引进人才，鼓励其到农村发展，为创造社会人才做贡献。对于愿意去往农村教学的人才，国家和政府都应出台更多的鼓励性政策，将教学人才留在农村。

3.扶贫应寻根，幼儿教育应重视。

近年来，国家各种政策扶贫济困，期盼全国人民都能过上小康生活。经过全国人民与工作人员的共同努力，扶贫济困确实得到一定的改变。但很多都属于表现形象，贫困问题大多没有从根本上得到解决和处理。因为再多的政策，人民拥有再好的生活质量，但没有高素质的品性，在友人国家年前依然抬不起头，依然被看不起，依然会被数落。因此，素质品性教育应从幼儿抓起，让儿童从幼时便知礼节，懂礼貌，拥有优良高素质的教育，才能成为优秀的能为国家效力的人才。所以，国家在扶贫攻坚的道路上，应注重对教育扶贫，特别是幼儿教育方面，因为只有让人人都接受教育，人们才能拥有独立思考的能力，才能拥有自己致富的能力，才能使真正摆脱贫穷的困境。

在以国家软实力为竞争的社会背景下，教育水平是彰显出国家软实力的另一面旗帜，是国家强大的另一种表现形式。重视幼儿教育，不仅仅是促进儿童智力发展与素质培养，从一定程度上也能增强国家的软实力，增强我国全民素质的提升，使人民真正的富起来，成为世界敬仰的国民。

参考文献：

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