试析小学数学教育中独立思考能力的培养

李艳辉

摘要：学生的独立思考能力是小学数学教学课堂中国非常重要的教学任务，也是数学核心素养发展下学生必备的数学能力。为在小学数学教学中培养学生的独立思考能力，让小学数学教学课堂得以“灵动开展”，一改过去“死气沉沉”的教学面貌。教师就必须正确认识培养小学生独立思考能力的重要性，在探究对策下变革小学数学教学课堂，以实现对学生独立思考能力的培养。

关键词：小学数学;独立思考能力培养

在素质教育不断深入发展的今天，培养学生的独立思考能力成为了小学数学教育工作者开展教学活动的重点内容。如何让学生在探索数学谜题中独立思考、学以致用，数学教师必须在教学实践活动中加以创新，只有这样小学数学教学课堂学生的独立思考能力才能够得到有效的培养。

一、小学数学教学中学生独立思考能力培养的重要性

之所以强调在小学数学教学课堂培养学生的独立思考能力，是因为数学学科的逻辑性与抽象性决定学生在学习过程中必须将数学知识与解决问题结合起来。其次，在小学数学教学课堂上培养学生的独立思考能力是满足素质教育发展要求的实际行动，它能够促进学生全面的成长与发展，能够让学生在知识学习与探究中获得数学素养的提升，进而激发学生参与数学学习的积极性。同时在小学数学教学课堂上培养学生的数学独立思考能力，能够让学生的主体地位得到显现，学生充分参与到数学教学活动中来，数学学习的效率也会大大提高。

二、小学数学教学中学生独立思考能力培养的对策

教师要想在小学数学教学课堂中培养学生的独立思考能力，要做到“两个让步，三大创新”

1.教学让步，引导学生自主探究

对小学生独立思考能力的培养要求教师在开展教学活动中注重学生的主体地位，要将学生摆在课堂的正中心，引导学生能够在学习数学的过程中思考数学。只有将以生为本的教育思想贯彻落实于小学数学教学的全过程，学生的自主探究能力才能够得到发展。这就要求数学教师在开展教学活动时要“放权”，针对学生的心理发展情况设计针对性的教学活动，给予学生学习与思考的空间，让学生的独立思考能力能够在教师让步下得到有效的提升。

2.提问让步，引导学生思考问题

提问是引导學生独立思考，参透知识的重要方式。尤其是在小学阶段的学生，他们对知识具有强烈的好奇心与探究欲望，把握学生这一阶段的学习特点巧妙设问，能够让知识变得“动”起来，无时无刻吸引着学生。这时教师给学生以足够的思考空间，在合适的时间加以点拨，能够有效的提高学生深入数学教学课堂思考问题，学生对于数学知识的掌握也会更加到位。

如在开展北师大版数学“方向与位置”时，教师可结合学生的实际作为来趣味提问“XX学生在XX学生的那哪边？”，“xx学生又在教师的哪边？”再这样的趣味情境下提出相应的数学问题，学生的思考不仅会有效，也会迅速，对后续数学知识的学习也会充满期待。

3.教学创新，采用教学新式方法

教师要注意在开展数学教学中才去新式教法来实施教学，尽可能的利用新式教法打造数学思考大课堂，调动学生的思考积极性，发展学生的数学思维。这就要求教师要采用新课改下的诸多新式教法实施教学，包括情景教法、小组合作教法等。

如在开展北师大版数学“10以内的加减法”时，教师可才采用游戏教法的方式来实施教学，为学生创设相应的故事情境，如“小红买了6个苹果送给奶奶，她走到市场上红苹果很好看，绿苹果很诱人。于是他买了3个苹果，那么买了几个绿苹果？”在这样的游戏情境中学生们的思维会高速运转，对问题的解答也会十分迅速，独立思考能力能够获得有效的提升。

4.内容创新，结合生活开展教学

“提出问题往往比解决问题”更重要，提出问题更是学生对问题思考的印证。因此教师在开展数学教学活动时要注意创新教学内容，结合生活实际开展教学。为让学生能够在数学学习中养成数学思维，能够用数学的眼光看待生活。教师可延伸拓展数学教学课堂的教学内容，让学生从生活的角度去搜索数学问题，这样不仅让生活与数学教学形成了对接关系，也让学生能够在发现生活问题的过程中提出问题、解决问题，学生的独立思考能力自然能够获得有效的提提升。

5.评价创新，注重学生能力培养

教师要注意创新教学评价的内容，改变过去的“以分定人”的评价思想，注重对学生数学独立思考能力的培养。这样学生对知识的吸收和学习才会更有效，才会在教师的教学评价中正确的认识自身独立思考能力的发展现状。同样，在教学活动中教师要注意鼓励学生摆脱依赖，独立思考，给学生以思考的信心，这样每一位学生才能够在参与数学学习中深入数学，探究问题，独立思考能力才得以养成。

三、结束语

引学、思学、探学，为让小学生在爱数学学习中真正学进去、学透彻、学明白，数学教师必须变革数学教学活动，注重对学生独立思考能力的培养，以打造素质教育背景下的新式小学数学教学课堂，实现对小学生独立思考能力的培养。

参考文献：

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[2]宋开红.关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J].中国校外教育.2015（05）

[3]李绍乐.培养学生具有独立自主思考能力的探索[J].教育现代化.2017（07）