探究电容器的电荷量与电压关系的创新实验
2019-08-26胡佳
物理通报 2019年9期
胡佳
(华中师范大学第一附属中学朝阳学校 北京 100025)
1 相关背景分析
为此,笔者提出了用转化法测量电荷量,自制教具用恒定电流给电容器充电,根据Q=It,通过记录通电时间t来计算电荷量Q,效果良好.
2 实验装置
要利用Q=It计算电荷量,必须使充电过程中的充电电流I恒定.现在市场上的恒流源造价昂贵,且输出电流为安培级别,要产生微安级别电流给电容器充电较为不便,笔者采用了实验室常规器材,具体为:8节干电池、阻值调到100 kΩ的电位器、1 750 Ω滑动变阻器、200 μA量程微安表、iPad mini计时器、电容器、15002型数字演示电压表(直流电压挡,量程为20 V)、导线、开关,自制了如图1所示的实验装置,通过手动调节滑动变阻器即可使充电电流I恒定.
图1 探究电容器的电荷量与电压关系的实验装置
3 实验步骤
(1)按图2电路图连接实验电路,电容器选用的是16 V,1 000 μF的电容器.
图2 实验电路
(2)闭合开关S1,同时按下开关S2和iPAD计时器按钮,迅速调节滑动变阻器,使得充电电流为10 μA.
(3)充电过程中眼睛始终盯着微安表指针,时刻调节滑动变阻器使得充电电流恒定不变,每隔10 s记录一次电容器的电压,一共记录9组,停止计时、计数.
(4)更换16 V,220 μF电容器重复上述操作,记录数据.
4 实验数据记录及处理
实验数据如表1所示.
表1 实验数据
根据表1数据作Q-U图像如图3所示.
图3 1 000 μF电容器的Q与U图像
实验相对误差
当C=220 μF时的Q-U图像如图4所示.
图4 220 μF电容器的Q与U图像
实验相对误差
5 实验评价
图5 1 000 μF与220 μF电容器的Q与U图像
图6 电容器与水容器类比