“互联网+”环境下高职院校图书馆信息化建设探究

摘 要：随着我国教育改革，朝向多方面发展，高职教学现也成为我国一种新型的教学体制，而在高职教学中科学教育是重要的组成部分。随着我国经济的不断发展，以及科学技术的不断进步，多媒体技术不断应用到校园各个环节之中。比如在高职院校中，图书馆作为校园的重要组成机构，也开始逐渐应用多媒体技术，促使校园图书馆走向数字化、信息化模式。在信息时代下，要强化高职院校的信息化建设，这对于高职院校图书馆来说，它的服务层次以及服务质量有着重要的意义。下面，就高职院校图书馆数字资源化，讨论在建设中存在的问题以及图书馆数字资源的应用。

关键词：高职院校图书馆；信息化建设；途径

在近些年来，我国的科学技术在不断地发展，国家提出了建设现代化、信息化的方向发展，为了顺应科技潮流，越来越的行业开始使用信息化技术。如果可以把信息网络资源都充分的利用到，就可以利用好这些信息资源，来让我们的老师和学生能拥有更广的知识库。虽然说，现在的信息这么多，内容也很杂。但是只要我们可以掌握好让学生看到的部分，对于出现的问题能及时的处理，就能更好地建设应用图书馆的信息化。

1 高职院校图书馆信息化建设的意义

1.1 建设信息化的目的

因为现在我国发展的速度越来越快，对于学生教育上的知识要求的也越来越多。在学校当中，学生接触知识最多的地方就是图书馆。在这里是所有人吸收外界的知识库，只有尽快的把高职院校中的图书馆信息化建设起来，才能让它把自己所含有的资源，对学生做出最大的给予和应用。

再加上，我们国家对于学生的全方面的素质教育要求越来越高，就让学生在学习专业知识的时候，也要开始学习计算机数字技术。所以说，在学校中建设图书馆的信息化，不仅仅是对于学校转型升级的一种新方式。还是让学生做好自己、提升自己的外界的新要求[1]。

1.2 有助于提高图书的高效利用

高职院校图书馆信息化工作的目的就是以网络化和信息化为主要方式，可以高效的实现高职院校图书馆所有资源的整合，从而以信息化为主要形式对图书馆的资源进行高效的储存以及处理，使得图书馆可以在如此广泛的信息时代得以生存。在学校中，学生最重要的任务就是学习。然而，如果可以做到在图书馆中包含从古至今、从中到西的书籍，就可以让他们接纳更多的知识，为学生更好地进行资源提供和服务。

其次，建设图书馆的信息化还可以培养学生的科学思维，让他们开始学会自主寻找知识，提高对于散乱的知识的归纳概括能力，让他们的综合素质提高，未来有更好的发展。

1.3 可以有效提高图书馆的管理水平

高职院校图书馆进行信息化建设之后，就可以利用资源丰富的网络来充分满足广大师生日益增长的阅读需求。在这个时候，进行信息化管理还可以有效的提高图书馆的工作效率，极大的减轻图书馆管理员的工作任务，更快的更新图书信息，让读者第一时间知晓图书馆的最新信息，使得图书馆的管理工作更加的便捷高效，从而可以更好的提高图书馆的管理水平。

2 关于图书馆的信息化的建设策略

在上面的文字里已经谈到了高职院校图书馆信息化建设对于学生的重要性，下面将结合上文中的内容，探讨有关图书馆的信息化的建设策略：

2.1 图书馆信息化的建设要进行投资

在进行图书馆的信息化建设中，第一个问题就是學校的拨款远远不能满足图书馆的信息化建设，在这种情况下，许多的高职院校的图书馆即使已经完成了信息化建设，但是由于有限的资金，所建设的信息化远远不能满足师生的需要。所以说，在进行信息化建设之前，必须要将资金问题解决，图书馆可以依靠学校的教学资源，进行校企合作，获得企业的资金支持，从而更好的为学校的科学研究、学术探讨做出贡献。其次，高职院校应该从纸质资源着手，调整图书馆中电子文献与纸质文献的比例，对于部分文献，在保证纸质文献储存量的情况下，进行一定比例的电子文献复本，并纳入数据资源库[2]。

2.2 将图书馆的资源及时进行数字编辑

在保证图书馆信息化建设资金的前提下，第二点建设策略便是加强图书馆馆藏资源的数字化。现阶段，高职院校的图书馆馆藏资源数字化程度还远远达不到实际的应用价值。因此，在加强图书馆馆藏资源数字化的过程中，首先要以高职院校的办学特色为基础建设资源，再加大图书馆资源数字化程度，其次，围绕学校特色，建立不同区域及学科的数字馆藏资源。除此之外，最重要的是再加强图书馆馆藏资源数字化过程中，并不是以增加大量电子文献为目的，而是要增加与高职院校有关的文献，追求电子文献的整体质量以及实用性。

2.3 完善知识产权的管理制度

对于目前来说，在进行图书馆信息化建设的时候，图书馆管理人员常常会为知识产权问题发愁。而学生在进行图书馆阅读的时候，也会受到许多的限制，这样的话，大大的增加了图书馆信息化建设的局限性。要想将图书馆的信息化建设有极大的成效，就必须要及时解决图书馆的知识产权问题。要将有关知识产权的法律法规及时向相关的管理人员提出，要将图书馆的管理在合法的方式下进行。

3 如今我国高职院校信息化在图书馆中的具体应用

3.1 设置出了统一的目标

因为信息化进图书馆是一项大工程，如果自己做的话就会产生很多问题。因此，校领导层就要从开始就制定出一个具体的实施方案，然后抽调几个人成为一个组别，让他们了解到自己的任务、和小组要完成的目标，让工作可以持续进行下去。

3.2 学会使用了免费的网络资源

现在网络这么发达，学校可以通过了解老师和学生的需求，来寻找网上的开放性的免费资料。然后建立自己的资源库，通过小组成员的仔细检查后，整理出完整正确的资源。这样，可以让。学生更好地进行学习，还可以节省学校在寻找资源上面的开支。

3.3 培养专门的管理人员

因为信息化的图书馆仍然是新兴的事物，所以有一套优秀的管理人员班子是很重要的。我们要培养他们的责任心，让他们学习怎么收集新鲜信息，排除错误信息，整合资源。如果可以的话，还可以要求他们学习一门外语，这样还可以丰富图书馆的资源，让图书馆信息化更好地进行下去[3]。

4 结束语

所以说，图书馆信息化不仅仅是图书馆部门自己的问题，要全学校共同努力。但是，只要高职图书馆的工作人员们可以坚持自己的本心，学会合作，努力的达成一个共同的目标，认真地做好对学校的图书馆数字建设的方面工作，学会自己找到存在的问题，学会解决问题，然后自行改善，就能让院校中的图书馆可以最快最完整的建设好图书馆的信息化。

参考文献

[1]孙刚.基于知识服务的高职院校图书馆探析[J].黑龙江科学，2017，822：104-105.

[2]柯志敏，郭剑珩，申娴，丁宁，郭志勇.河南省高职院校图书馆数字资源建设调查[J].郑州铁路职业技术学院学报，2017，2904：44-47.

[3]蔡寅.基于“互联网+”的高职图书馆服务创新模式探讨[J].创新创业理论研究与实践，2018，101：7-9.

作者简介

张炜，男，汉，陕西宝鸡，助理馆员，大学，研究方向：图书馆管理。