浅议军队院校图书馆文化建设

何爱玲

摘 要：军队院校图书馆文化建设的目的，旨在凸显图书馆文化内涵，展示全新的图书馆文化形象，提升图书馆的服务能力，增强其吸引力、感染力和文化影响力。本文对军队院校图书馆文化的内涵和作用进行了阐述，并探讨了文化建设的努力方向。

关键词：图书馆；文化建设

图书馆作为文化产物，其自身的文化建设是图书馆的无形财富，它渗透在图书馆的方方面面，成为推动图书馆不断前进的巨大动力。军队院校图书馆是院校文化和精神的集中体现。军队院校图书馆文化功能的发挥，对于提高院校图书馆的形象、提升院校的品位，推动军事人才培养工作等都具有重要作用。

1 军队院校图书馆文化的内涵

军队院校图书馆文化由物质文化，制度文化和精神文化三部分组成。物质文化，如馆舍建筑、周边绿化环境、内部装饰布局、馆藏资源、设备设施等；制度文化，如规章制度、组织机构等；精神文化是图书馆职业长期发展积累的精神财富和成果，如图书馆的职业价值观、图书馆的服务活动、图书馆的管理作风等。精神文化是图书馆文化的核心和精髓，它从根本上支配着图书馆以及馆员的行为倾向，它决定着图书馆的制度文化和物质文化。

军队院校图书馆文化具有鲜明的政治性、独特的职业性、先进的道德性等重要特性。首先是体现政治属性，突出政治信念。军队院校图书馆文化建设必须首先体现这一性质和宗旨，必须明确体现坚持党对军队的绝对领导，必须始终把党的政治理念作为文化建设的政治信仰和精神支柱来遵循。其次是体现职业属性，突出不怕牺牲、英勇善战的战斗精神。军人作为社会中的一个特殊群体，其职业特征决定了军队院校图书馆文化中必须凸显军人的核心价值观，必须体现我军特有的强军文化、光荣传统、优良作风等。再次是要体现道德属性，突出知荣明耻、弘扬新风正气。军队院校图书馆文化必须用先进的思想和精神教育引导学员，使学员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学员弘扬新风正气主旋律。

2 军队院校图书馆文化建设的作用

军队院校图书馆是知识的殿堂、学术的领地，是院校最具有文化气息、人文精神和人文氛围的地方，其文化属性永远是第一位的。

2.1 物质文化建设可增强图书馆的吸引力

在图书馆环境建设方面，館址、图书馆的场地都应考虑是否最利于用户和馆员的身心健康以及生态环境保护。在图书馆馆藏方面，建立自己特有的管理文化是增强吸引力，充分展示图书馆服务水平与管理能力的最佳途径。在图书馆的硬件设备方面突出人本、生态、智能、数字化、网络化等理念，以最快捷、完善的服务，满足用户的需求。

2.2 制度文化建设可提升图书馆的保障力

科学合理的规章制度是协调图书馆工作，规范图书馆活动及馆员行为，提高图书馆服务效率的重要保障，也是协调图书馆群体内外关系和调动各方面积极性的有效措施，是图书馆制度文化建设的重要内容。增进图书馆制度文化建设，把“强制”型制度转变为对图书馆管理对象进行感召、引导等，增强其自律性，提高图书馆的凝聚力，在完善制度中体现图书馆管理职能的转变，在营造管理文化氛围中展现人性化的服务理念。

2.3 精神文化建设可提升图书馆品位

图书馆精神文化是图书馆人传递相关信息的精神手段，是图书馆职业长期发展积累的精神财富和成果，是在社会文化背景、意识形态影响下长期形成意识层面的体现。军队院校图书馆建设精神文化不但可以使图书馆自身发展迈向更高层次，还能引导用户自觉、持续地学习，甚至影响整个学校人文素质和意识形态。

3 军队院校图书馆文化建设的实践探索

军队院校图书馆文化建设的举措是多方面、多层次的，要在环境建设、资源建设、制度建设、服务建设上下功夫。

3.1 环境设计凸显文化内涵，突出图书馆文化氛围

图书馆环境设计要求是，大气的建筑造型、合理的馆舍布局、清洁明亮的阅览环境等。图书馆中经常展示一些优秀的美术、书法作品，设计一些优美的词句、哲理深刻的名言、相关历史沿革等，从而使到馆用户开阔视野，陶冶情操，提升人文素养。

3.2 资源建设把好质量入口，奠定图书馆文化基础

资源建设是为用户服务的基础，是彰显特色文化的内在要求和关键所在，它关系到学校教学质量及科研水平的提高。资源建设应紧紧围绕学校的专业设置、学科发展方向和用户的整体结构，确立重点学科资源发展方向，逐步形成以学科专业为主，同时兼顾其他基础学科的资源保障体系。根据本院校所承担的科研、教学、训练等任务，对学术成果、自编教材、会议论文等特色文献有计划地进行数字化加工，建成专业特色突出的数据库。

3.3 组织管理注入人文关怀，增强图书馆文化保障

军队院校图书馆应建立完善的管理制度，创建和谐的环境，既要充分体现军队院校图书馆的理念，又要彰显其文化内涵。首先，应为用户创造一个温馨和谐、充满人性化的阅读学习环境，把工作重心从“书本位”向“人本位”转移，使用户的需求能更好地得到满足。其次，应人性化管理，关心馆员的成长，注重培养馆员，调动其积极性，使馆员从被管理转变到主动参与管理，增强凝聚力，使馆员有归属感，从而增强自律性。加强军队院校图书馆队伍建设，提升馆员的文化形象，不仅包括馆员的外在形象，而且还包括馆员内在的素质、文化修养、道德水准、精神面貌和工作能力，以及图书馆的文明程度。

3.4 提升服务质量，着眼图书馆文化核心

图书馆的服务，绝不能看作是简单的借借还还，或网上浏览点击的数字，图书馆服务是一种文化传承，一定要提升到文化层面，渗透到图书馆所有活动中，让图书馆成为服务用户的文化通道。让馆员在这种文化服务过程中变被动为主动，树立一种高品质的服务文化意识，形成图书馆、用户、馆员和谐发展，共同进步的最佳状态。

图书馆要以积极主动的服务态度加强与用户的沟通交流，如：在每个阅览室设立用户到馆咨询登记和定题咨询登记等服务，及时了解用户所需，为资源建设提供第一手资料。同时，加强与学科带头人交流，了解他们研究的科研课题，常用资料范围及资料使用情况，开展定题、参考咨询、知识导航、文献传递等服务。其次，采取各种方式加强资源推广的力度，如：在图书馆网站上发布“图书征订目录”、“新书推荐”等；定期向用户提供资源更新信息，收集用户反馈意见，与用户形成良性互动。同时，定期开展读书宣传活动，营造校园文化氛围，构建“书香校园”。

图书馆文化建设是循序渐进的动态管理过程，内容是不断丰富扩大的。军队院校图书馆应积极加强文化建设，发展图书馆的特色文化，提升图书馆文化品位，展示全新的军队院校图书馆文化形象，增强其吸引力、感染力和文化影响力。

参考文献

[1]姜昊.高校图书馆：校园文化建设的重要角色[J].华中农业大学学报，2012（5）.

[2]张秀芝.高校图书馆与校园文化建设[J].科技情报开发与经济，2007（1）.