浅谈服装制版课程教学新模式

陈莉芳

【摘 要】随着经济社会的不断发展，服装设计专业也必须要积极转变教学观念，更新教学模式以更好地适应新时代发展的需求。但是现在服装行业的学生的学习基础比较薄弱，缺少一定的主动学习性，也缺少一定的动手操作能力，由此导致教学效果不理想。因此，需要在服装制版教学过程中积极应用新的教学模式，让学生更好地掌握相应的服装制版行业的技能，以更好地适应现代企业对服装制版人才的需求。

【关键词】服装制版；课程教学；新模式

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）23-0172-01

现在的服装设计主要是由三部分构成，分别是服装的款式、结构以及工艺。其中服装的结构设计就是服装的制版。服装制版在整个服装设计中起到承上启下的作用，是服装款式设计的新的发展，也是工艺准备的前提条件。因此，服装制版在服装中有着非常重要的作用。

一、服装制版课程教学总体思路

服装制版在服装中有着很重要的作用，其宗旨是让学生对服装制版的内涵有更好的掌握，從而让学生掌握相应的服装制版理论知识，提升学生的实际的动手操作能力。以更好的提升自身的专业知识，为自己以后的发展做更好的铺垫。从社会的发展演变来看，随着现代社会经济的不断发展，人们生活水平提高，相应的对服装的需求也更加追求个性化。服装行业本身就是一个发展更新速度非常快的行业，每年的服装流行款式都不一样。这些充分说明了在服装设计阶段服装的款式是不停在发生变化的。但是从服装制版的角度来说，服装制版的基本原则是万变不离其宗。也就是说不管是什么款式的衣服都遵循基本的服装制版原则，那么只要掌握了基本的服装制版原则，并且在服装制版基本原则的基础上不断进行发展创新才能够更好地发展服装制版行业。因此，教师在教学中要注重讲解相应的服装结构的基本原则，然后再将这些基本的原则进行实应用能力的转化，这也是服装行业进行创新发展的新型发展思路，并且这也是服装教学中应用的新的基本的原则。

二、服装制版课程教学的新模式

结合学生特点进行相应的教学。要想让学生更好地掌握服装制版的技巧就需要更好地掌握学生的特点，只有对学生的特点进行充分了解之后才能够更好向学生进行相应的知识能力的传授。但是现在的大部分学生普遍存在着学习基础弱，对学习缺少主动性，对学习兴趣也比较的弱，还有就是学生的实践动手能力比较差。这样的状态就导致学生在上课时无法集中注意力去进行一整堂课的听讲，特别是对于服装制版设计这样的理论与实践相结合的课程，可能更加无法集中注意力。在服装制版的课程上需要学生掌握服装制版中的公式，一些制图的顺序，还有相应的服装款式等等。那么在实践中要求学生把一些课堂上的理论知识应用在具体的实践中，最后完成相应的服装制版。

创新教学方式，提升教学效果。教师在进行服装制版教学时可以结合本专业的学生特点和实际的服装发展情况，采用理论与实际相结合的方式进行服装制版的教学。对于服装制版中的理论知识的讲解主要以教材的内容为主要的依据，采用案例法、启发法等教学方式，使用最新的教学软件进行相应的辅助教学，将整体上的服装结构制图进行一步一步分解，并且在每一步的分解图上都配上相应的文字描述，尽量将服装制版图中的理论知识进行更加形象的描述，以充分引发学生的兴趣，引发学生强大的创造能力，更加强烈的求知欲望。另一方面，为了更好地让学生对服装制版的知识有更加深刻的理解，可以在实际中对一些服装实物进行实际观察。在课堂上让学生进行实物结构分析，增加学生的思维灵活性。

教材内容与服装款式相结合。在实际的教学中教师要将现今时代中的服装流行元素和服装流行款式对学生进行讲授，让学生更好地了解现在的服装发展趋势。也能够让学生在进行相应的创造时能够更好地将时尚元素应用在自己的创作中，以适应时代的发展需求。并且在实际的服装制版教学中还应该注重对学生进行相应的实践教学。让学生到社会上去进行实际的服装考察，观察不同品牌的服装之间的版型的区别，布料的区别等，让学生在服装制版中学会更好地比较不同品牌服装之间的区别，从而对服装制版有更加深刻的理解，也能够让学生更好地掌握相应的服装制版技巧。并且这样的方式也能够更好地培养学生的观察能力，灵巧地运用服装知识技能的能力。这样的教学方式可以极大地增强学生的学习兴趣，提高学生对时尚的敏感度，更好地捕捉生活中的时尚元素，掌握服装制版中的规律，提升学生在服装制版方面的能力和水平。

综上所述，在服装制版行业需要教师随着时代的发展更新服装发展的观念，不断地在实践中找出促进服装行业发展的发展模式，以推动服装行业的发展，以适应现代服装行业的发展，满足现在的服装行业对人才的需求。但是在现在的服装教学中也存在着很多问题有待解决，那么就需要服装制版教师在教学中不断摸索相应的解决方法，以更好地改进服装制版教学中存在的问题，提升服装制版教学的发展。

参课文献：

[1]韩丽娜.浅析服装制版教学的新模式[J].服装设计，2017（10）：35.

[2]曾懿.服装制版教学的新的发展模式探究[J].服装应用，2016（12）：56.

[3]魏之强.浅谈服装行业中的服装制版教学[J].服装天地，2016（12）：52.