红色文化在二维动画中的应用研究

秦晓梅 李荣春 胡锦富

【摘 要】本文从二维动画的角度，研究革命红色文化在动画中的应用。通过动画喜闻乐见的视听艺术让更多人了解广西少数民族地区的红色文化、红色精神。二维动画短片《侗族小英雄阿昌》是根据桂北真实革命故事进行改编的一部红色主题动画，旨在挖掘广西少数民族红色文化，弘扬红色革命精神，传承红色基因，进一步推动民族和谐，共同繁荣。将少数民族在革命战争时期的英勇故事通过动漫的形式，实现红色文化的广泛传播，让更多人了解广西革命英雄事迹，弘扬中国革命精神，促进社会主义核心价值观在边缘地区的推广与传播。

【关键词】红色文化；二维动画；广西侗族

中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）23-0119-01

一、研究背景

广西拥有丰富的红色文化资源，例如1947年广西各地武装起义、桂北瑶民起义、英家起义、古城起义、百色起义、红军长征过广西、镇江之战等抗战革命故事。在广西红色历史文化中，记载着曾经在这片土地上洒下鲜血的八桂英烈，他们为生存在广西这片沃土上的百姓能够过上平安幸福的生活付出了宝贵的生命，是他们用血创造了新时代的广西，是他们用生命换取了新时代广西人民的幸福生活，他们的革命精神应该被我们永久的学习和瞻仰，他们的红色基因应该被我们传承。

新时代习总书记提出要发扬红色文化，传承红色基因，深入挖掘中国的民族文化自信。广西这些宝贵的红色文化就是我们应该深入挖掘的红色文化自信，民族自信。为了弘扬红色文化，坚持新时代中国特色社会主义思想，突出彰显区域民族特色，弘扬广西红色革命精神，大力推动在少数民族地区弘扬红色文化，进一步促进社会主义核心价值观在边缘地区的推广与传播，本课题以《侗族小英雄阿昌》为例，研究少数民族红色文化元素在动漫设计中的应用。

二、广西红色文化元素在动画中应用现状

随着新时代的发展，各种媒介应运而生，动画艺术成为新时代文化传播的重要载体，也是弘扬和宣传红色文化的重要形式。然而，纵观国内动画題材，涉及红色文化题材的动画影片屈指可数。其中，有1977年上海美术制片厂出品的剪纸片《芦荡小英雄》、孙立军老师指导的《小兵张嘎》。其次就是各个地方出品的电视动画，但其制作质量和内容并不是特别优良。例如《红色通道》《抗日小奇兵》，等等。

广西虽然拥有丰富的红色历史文化，但是，以动漫形式讲述的红色文化故事却非常少。更多的则是偏重于在旅游资源方面的开发。因此，广西红色文化元素在动画中的应用是极其短缺的。动画作为新时代重要的传播形式不仅能够更广泛的传播和弘扬红色文化，还能够扩大传播的年龄阶段，涉及儿童、青少年、成年等不同的年龄阶段，甚至可以将广西红色文化融入到动漫周边产品中，进而影响人们生活中的方方面面，实现弘扬广西红色文化的最大化。

三、红色文化元素在动画《侗族小英雄阿昌》中的应用

（一）红色革命故事改编。2016年8月26日，广西新闻网中报道了一篇文章《红军长征在广西少数民族地区留下的动人故事》。提到了“周恩来在龙坪侗寨指挥救火，侗族群众热情支持红军，现在龙坪侗寨仍然耸立在寨子中央的有一座古建筑——红军楼”。二维动画作品《侗族小英雄阿昌》就是根据这则内容进行的戏剧性改编。

（二）少数民族英雄的动漫形象设计。故事以侗族聚居区为生活背景，围绕侗族小英雄阿昌展开的故事情节。小英雄的形象设计依据故事背景结合侗族服装文化进行设计。融入典型的红色文化元素，是以小英雄为主的动画影片。

（三）场景设计中的红色文化元素。场景以红色、黑色、白色为主，用红色渲染背景更能突出红色文化主题，背景与人物有鲜明的对比，烘托出红色文化与人物场景相结合的动画。从空间结构来看需要有大场景、中景、近景等镜头来切换，以侗族的鼓楼为主，围绕鼓楼周边的场景来设定镜头。以侗族人民的生活方式以及文化元素设计的场景，用动画视觉做载体，传播民族红色文化，弘扬红色革命精神。

（四）声音设计中的红色文化元素。听觉是分辨角色的重要途径，也是辨别动画故事发生的情节需要，声音是传达情感的最直接方式，在动画中也是最有效的传播方式。在本故事情节中，小英雄阿昌走路的声音、说话的声音等都能表达角色的情绪。可以说声音设计在动画中是不可缺失的重要元素。

四、结语

学习和弘扬广西红色文化精神，传承和发扬广西红色文化，深入挖掘广西红色文化资源，是需要我们不断地努力和实践。本文通过二维动画短片《侗族小英雄阿昌》的实践应用，对广西红色文化元素在动漫中的应用进行了初步的探索，希望对广西红色文化的传播提供帮助。

参考文献：

[1]徐丽平.动漫设计视角：新时期江西红色文化元素的提取与应用[J].中国民族博览，2018.

[2]周宿峰.红色文化基本问题研究[D].吉林大学，2014.

[3]郝巍东.红色文化对动漫创作的影响[D].太原师范学院，2018.