新形势下做好高职院校招生工作的探索研究

薛贇

摘要：随着近年来招生形势的变化，招生工作成为高职院校保证生源数量质量，推动高职院校可持续发展的重要工作之一。在新形势下，高职院校应做好对招生工作的充分定位，主动适应新的形势，全盘统筹、系统性设计实施好此项工作，建立起适合高职院校自身发展的高效招生工作体系。

关键词：新形势下 高职院校 招生工作

近年来，随着国家高考改革的深入推进，高等院校招生规模快速发展，但高中毕业生人数逐年减少，加之本科院校计划的不断扩张，高职院校生源竞争也日益激烈，在新的高职院校招生形势下，招生宣传工作的影响着高职院校生源数量和质量，成为了高职院校招生工作的关键环节之一。

一、高职院校招生工作的意义

招生工作作为一項系统工程，招生计划的编制并非招生专业、招生人数、招生区域的简单分配，而是一个受多条件约束、多目标优化决策的有机系统，是招生数量、专业布局、生源结构的最优组合。因而，其适应新形势进行的战略调整不应是单一环节，而是需要整合全校资源促进招生工作的进一步开展。高职院校应从系统创新角度，加强对招生工作的研究，特别是加强招生政策、生源市场、生源分配方式的研究力度，并结合近几年就业情况、未来社会需求，以及高校学科建设、师资力量、办学条件等，科学合理地规划招生专业、规模和地域分布。

同时，招生工作是高职院校保证生源数量质量，促进人才培养模式改革，推动高职院校可持续发展的重要工作。要做好招生工作，应增强竞争意识，根据院校办学定位，精心设计宣传方案，落实强化宣传内容，以保证高职院校招生工作的顺利完成。

二、高职院校招生工作存在的困难

（一）高考生源数量仍处于下降通道

以北京市为例，近年来，在首都教育疏解政策、北京地区考生生源数量逐年减少的背景下，地处北京的高职院校面临着招生的巨大压力，北京市高考招生生源与计划持续倒挂，北京市高考生源连年减少与高等院校生源需求量的不断增加形成鲜明的反差，多重因素的叠加使得北京高职院校招生工作异常艰难。

（二）高职院校生源质量仍待提高

尽管当前社会各界一直强调高职院校职业教育的重要性，而实际上高职院校一直处于先天不足不足、相对弱势的地位。同时，社会需求使得毕业生通往基层的渠道不够畅通，人才短缺和就业难并存的局面长期没有得到缓解，加上历史、人文等因素影响，生源吸引力不足，与本科院校相比较，招生分数长时间处于“垫底”位置。

（三）高职院校专业间生源分布不均衡

高职院校学科的优势往往不被家长和学生了解，甚至被误解。有不少优秀专业和品牌专业，办学条件和师资力量雄厚，学科优势明显，但却被考生和家长误读。一些冷门专业反而成为学生争相报考的热门，专业间生源分布不均衡的问题严重。

三、做好高职院校招生工作的有效途径

在高等教育改革的新形势下，高职院校招生工作面临招生政策的频繁变化和生源市场的激烈抢占，必须要建立有效的招生工作机制以实现招生工作目标。

（一）强化目标定位，统筹安排招生工作

目前高职院校招生宣传过于粗放，缺乏对所招考生的科学调研与分析，从而未做到对生源的细致划分，往往总是向所有考生提供同样的宣传服务，导致有限的招生资源过于分散，缺乏针对性和目标性。

高职院校应与所在地区招生主管部门、中学加强联系，全面掌握招生计划投放多的地区不同层次考生的分布情况、当地中学的生源情况，结合自身办学层次和人才培养模式进行生源定位，还可以通过科学的调研，特别是针对大一入校新生的信息或跟踪进行统计分析，建立招生大数据准确定位目标生源，从而向目标生源开展集中有效的宣传，促进生源质量稳中向好。

（二）加强招生工作全方位深层次联动

宣传工作的成败很大程度上影响着高职院校招生工作的完成质量，是一项需要全盘统筹、系统设计的工作。高职院校的招生宣传工作多是避开考试、录取等工作时段开展的阶段性、被动性宣传，缺乏整体谋划与设计的工作理念以及主动出击的宣传方式，未能够深入考生、家长和中学。从考生的实际需求出发，开展与学校办学特色相辅相成的宣传活动，以激发目标生源的报考意向。

（三）不断提高招生工作业务水平

招生工作是一项系统性科学，同时也是一门融市场营销学、心理学、教育学、统计学、测量与评价等多学科为一体的交叉学科，招生人员必须具备相关知识背景，部分高职院校还会在招生季对宣传人员进行2—3周的专业培训。只有不断的学习提高，才能使学校的招生宣传队伍不断熟悉业务，全面提升招生工作的效率，充分发挥高职院校的资源优势，实现招生效益最大化。

高职院校还应该要充分调动全校师生参加招生宣传的积极性，建立持续稳定、专兼结合的宣传队伍，甚至需要高职院校全员为招生工作宣传服务。对招生地区分区域固定招生宣传组组长和组员，以便和中学及考生保持长期良好的交流，要分阶段分重点并且针对不同工作内容地进行专业培训，使宣传人员的口径统一，掌握招生政策和宣传技巧，不断提升宣传水平。

（四）不断扩大高职院校的对外开放力度

校园加大开放力度是十分有必要的，不仅仅是为了吸引生源，更是通过专业的讲解介绍和亲身感受对大学的历史文化、校内资源、发展机会等有更深刻的体会，从而为自己做出更加科学全面的择校选择。高职院校可以加强校园开放力度，通过夏令营活动、专业体验等多种形式将中学师生“请”进校园，提高考生对高职院校及专业的认知水平，从而激发对高职院校的憧憬向往。高职院校还可以在校园开放的过程中，通过个别交谈、项目推介等形式了解考生、锁定生源，通过持续关注了解学生意向，深入挖掘优质生源。