试析远程教育资源在新疆中学绘画教学中的意义

摘要：随着计算机的普及与互联网的应用，以及多媒体技术的发展，远程教育得到快速的发展。远程教育是以学习者为主体，以计算机技术、多媒体技术为教学手段和传播媒体，综合运用图像、文字、动画、音频和视频进行教学的一种新型交互网络教育方式。运用多媒体和远程教育给新疆学生可以创造一个良好的学习环境及氛围，有助于开阔学生视野、调动学习绘画积极性，更有助于把握笔墨意趣、意境，实现笔墨传神、形神兼备、气韵生动的艺术效果。

关键词 远程教育 绘画教学 意义

0引言

網络教育在我国的发展也将近有十几年的时间，自从1997年，我国教育部批准67所普通高校和中央电大开展网络高等学历教育，网络教育得到迅速发展。本人发现网络教育早已开始在美术学科中运用，例如：《浅谈多媒体网络技术在书法教学中的运用》此文写到运用多媒体创设情景，激发学生兴趣;利用网络媒体，营造轻松的书写环境;运用多媒体提供形象，强化学生书写姿势;借助多媒体丰富情感体验，提升学生人格。本人认为多媒体在绘画教学中也可以起到一定的作用，同时可以更好的带动新疆中学绘画的发展。

1远程教育

远程教育是以学习者为主体，以计算机技术、多媒体技术、卫星传播技术、通信技术和Internet网络等高新技术为主要教学手段和传播媒体，综合运用图像、文字、动画、音频和视频进行教学的一种新型交互式网络教育方式。

2远程教育资源在新疆中学绘画教学中的意义

2.1对教师的影响

2.1.1教师角色发生转变

教师运用远程教育资源可以查到非常丰富的学科相关资料。这时教师可以组织学生分成小组进行课题相关知识的查阅，告诉其网络的强大，远程教育的优越性，引导学生在远程教育资源库中查找同学们感兴趣的资源，进行自主学习。

美术教师自身通过网络交流教案，展示教学成果，以达到不断开发与时代相适应的教学内容与方法、提高教学质量、实施优质教学的目的。

2.1.2转变教师的教学观念

作为一名当代合格的美术教育工作者，必须要有“超前意识”，必须学习，掌握新的多媒体教学技能，要树立先进的教学设计理念和全新的教学观。美术教师应该冷静思考。教师不只是欣赏精美华丽的教具和教学手段神奇的变化，更重要的是学习现代化教具带来的教学新观念、新思想、新设计。

2.2对学生的作用

2.2.1激发学习动机

丰富的图文、形象逼真的动感画面、惟妙惟肖的声音等创设情景，使学生保持集中、持久、稳定的注意力，激发学生的学习兴趣。使中学绘画课堂气氛活跃，将自己的意图贯穿到课件中，学生们非常轻松地融入到老师的意境中来，配合非常融洽，使学生在轻松愉快的气氛中学到了知识。同时调动学生的积极性、主动性和创造性，开拓学生的视野，帮助学生发展思维，使教与学成为一个互动的有机整体。

2.2.2培养学生自主学习

网络教育资源库越来越为大家所熟悉，它在一定程度上促进了中学绘画教育的平等和普及，也为新疆地区学校的学生学习中学绘画提供了公平教育的机会，使新疆地区的孩子也能应用到优秀的中学绘画教育资源，极大地缓解地区差异所导致的教育差异。美术教师可以引导学生课下在网上查阅一些相关的文字、图片资料来培养学生的自学能力。还可以为他们提供一些中学绘画教育网址，让他们自主学习。

2.3远程教育资源推动绘画教学的发展

2.3.1丰富教学内容

网络犹如一个巨大无比的资源库，将美术教室扩大到有“信息海洋”之称的互联网上，在拓宽学生视野的同时，也培养他们搜集知识、获取信息的能力，这就为提高美术教学效果，提供了前提条件。增大了课堂容量，提高了教学效率。使学生身在课堂，却能打破时间、空间的界限。用计算机制作的课件可把平常见惯的范画、情景、实物与声音、文字、动画有机的结合起来，使美术教学内容由平面到立体，由静止到运动，极大地增强了课堂的生动性和趣味性，调动学生的学习热情。

2.3.2优化教学资源

利用多媒体资源，可以丰富教学资源。例如：初中二年级《笔墨情趣》一课，老师利用远程教育资源网络搜集一些相关中国画方面图片。把它们做成课件上课的时候利用多媒体教学进行图片的对比讲解，这样有利于学生理解与吸收。还可以提前进行绘画制作，并用相机拍摄绘画过程制作成课件。这样更有利于学生理解与掌握。本课即将结束时播放课前查找的绘画作品对他们进行提问。用来检测与加强学生对知识的巩固，加强师生间的互动，活跃课堂气氛。

3结论

远程教育资源在新疆中学绘画教学中的意义非常重要，不仅使教师的专业知识得到提高，更使我们的教学增色不少。它在新疆中学绘画教学中激发学生的学习动机，培养了学生自主学习，提高了学生的综合素质。它使教师的角色转变为学习资源的组织者，行为的引导者，过程的设计者，还提高了教师的教学观念。远程教育模式下新疆中学教师应加强技能训练，转变教师教学理念，建立自主学习体系，为课堂应用创造条件，多用于绘画教学中。学生可以利用远程教育自主学习绘画，来提高自己对绘画的深入了解，学习更好的教学方法、技法，使自己的绘画有所提高。

作者简介：姓名：马丽，性别：女，民族：回族，籍贯：新疆省鄯善县，职称：中教二级，工作领域：新疆鄯善县达浪坎第二初级中学。

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