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少年风采

2019-08-15刘永军

语文世界(小学版) 2019年8期
关键词:少年人藤野风采

刘永军

我们少年人应当有少年人的风采,何谓少年风采呢?

今天,我刚一进教室,上课铃声就响了。语文老师走了进来,手里拿着测验本。我急忙向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关。就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧?”老师一边翻看我的错误一边问我。“嗯。”“你怎么能这样呢?知识是需要巩固的,总不复习,何来好成绩?去,把每个错误改十遍。”老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头,我冲他扮个鬼脸,小声告诉他:“太好了,老妈让我练书法正不知练什么呢!”

这就是我们的少年风采,少年风采应是这自我解嘲似的豁达和乐观!

我在食堂吃饭时,班里有一个学习狂转过头来问我数学题。两粒米饭俏皮地在他鼻子下黏着,随着他说话的节奏上下抖动,如同小胡子一般,有趣极了。我忍不住捧腹大笑,周围同学看见这番情景也不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后,他竟压低嗓音,沉声说道:“我就是藤野……”

这就是我们的少年风采,少年风采也应是这不失时机的幽默和风趣!

真是“天有不测风云”,中午还好好的,晚上放学时,窗外下起傾盆大雨,豆大的雨点砸得窗户噼啪作响。我与几个同学相视一笑,举起外套,冲向雨中,这雨是怕了我们,居然都向一边倒去,呼啸的风也为我们加油。待我们跑到车站,个个如同冠军,竟然没有落汤鸡的模样。可惜裤脚已染上点点“泥花”,不过有一句“看我千幻魔影脚”,加上一个漂亮的旋风腿动作,没有谁敢不承认我们就是“追雨的英雄”。

敢当追雨的英雄,这种勇于面对的精神就是少年风采!

(指导老师牛 锐)

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