当下与未来

[文题亮相]

阅读下面的文字，按要求写作。

青年人呵，为着后来的回忆，小心着意的描绘你现在的图画。

——冰心《繁星》

青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。

——冰心《繁星》

讀了这两首诗，引发了你哪些感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可以抒发感想。

要求：（1）除诗歌外，文体自选;（2）不少于600字;（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

[文题解析]

湖州中考作文用冰心的两首小诗来作文材料命题，新颖有深度。解题时，必须读懂两首诗歌的内容。取材于冰心的《繁星》的这两首小诗都是一些对“青年人”讲的话，第一首劝勉青年人“为着后来的回忆，小心着意的描绘你现在的图画”，即是提醒学生为了将来有着美好的回忆，要着眼当下，第二首告诫青年人“这世界是不住的前进呵”，不要“只是回顾”，沉溺于过去的得失不可取，要放眼未来，思考不断变化的世界。

作为打开考生思路的引子，这两首小诗都不难解读，学生在作文时，需要把“着眼当下”与“放眼未来”结合思考，思辨性更强。正在成长中的青少年，与时俱进，对“当下”和“未来”一定有话可说。

在立意中，学生大多有以下几种方向：

1.把握当下的拼搏。学生以自己拼搏奋斗的事例作为素材，讲述自己努力学习、努力生活的奋斗姿态。要用心过好每一天，使每个美好的今天，在未来回忆中都是美好的昨天。

2.展望光辉的未来。时代前进的步伐永不停歇，青年人紧跟时代的步伐，给自己确立更高远的目标，成就更大的精彩。学生可以写自己为着绘画梦想，不断努力，谦虚学习把握当下，不断奋进！

3.着眼当下，放眼未来。学生可通过思辨性的语言，阐述自己独到的见解，不仅要写出对未来的期盼，更要着重表现当下拼搏。

4.不只是回顾，更是在回顾中调整方向，积蓄力量，一切是为了更好地前进。学生可以从之前的失败经验中总结教训，为未来指明方向，为当下调整步伐。