亲近文本，源于“裸读”——《雨巷》教学片段举隅_参考网

亲近文本，源于“裸读”——《雨巷》教学片段举隅

2019-08-13陈光斌

云南教育·中学教师 2019年9期

关键词：雨巷文本教学

猜你喜欢

雨巷文本教学

文本联读学概括细致观察促写作

戴望舒《雨巷》(节选)

微课让高中数学教学更高效

在808DA上文本显示的改善

基于doc2vec和TF-IDF的相似文本识别

“自我诊断表”在高中数学教学中的应用

对外汉语教学中“想”和“要”的比较

雨巷，你可曾记得我

文本之中·文本之外·文本之上——童话故事《坐井观天》的教学隐喻

读写:让学生行走在“雨巷”中——基于戴望舒《雨巷》的情境读写

云南教育·中学教师

云南教育·中学教师的其它文章