视阈

1. 难得清静

名师风采

1. 教育的终极目标：让孩子幸福——记砚山县民族中学校长余玲

专题研究_聚焦思政课

1. 坚定理论自信 讲好中国故事——在全省学校思想政治理论课教师座谈会上的发言
2. 不忘初心跟党走 牢记使命育新人
3. 如何上好思政课?习近平送给教师六句话
4. 如何理解全面育人

专题研究_小升初教学衔接

1. 品味中小学数学教学衔接——以“方程”为例
2. 小升初英语教学衔接的内容及建议
3. 浅谈小学与初中数学教学衔接

教学方圆

1. 例谈初中英语写作教学设计
2. 疑义相与析 师生共提高——《琵琶行(并序)》教学札记
3. 从案例教学看学生核心素养的培养
4. “等边三角形”教学设计
5. 英语学习活动观在阅读教学中的实施——以人教版《英语》Book 2 Unit 4阅读课为例
6. 英语教研组的建设与发展
7. 初中学生作文教学简谈
8. 亲近文本，源于“裸读”——《雨巷》教学片段举隅

聚焦中高考

1. 新一轮高考备考备忘录
2. 在情境中写生活 在任务中显能力——2019高考语文全国卷作文命题分析

新教材解读

1. 浅析统编教材背景下语文作业的个性化设置
2. 用语文的方式学习 培育学生核心素养——“活动·探究”单元文本使用策略

师路心语

1. 心相随 情永远
2. 送“君”千里路 语尽“意”无穷——听周丽蓉老师“最后一课”所感所思
3. 班级管理中的几件小事

教师艺苑

1. 教师艺苑

1. 新中国成立70周年——“初心·情怀，我的教育故事”主题征稿启事