基于信息技术的初中英语高效课堂的构建研究

许秀芝

摘要：随着信息时代的到来，在现代教育发展过程中信息技术已经成为其中不可或缺的一部分，促进了我国教育事业的进步和发展，促进了课堂教学效率和质量的提高。在初中英语课程中进行对高效课堂的构建，也需要加强对信息技术的重视，根据英语教材的教学要求，开展对学生的信息化教学，激发学生对英语知识的学习兴趣，丰富英语课堂的教学内容，促进学生对英语知识的高效学习，培养学生的英语素养。本文首先对基于信息技术的初中英语高效课堂构建的重要作用进行简单的分析，然后重点对基于信息技术的初中英语高效课堂构建的策略进行深入研究，以供大家参考。

关键词：信息技术;初中英语;高效课堂;构建

在现代教育不断发展的情况下，初中英语课程也需要适应教育改革的需要，积极进信息对课程教学方式的改革完善，转变传统的英语教学观念，加强对学生主体作用的重视，积极利用信息技术进行对学生的教育指导，在调动学生课堂参与积极性的同时，给学生创造有利的自主学习条件，提高学生的英语学习能力，促进初中英语高效课堂的构建。

1 基于信息技术的初中英语高效课堂构建的重要作用

1.1 能够促进学生对英语学习兴趣的培养

在初中英语教学中由于英语单词语法与我们生活中的常用语有着极大的不同，很多学生没有足够的英语知识基础，使得学生的学习效率一直不高，影响了学生的英语学习兴趣，而信息技术在英语课堂中的应用，就能够促进学生对英语学习兴趣的培养。在初中英语课堂上教师可以利用信息技术将抽象的英语知识以直观形象的方式进行展现，让学生可以通过视频进行对英语知识的学习，改变过去教学中总是以口头教学的情况，调动学生的课堂积极性，让学生更加愿意进行英语的学习和运用。

1.2 能够加强学生对英语知识的理解

在初中英语课程中进行对信息技术的运用，不仅可以激发学生的英语学习动力，促使学生积极进行对英语的学习和探究，还可以改变学生学习英语知识的方式方法，可以通过视频进行对各种英语知识的理解，比如各种英语场景对话，或者大篇幅文章的阅读，都可以通过视频、音频进行教学，学生可以更加清楚的理解各种英语单词的意思，加强学生对英语知识的理解，突破各种教学难点知识，促进学生对英语的高效学习，实现对英语高效课堂的构建。

2 基于信息技术的初中英语高效课堂构建的策略研究

2.1 加强对信息技术的重视，创新英语课堂教学模式

近几年来现代化的教学改革不断实施，信息技术已经成为学校教学的重要工具，被广大教師们所重视，也成为学生学习知识的重要方式，极大的提高了课堂教学的实际效率。因此在初中英语教学中教师需要加强对信息技术的重视，根据学生的兴趣爱好，创新英语课堂教学模式，从而有效的开展对学生的英语教学。教师可以利用信息技术的直观性，创设各种教学情境，也可以通过对教材内容的分析，将英语课程的教学难点进行详细的讲解，帮助学生进行有效学习，从而提高英语课堂的教学效率，促进初中英语高效课堂的构建。

2.2 创设趣味性的教学情境，激发学生的学习积极性

英语本身就是一门实践性和应用性都比较强的学科，学生需要在教师的指导下进行对各种知识的学习和掌握，进而实施对英语知识的运用实践，促进学生英语表达能力的提高。因此在英语课程中教师可以利用信息技术创新各种趣味性的教学情境，利用学生的个性特点，激发学生的学习兴趣，让学生在独特的情境中进行对英语知识的学习和理解，并能够在不同的场所进行灵活的掌握和表达，促进学生对英语学习的高效进行。

例如，在指导学生学习仁爱版初中七年级英语课程中关于“Nice to meet you！”这一知识时，教师可以组织学生对课程中的各种口头交际用语进行学习，包括good morning， welcome to China， thank you等，可以利用信息技术将这些内容的运用情境进行展示，这样学生就可以在课堂上看到这些词语在实际生活中的运用方式，调动学生的课堂热情，加强学生对这些知识的理解，让学生可以更好的运用各种语言知识，还可以鼓励学生自己进行对这些交际用语的现场表演运用，提高学生的英语运用能力，促进英语课堂的高效发展。

2.3 结合英语教学的内容，帮助学生突破教学难点

在英语教学中教师可以结合英语教学的内容，利用多媒体技术帮助学生进行对教学难点的突破，让学生可以在直观的徐晓和观察中进行思维的活动，开发学生的智力，促使学生突破各种知识难点。实现对学生教学质量的提高。例如，在指导学生学习仁爱版初中七年级英语课程中关于“How old are you ？”这一知识时，教学的难点就是要求学生能够有效掌握其中的对话情境，让学生可以随时进行运用，这就不能仅仅依靠教师的讲解，还需要教师利用信息技术将各种学生不容易理解的知识进行整理，让学生自己看进行练习运用，还可以把各种图文进行集中展现，从而帮助学生理解英语难点知识。

3 结论

综上所述，基于信息技术的初中英语高效课堂的构建中，教师可以充分信息技术的优势，调动学生的课堂积极性，以更加直观的方式进行对学生的教育指导，提高学生的英语学习能力，实现课堂的高效教学。

参考文献：

[1]. 唐连桂.浅谈如何利用现代信息技术提高英语教学有效性[J].中国校外教育，2017（10）.

[2]. 杜文秀.合理使用信息技术，打造英语高效课堂[J].青少年日记（教育教学研究），2018（02）.

[3]. 王玉苗.运用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性的研究[J].中国校外教育，2018（35）.

（作者单位：福建省福州市长乐区吴航中学）