试论游戏在中学语文课堂教学中的运用策略

宁姗姗

【内容摘要】随着我国新课改的不断深入发展，传统的中学语文课堂教学模式已经不能满足当前教学模式发展的需要，因此，寓教于乐思想逐渐发展成为现代中学语文教学的主流思想，被越来越广泛的应用于中学语文教学之中。游戏教学是指通过游戏，来营造一种轻松愉悦的学习氛围，使语文教学摆脱传统的机械性和模式化的特点，变成愉快的教学方式。本文对游戏在中学语文课堂教学的运用加以分析，并对其应用策略提出建议，希望对提升中学语文教学质量有所帮助。

【关键词】中学语文  主动性  游戏教学

引言

在新课标的要求下，中学语文教学要以学生为主题，通过提升学生的学习兴趣，来培养学生的语文知识水平，在增强学生的语言运用能力同时，增强其综合素养。为学生的全面发展提供有力的帮助，在中学语文课堂上应用游戏教学方法来开展教学活动，既可以活跃课堂气氛，也丰富了教学内容，提升了学生对中学语文的学习兴趣，也提高了中学语文教学的教学效率。

一、游戏教学法的特征与优势

游戏教学是指教师在进行教学过程中，将教学内容以游戏的形式传授给学生。在传统的中学语文教学过程中，语文教师较多的采用“灌输式”的教学方法，教师只是将相关语文知识一味的向学生灌输，学生对相关知识只能被动接受，教师与学生都以应试为目的，过于强调对知识点的死记硬背，在这种模式下，会使学生的学习陷入僵化，使学生的学习热情减退，甚至产生厌学情绪。而游戏教学模式的出现，有效改变了这一情况，游戏教学将学生作为学习的主体，使其更多的参与到课堂教学之中，有效提升了学生学习的积极性。

1.从教学特征方面看

游戏教学有效增加了中学语文教学的趣味性，作为中学生，其正处于活泼好动的年龄，其对游戏充满了兴趣，将相关语文知识点与游戏相结合，能使学生在游戏过程中加深对相关语文知识点的了解和掌握，并在游戏过程中不断提升对语文学习的兴趣，与此同时，将相关语文知识点与游戏相结合，还可以丰富语文的教学内容，并且有效促进中学语文课堂的学习氛围，使其变得不再沉闷。例如，语文教师在其教学过程中，要教授相关词语时，可以采用我来比划你来猜的游戏形式进行，这样既能提升学生的表达能力，也能提升对相关词语的理解能力，对增加学生之间的互动也有较大帮助，同时也增加了语文课堂的活跃度。

2.从教学效果方面看

与传统的教学方式想比，游戏教学具有比较大的优势。传统的教学方式过于注重学生的考试成绩，家长及教师往往都是以学生的考试成绩作为评价学生好坏的标准，学生的学习目的也只是为了提升自身的考试成绩，这种情况下学生的学习兴趣得不到有效激发，会严重影响语文教学的效果。中学语文教师在教学过程中，运用游戏教学方式可有效改变这一状况，游戏教学可以丰富语文教学内容，使语文课堂教学变得紧张有趣，其游戏性可以很好的激发学生的学习兴趣，使其在轻松愉快的氛围中完成对相关知识的学习，并促进学生综合素质的全面提升。中学语文教师在设计相关游戏时，应结合教学内容，根据学生的学习特点设计出符合教学目标的相关游戏活动。这样才能有效促进中学语文教学的质量提升。

二、游戏教学在中学语文教学中的实际应用

1.选择恰当的游戏形式

中学语文教师采用游戏教学方式的前提是选择恰当的游戏形式，游戏形式的选择既要使每名学生都能够参与其中，也要符合实际的教学需要，这样才能在保证教学质量的前提下，提升学生的学习兴趣和参与热情。例如，语文教师在对基础知识进行讲解时，可以将学生分成若干小组，进行成语接龙比赛，让第一小组先讲一个成语，第二小组根据前一个成语的最后一个字进行成语接龙，接龙失败的小组淘汰出局，直至最终剩下一个小组获得冠军。这个游戏即结合了语文教师当前的教学内容，又使每名学生都能参与到游戏中来，学生为了使自己所在小组在游戏中获胜，会积极动脑思考，互相帮助，甚至在游戏的准备阶段便开始收集相关资料，积極进行学习。这可以有效提升学生的学习积极性，并且不断丰富学生的知识，可以很好的实现中学语文教学目的。

2.突出学生在游戏教学中的主体地位

游戏教学在中学语文教学过程中，发挥着重要作用，在进行游戏教学的过程中，学生在课堂上的主体地位得到凸显，在学生的游戏过程中，语文教师应加强对学生的引导作用，不要过多的干预学生的游戏活动，使学生能够自由的发挥其学习热情，这样才能有效培养学生的自主学习能力和积极的探索精神。在游戏教学中突出学生的主体地位，可以增强使学生的集体荣誉感，使学生在激烈的竞争环境下产生更大的学习动力，因此，语文教师在进行游戏教学时，应充分发挥学生主体地位，做好相关引导工作，促进学生对语文学习的热情。

结束语

中学语文教师应加强游戏教学在其教学过程中的应用，将游戏教学作为激发学生学习兴趣、增强学生学习热情的有效教学模式，从而促进中学语文教学水平的提升。

【参考文献】

[1] 朱秀芬. 游戏教学在中学语文教学中的应用[J]. 经贸实践，2015（10）：276.

[2] 王成标. 游戏教学在中学语文教学中的实践与运用[J]. 学周刊，2016（01）：36-37.

[3] 冯景玲. 中学语文教育教学方法改革与实施对策[J]. 现代交际，2018（15）：190-191.

（作者单位：甘肃省武威市凉州区发放镇九年制学校）