那时的我们

○四川省广元外国语学校 吴艾阳

童年是一封书信，写信人是自己，收信人是光阴。把它献给我们最好的回忆。

翻开陈年旧历，往事依然如同昨日，抹不去也擦不掉。童年的故事多姿多彩，也许是一只易碎的花瓶，也许是刻骨铭心的哭泣。那时的我们可爱纯直，那时的我们天直无邪，就好似飘飘然的一张白纸，就看命运之笔，愿意书写什么。

那时我们是坐在小小的桌边，牙牙学语的年纪。那时我们还不知道碧空凌霄，何为古木参天。

窗外绿草如茵，花色渲染碧空，映出斑斓，宛若一张张稚嫩的笑脸。歌里总是唱着“小小少年烦恼很少”。或许是吧，那时的我们不谙世事，自由自在，无拘无束。那时，我们还会对着天空划过的机翼问：“是谁的纸飞机，可以飞到那样高？”那时的我们，不就像期盼着有朝一日能够翱翔碧空的纸飞机吗？

一块璞玉，总需要打磨人的一双巧手。若他独具匠心，我们就是未来价值连城的美玉。

我坐在床上，看着浮云转灰，转黑，直至蒸发消失。点点小雨淅淅沥沥地下起来。嘀嗒，嘀嗒。房檐上一滴又一滴的雨珠掉落下来，然后粉身碎骨。像妈妈的眼泪一样，晶莹剔透，连接成一串又一串。

接下来，离开曾经属于我的蓝天，我的斜上方只有巴掌大的天空和指甲盖大的浮云。我的心一下就沉了下去，就好像属于我们的纸飞机，不知被谁系上了死结，再也飞不起来。我坐在高高悬起的秋千上，再也找不到那时甜糯的笑声，再也找不到凝在空气里的汗水和半空中架起的彩虹。

只得以梦寐。梦寐绿草如茵，梦寐芳草青青，梦寐手上飞出去的纸飞机。那时我们一起欢笑，奔跑，打闹，嬉戏，看着雪白的球在操场里飞驰，高扬，跃起，翻滚。而现在，身为“井底之蛙”的我只能看着四四方方的窗户，四四方方的天空，浮云按着时间顺序规规矩矩地飘动。

看着看着，天际的那一边，阳光明媚。就好像看见了曾经，看见了那时一起飞向碧空的纸飞机。渐渐地，沉入梦境。

童年好似一封书信，我在这头写信，光阴在那头读信。

在梦里。我们编织出最美的童年，描绘出最好的蓝图。不经意间，才后知后觉，我们的纸飞机被涂上了最绚丽的色彩，听说，那一次，我们的纸飞机划过蓝天，留下了不可磨灭的痕迹。那次，它们飞得最高。

那时的我们，纯良无邪。

那时的我们，天直烂漫。

那时的我们，指着飞机问：“是谁的纸飞机，可以飞到那样高？”

也许这封书信里的这一笔色彩不浓不淡，但绝对是独一无二的一笔。亲爱的时间，一定要仔细地看看我这封信。那是我们最美的笑靥，在童年里，窗外依旧绿草如茵。如若可以，愿这一只纸飞机，飞到过去，献给那时的光阴婆娑，和那时的我们。

铭记，那时的我，那时的我们，无瑕的童年。

点 评

童年是美好而难忘的，作者用清新的文字让我们读出了美好，用淡淡忧伤的情感基调让我们读出了对童年的留恋与不舍。文中多次出现的“纸飞机”更是一个巧妙的意象，代表着浪漫与童趣，如此设计，颇具新意。