如何培养主持人创新编导的能力

赵成江

【摘 要】广播节目创新编导并非刻意地标新立异，随意嫁接。其关键在于能够把听众、节目、主持人三者有机联系起来，发现三者共同点、联系点、兴奋点。发掘和利用自身条件，了解和设立听众目标需求，适时、适度、适量制定节目反应方程式。如此，节目必然会是全新的、创造式的、优秀的。因为这符合科学的思维模式、客观的实际情况和客观规律。

【关键词】媒体人   广播编导   创新思维   培养

中国社会迅猛发展的今天，人们的精神和物质生活水平达到了一定高度。满足人们不断提高的文化生活需求对广播编导提出更高更新的要求。而事实上，广播编导常常被忽视，尤其是直播节目越来越多地取代了录播和编采工作中的曾经是专职的编导功能，主持人集编采播录于一身。但是，我们不难发现凡是一个好的主持、编导、记者都有较强的编导能力，而具备创新编导能力的一定会是强大而优秀的媒体人。因此，如何培养主持人编导能力，提高编导的创新精神，是让广播跟上时代发展的步伐、推动广电事业发展的关键。

一、影响主持人创新编导的因素

作为市一级的主持人培养创新编导能力，优势是：1.有充足的实弹练习机会，甚至每天都有。2.主持人在直播间有绝对控制空间，同时也有比较大的创新空间。3.有时间和空间积累知识和广泛学习。劣势是：1.外出学习机会少。2.集体创作机会不多。一般情况是单兵作战。3.分配机制也从主观上影响创新能力。4.主持人长期，有的长达20多年，主持一档或一类节目，出现晨钟暮鼓、千篇一律状况就不奇怪了。从这个角度看创新编导势在必行。

二、创新是在一定基础上的高度和完美

科学合理的节目定位，完美的节目呈现方式，合理的表现节目宗旨以及丰富的节目内容，这些对节目的基本要求是必须的。在具备了基本的可听性、完成了节目的基本要素的基础上，创新是打动听众，提高收听率，创造品牌节目的关键环节。广播节目体现创造性，时尚新颖是编导功能创新思维的特征。

1.“新”作为主要特征，重点体现在广播编导的理念、观点和表现手法上，这种“创新思维”要符合时代发展的方向。成熟的节目从不同点、侧面、角度去挖掘题材，在挖掘题材的基础上扩大创作范围，随机应变、思考、创作;要不断努力符合时代发展要求。而向其他同类、异类节目学习，学习节目的展现方式和表现手法，进而提炼出全新的表现形式和手法，引用到自己的节目中，最后总结出符合自己节目的新观点、新方法、新形式，这便是创新了。广播节目创新并非刻意地标新立异，随意嫁接。其关键在于能够把听众、节目、主持人三者有机联系起来，发现三者共同点、联系点、兴奋点。善于发掘和利用自身条件，了解和设立听众目标需求，适时、适度、适量制定节目反应方程式。如此，节目必然会是全新的、创造式的、优秀的。因为这符合科学的思维模式、客观的实际情况和客观规律。

三、创新思维的培养

1.学习和研究是树立编辑意识的前提

知识积累、生活经验积累是一位优秀编导必须具备的能力。广播节目定位是创新的基础，决定节目走向和性质。而节目定位来源于现实生活，产生于对生活的分析和提炼，因此，我们首先要向生活学习。节目定位之后，方向要面临大众定位，突破手段却要从满足小众需求入手。服务要面对大众，突破需要小招数。比如：求职、二手物品转让、婚恋择偶、流行歌曲等，都是看大抓小，事半功倍、水到渠成的选择。所以在生活知识储备的基础上，选择能够为我所用的最佳素材，并进行去粗取精的分析，进而形成优秀节目。如果是为了创新而创新，节目就会脱离现实，游离生活。所以培养编导、鼓励创新，提高学习能力、培养科学缜密的思维方式是前提、是关键。

2.生活积累开出灵感花朵

在广播节目的创新编导过程中需要学习、思考，但是灵感是最不能缺少的。灵感是积累了大量信息后，大脑通过对大量信息进行加工分析，忽然找到了解决问题的突破口，最后形成结论。这个过程思想认识出现新的飞跃和升华。经验和灵感有机结合形成创新思维，大大提高了广播编导生产优秀节目的能力。因此，有意识地培养灵感和直觉，是至关重要的。

3.解除疲劳，奋进创新

长期的主持生涯和重复劳动使主持人精神极其疲劳。没有了激情何来灵感，何来创新。地方广播，传统的管理方式让主持人失去创新动力。改变管理考核方式，加强竞争、合作和实行奖惩机制是调动创新能力、激發创新编导功能的有效途径。

任何事物在发展过程中要想取胜，都离不开良性的竞争，良好的竞争可以使人不断激励自己、超越自己甚至超越他人。广播电视编导事业要想取得长足的发展，当然也离不开合理的竞争。同时，相互间的合作也是十分重要的。此外，最大限度地调动工作人员的积极性，完善广播电视编导的评价机制也十分重要。完善机制，可以激发工作人员的创新思维，提高工作人员的工作效率。要建立科学合理的评价体系，把栏目收视率和社会影响等因素有机结合，综合评估，这样才能保证机制的公正、公平。

4.地方台主持人缺乏编辑意识是比较普遍现象，甚至缺乏完整的知识链条

因此，在日常的管理工作中强调学习，向书本学习，向老同志学习，向兄弟节目学习等是十分必要的，是做合格编导的要求，是做创新编导的要求。同时提高地方台主持人入职门槛也是关键环节。

四、结语

如今的广播是老品牌新生机，这更需要我们发扬优良传统重视编导环节、提高广播品质。同时坚持学习、创新，培养和提高创新意识，把众多创新思维结合起来，形成创新思想和思维模式，创作出更多的兼具创新理念和符合时代发展要求的优秀作品，满足听众需求，推进广播事业发展。

（作者单位：抚顺广播电视台）