护理和机械制造专业职业体能特征调查研究——以广东岭南职业技术学院为例

赵双云 广东岭南职业技术学院

一、引言

随着我国经济的快速发展，尤其是“中国制造2025”制造强国战略的实施，产业升级和经济结构的调整，各行各业对高级技术技能人才的需求越来越紧迫。拥有强健的体魄和合格的职业体能的高级技术技能人才更受企业欢迎。传统的体育课程以身体锻炼为目的，主要开展跑步、铅球和球类等运动项目。21世纪各高职院校开始以学生兴趣爱好为目的，主要开展体育选项课，学生自主选择锻炼的项目。这些都只是基本身体素质的锻炼。高职院校学生的就业岗位是面向生产一线，因此，高职院校体育课程教学如果根据职业体能需求特征，设计教学内容和教学方法，将更有利于提高学生的职业体能，培养高素质技术技能人才，也有利于贯彻“终身体育”的理念，提高劳动者素质。文献查找发现，很多学者对空乘、酒店管理、航海类和警察类职业体能训练做了研究，尚无护理和机械制造专业职业体能特征的研究。因此，本文以广东岭南职业技术学院护理和机械制造两个专业为切入点，进行研究。

二、研究对象和方法

研究对象分别选取了50名护理专业毕业生，从事护理行业工作时间5-10年，性别均为女性，平均年龄30岁。50名机械制造专业毕业生，从事机械制造行业工作时间5-10年，平均年龄为30岁，性别均为男性。

为了更加客观、全面地了解岗位工作人员的职业体能现状，分析职业体能需求特征，研究方法主要采用问卷调查法、实地测试、专家访谈法和数理统计法。问卷调查法。调查问卷运用重测法进行信度检验，即在正式发放问卷前通过电子邮件、邮寄问卷以及登门造访形式对调查对象进行问卷调查，间隔2周后复测，两次问卷调查统计结果的相关系数r＝0.887，表明问卷具有较好的信度。本次调查共发放问卷200份，回收有效问卷200份，有效问卷回收率为100%。问卷发放对象为护理工作人员100人、机械厂从业人员100人，主要调查他们对职业体能相关的情况和认识。

实地测试法，测试从业人员的耐力、力量、速度、柔韧和协调性等身体素质。对护理从业人员测试了交换腿跳、手脚触碰练习、近距离折返跑、仰卧起坐、女士俯卧撑、提踵开腿深蹲等项目，测试时长均为30秒。对机械制造从业人员测试了体前屈、原地负重蹲起(负重10kg)、距离折返跑、平板支撑扭转、背肌、俯卧撑等项目，测试时长均为30秒。

专家访谈法。选取了护理行业、机械厂的相关管理人员10名，体育方面的专家5名进行了访谈。数理统计法。运用SPSS19.0和EXCEL统计软件对问卷以及体能测试数据进行处理。

图1 护理专业从业人员职业体能测试结果

三、研究结果

经过测试发现护理专业和机械制造类专业职业体能测试结果存在明显区别。护理专业从业人员样本测试数据显示：交换腿跳的均值为22.4，手触碰练习的均值为26.5，5/10米近距离折返跑的均值约为10个，三者反映出样本的协调和灵敏能力较好；女士俯卧撑均值是14.2，反映出样本的上肢力量较好；提踵开腿深蹲均值为16.5，反映出样本的下肢力量处于中等偏上水平仰卧起坐扭转测试腹部和背部力量其均值处于中等偏下水平，具体见图1。

机械制造类专业毕业学生主要从事的岗位工作有数控机床操作和汽车维修等。根据数据显示，俯卧撑的均值约为23个，反映出样本的上肢力量较好；背肌和仰卧起坐的均值分别约为28个和21个，两者反映出样本的腹背力量较好；原地负重蹲起均值约为22个，反映出样本的下肢力量也较好；5-10米近距离折返跑的均值约为9个，反映出样本的灵敏与速度较好；体前屈和后弯的均值分别约为8cm和117cm，反映出样本的柔韧性一般。职业体能的测试结果如图2所示。

在职业体能测试后，进一步运用问卷调查方式调查工作中体能需求的重要性，并运用SPSS统计软件和EXCEL进行了分析。

调查结果显示，护理岗位工作体能重要性排序第一的是灵敏和协调占35%，第二的是力量占29%，第三是耐力占24%，第四是速度占12%，具体见图3。

调查结果显示，机械制造专业毕业生从事岗位工作体能重要性排序第一是力量占41%，第二是灵敏和协调占33%，第三是耐力占16%，第四是速度占10%，具体见图4。

根据两者的数据显示，护理专业职业体能特征以灵敏与协调性和力量为主，机电类专业职业体能特征以力量和耐力为主，具体见图5。

图2 机械制造专业就业岗位工作人员职业体能测试结果

图3 护理岗位工作体能重要性排序

图4 机械制造类岗位工作体能重要性排序

图5 岗位工作体能特征比较图

四、结论和建议

结论：通过调查和体能测试发现护理专业岗位职业体能需求主要以灵敏与协调、力量为主，这与当今医院的护理人员需要充沛的精力，较强的体力相互印证。因此，护理专业学生在体能锻炼时，应该加强灵敏和协调、力量的运动锻炼；机械制造专业岗位职业体能需求主要以力量和耐力为主，因此应该加强力量和耐力的运动训练。

建议：在建设创新型国家的关键时刻，当前职教技能人才缺口依然较大，在此背景下，现有的在读学生拥有更好的与专业相应的体能素质，才能更高效率的投入到未来的工作中去。职教学校体育部门可以针对学生的专业背景，开发出相应的体能训练方案，并通过实验不断总结方案的科学性，使之行之有效，并付诸实施，这对于国家和学生未来的发展都应该是一项十分有价值的课题。