红色文化融入大学生思想政治教育的研究

魏佳宏

摘 要：利用对红色文化产生的时代背景、积极意义以及内容和本质的阐释，增强大学生思政教育理论探究，有效导引大学生对思想政治教育的积极响应，明晰红色文化与思政教育之间的紧密联系，为现代高校教育新局面的开拓提供不可或缺的指引。本文将大学思政教育过程中的红色文化融入策略进行分析，并在此基础上谈一下个人的观点与认识，以供参考。

关键词：高校；思政教育；红色文化；融入策略；研究

红色文化具有中国特色，在现阶段加强高校思政教育具有非常重大的现实意义，尤其是红色文化中蕴含的革命精神以及伟大抱负等对学生的影响和价值观的形成具有显著的作用。[1]红色文化进校园，融入到教育工作之中可以感召大学生的理想，提升高校思政教育水平，促进和谐社会的构建。具体而言，从以下几个方面着手。

一、红色文化进课堂

在当前高校学生思想政治课程教学过程中，引入红色文化是教育体系中思政教育必不可少的，其中包含了马克思主义理论、毛泽东思想以及中国近现代史和思想道德等内容。在课程中融入红色文化，应当从以下几个方面着手。

（一）采用专题式教育模式加强红色文化渗透

近年来国内高校将红色文化与现有课程内容有机结合在一起，该种结合方式内容上具有一定的可行性。但是从系统性上层面来看却存在着一些问题，虽然红色文化融入与宣传在教学实践中得以体现，但是仅仅是个别呈现的集合而已，未能将知识系统性整理。针对这一问题，笔者认为将红色文化内容增添到思想政治理论课课堂中，通过教师的详细解读和学生的自主学习，可以有效帮助大学生全面了解红色文化的内涵和特征，使红岩文化深入学生认知，实现大学生对红色文化这一思想政治教育内容的“内化”。

（二）从积极角度加强思政教育，适当选择反面教材展示给学生

红色文化与思想政治课程内容上的有机结合，本质上来讲属于价值观一致性体现。基于红色文化来考虑，需从多个视角入手，加强教育教学。从红色文化中的积极内容及其影响和其存在的意义等多个方面论述，要求学生亲身体会其内涵，这样才能深刻理解。在教育学生时应当讲究方式方法，排解学生思想层面的认知困难。

二、树立正确的思政导向

新形势下高校应当宣传和弘扬红色文化，红色文化对提高学生思想水平具有显著的作用。大学生对红色文化学习，能够对特色社会主义产生归属感，并且对国富民强产生强烈的责任感。对高校学生思政教育过程中应当激励他们的爱国情怀，让学生意识到党的重要性。[2]高校学生应当坚定追随党的领导，使党与红色文化之间的凝聚力不断提高；当学生在被红色文化感染以后，就会对革命先烈产生尊敬和信任，能够积极学习他们的精神，并且将其内化成个人的追求。红色文化是宝贵的教育资源，同时也是高校学生思想以及信仰教育的载体，其思政教育功能显著，而且其价值应当始终贯穿于整个教育教学全过程之中。

红色文化中蕴含着丰富的优质思政教育内容以及爱国精神，同时这也是学生思想政治教育的源泉。红色文化是现阶段我国特有的党政领导下，全国各种人民艰苦奋斗的历史，其间不断形成以及积淀爱国主义精神，这是一笔无价的财富。学生在看到先辈们在革命时期用工的物品或者战斗画面时，都会联想到曾经艰苦奋斗的历程；在观看过红色影像以及图片和实物以后，很多学生会为伟大祖国和人民不屈不挠的精神所折服，同时对美好明天产生憧憬和向往之情。通过强烈的视觉冲击，可以有效激起学生的感慨，触动他们的心弦，使他们的心灵得以净化，能够深刻理解爱国精神以及红色文化内涵。[3]在社会主义道德规范构建过程中，应当着手于红色文化。无数的革命先烈以及先贤们已经为我们的信仰指明了方向，信仰是人存内在基础，没有信仰的人很容易受到影响或者被击倒。历经艰难困苦的红色文化本身具有巨大的力量，在中国历史发展长河中积淀下来的红色文化融入高校思政教学具有必要性。在当前网络时代背景下，全球化经济快速速度，各种西方思想在国内传播，尤其是一些反动、冒进以及危害公众的负面思想影响较大。高校思政教育教学过程中应当正确引导，以红色文化为切实点，并将其作为思政导向。[4]比如，井冈山精神、长征精神、红岩精神以及延安精神等，均为我党在艰难岁月中形成的红色道德规范。若想使红色文化和革命精神在当代社会得以实现和发展，必须从学生抓起，帮助高校学生树立正确的核心价值观，对他们进行正确的人生引导。

三、结束语

总而言之，高校学生既是人才资源，也是红色文化蕴含的精神传承者，实践中应当不断通过高校、社会各界以及学生个体共同努力，将红色文化融入到高校思政教育教学实践之中。以红色文化内涵中的革命先烈伟大精神来引导和影响学生思想观念，并将其内化为学生的品质和价值观。

参考文献：

[1]张立，李兴选.全媒体视阈下高校“红色文化”有效传播的多维探析[J].社科纵横，2017 （8）.

[2]謝俊.自媒体时代高校培育社会主义核心价值观的困境与创新[J].西南大学学报：社会科学版，2016（4）.

[3]王玲，陈昱霖.红色文化资源在高校思想政治教育中的价值和实现[J].学校党建与思想教育，2018（06）.

[4]把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-9（1）.