新时代领导干部政德思想研究

王伟

摘 要：我国社会主义进入新时代，领导干部的道德修养以及政治修养对我国治国理政起着至关重要的作用。从古至今，领导干部的道德修养在政治舞台上一直扮演者重要的角色。习近平总书记通过多次讲话更加全面的将其总结为领导干部的政德。并多次就领导干部政德思想的内涵、重要意义发表重要讲话，同时，对提升领导干部政德思想建设明确了要求、指明了方向，提供了基本的遵循。

关键词：领导干部；政德；新时代

一、新时代领导干部政德思想内涵

党和国家主要领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平都曾高度重视领导干部的道德修养并做过相关讲话。社会主义进入新时代，习近平总书记基于当前的社会问题，社会道德环境明确指出，政德包括“领导干部思想道德修养和党性修养”。

（一）在思想道德修养方面

第一，良好的家风。家庭，是人生中的第一所学校。纯正的家风是良好的官风的基础。家风，影响着一个人的品质和行为。对居于领导岗位、握有权力的官员来说，良好的家风不仅是其家庭美满的体现，更代表了领导干部自身的领导作风，也是其私德的重要体现。领导干部是否具有家风和生活作风是社会风气好坏的重要体现。作为领导干部不仅要在工作中严格要求自己做到风清气正，在生活中、家庭中也要以风清气正要求自己，这样才能在社会中、在公民面前起到良好的示范作用。十八大以来，习近平总书记不断强调良好家风建设的重要性，并在不同场合多次提到要“注重家庭、注重家教、注重家风”， 强调领导干部要培养良好的家风。

第二，清正廉洁。清正廉洁属于领导干部的私下为人做事，在为人处事方面每个领导干部都有自己的选择。但是，大方向不能迷失。这就需要领导干部无论是在工作上是在是党员干部必须守住的底线，是立身之本、成事之基。[1]当前，随着经济的迅速发展，人们生活水平不断提高，官员贪污受贿、铺张浪费的现象大量出现，严重污染了党内的政治生活，加速了不良风气的滋长。党员领导干部倡导清正廉洁，要从自身做起；要带头做到勤俭持家廉洁从政，为家人做表率、为各级工作人员做表率。只有领导自身及其家人做到勤俭持家，才能给广大群众起带头作用，从而引领社会好风气。领导干部坚决守护保持拒腐防变、两袖清风的政治本色，要将清正廉洁作为基本要求。

第三，敢于担当。“天下兴亡，匹夫有责”。社会主义进入新时代，党的领导干部在新时代的背景下自身要有担当、敢于承担责任。做敢于担当的好干部。习近平总书记多次强调要全面从严治党，这就更需要我们党内领导干部要有担当精神。习近平总书记指出，党的领导干部必须要做到关键时刻坚持原则、认真负责，在大是大非面前要敢于亮剑，在矛盾面前要敢于迎难而上，在危机面前要敢于挺身而出，对工作中的一些失误要敢于承担责任，在歪风邪气的干扰下要勇于与歪风邪气做斗争。

（二）在党性修养方面

第一，坚定的信念。一个人没有理想信念，就不会去坚持和奋斗；党的干部没有理想信念，就可能导致腐败和不正之风的出现。坚定的信念，就是要坚定共产主义伟大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。从而让自己站的更高，看的更远，并“得其大着兼其小”，顺利达成对干部的其他目标要求。

第二，对党忠诚。在2012年召开的全国组织部长会议上，习近平指出，“对党忠诚老实，……是每个领导干部必须遵循的党性原则。”[1]党的十八大以来，习近平总书记之所以反复强调对党忠诚问题，既是从党的性质和宗旨出发，更是从历史和现实的教训出发的。联系到周永康、薄熙来、令计划、郭伯雄、徐才厚等负面案例，他们把对党忠诚变成了对个人、对团伙忠诚，把别人行贿送钱看成是“忠诚”。他们所带来的教训是深刻的。

第三，增强“四个意识”。“四个意识”是党员干部尤其是领导干部的思想基石。“四个意识”的提出，是为了进一步加强党内团结，增强党的凝聚力战斗力。四个意识各有侧重点。政治意识，就是要坚持正确的政治方向、立场和观点，严守政治纪律和政治规矩。大局意识，就是要善于“观大局，谋大事”，把自己的工作放在党的伟大事业中去思考、定位，坚决服从党中央的统一安排；核心意识，坚决维护习近平同志作为党中央的核心、全党的核心地位，维护中央权威；看齐意识，就是向党中央看齐，向党中央的路线方针政策看齐。

二、新时代提升领导干部政德思想建设的重要性

古今中外，政德在政治权利建设上起着至关重要的地位。我国古代选拔官员时，非常重视官员的道德品质，正所谓德高望重者方能为官。

（一）政德影响社风

政德是整個社会道德建设的风向标。领导干部作风的好坏会潜移默化地影响着我国社会道德的发展趋向，作风好，社会风气就好，人心向善，弊绝风清。作风坏，社会风气则会世风日下，造成社会动荡，多出伤风败俗之事。习近平总书记2004年时任浙江省委书记时就对政德的引领作用进行了系统的阐释：“领导干部的官德修养，在群众面前具有示范和导向作用，直接关系到社会主义道德建设的成效。”领导干部是公众道德的示范者，只有他们自己的素质提高了，才能更好的去管理、影响他人。领导干部是治国理政的骨干力量，其道德操守和政德修养的好坏，关乎社会的公平正义，关乎国家的兴衰存亡，必须以优良的政德涵养引领全社会的道德风尚。党员领导干部要充分发挥“关键少数”作用，走在前列、学深一层，用自己的身体力行，立标杆、做示范、当表率，营造良好社会氛围。[2]

（二）政德关乎党和政府形象

领导干部的政德修养是党风和政风的重要组成部分，代表着党和政府的形象。加强领导干部的私德建设是提升领导干部的领导能力和执行能力的根本，领导干部作为党和国家的主干力量，其私下生活中作风的好坏，对党和国家以及人民群众的事业发展都有着至关重要的影响。历来作风不正、贪污受贿甚至违法乱纪的领导干部不在少数，他们的破坏力却不容小觑，不仅破坏了我们党和人们群众之间的联系、还影响党和政府的执行力和在人民群众中树立起来的威望，损害了领导干部的整体形象，严重污染了我们社会主义国家的社会风气，阻挡了我国社会主义现代化建设进程。正因如此，习近平总书记反复告诫，“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻”。 需要强调的是，认真观察一些落马的官员便会不难发现，就其落败的原因来看，问题往往不是出在他们的才能或是执政能力之上，而往往是出在人品道德上，是政治态度不端正，道德沦丧所导致的。

（三）政德关乎党内部的团结与危亡

一个无产阶级政党的领导干部，特别是高级领导干部不忠诚于党，不维护党的集中于团结，那么这个党是没有前途的。前苏联就是一个深刻的教训，1985年3月，戈尔巴乔夫任苏共总书记之后，没有坚决的维护党的集中统一，反而纵容一些丧失党性的高级干部的滋长，助长了他们背叛苏共的野心，也使全党逐渐离心离德。在过去90多年的党内生活中，我们党内也曾存在“结党营私、纂党夺权”现象，“严重污染了党内政治生态，造成了非常恶劣的影响。”有些破坏者在党内长期处于比较高的领导位置，以至于少数领导干部的意识薄弱、意念不够坚强，受到这些居于高位的破坏者的影响、中了他们的圈套，走上了错，做出了违背党和人民的事情。

三、新时代领导干部政德思想建设的途径

一个人的道德修养、思想觉悟和党性修养不会随着他在职时间的长短发生变化，也不会随着年龄的增长而提高。而只有通过自身不断地提升不断地努力，改造自己的主观世界，才会形成优良的政德。[3]

（一）大德公德私德，三德同修

领导干部在新时代如何立政德，习近平总书记指出了明确的要求和方法，就是要明大德、守公德、严私德。“明大德”是从理想信念和党性修养层面提出的要求。明大德，是领导干部立政德的前提。立政德重在守公德，必须不断强化人民至上、执政为民的政治责任。[4]守公德既要明白权利为谁用的问题，又要解决如何用好权利的问题。 “严私德”是从领导干部个人道德修养层面提出的要求。领导干部要讲政德。立政德，就要明大德、守公德、严私德，三者相辅相成，共同构成一个相互贯通、相互支撑的有机统一体。[5]加强政德修养必须坚持“三德”同修，三者缺一不可。明大德、守公德和严私德领导干部是政德的不同表现形式，大德把方向，公德定责任，私德是律己。

（二）学习与自省

多读书，读好书。习近平总书记说，读书能养浩然之气。读书好学是一种精神力量，作为一名好的领导干部，必须在思想上过硬，通过读书学习不断地丰富自己的头脑增长自己的智慧。领导干部要把学习作为一生的事业，用自己的行为带动身边的人，影响他们的生活态度，好学才能拥有真正的本領，立足社会、造福社会。

养成自省的好习惯。自省的养成，有利于领导干部提升自身反思能力的和辨别是非的能力。思考的过程也是一个学习的过程，思考能够加深人们对事物的认识，提高明辨是非的能力，也就能够对事物的真假、善恶、美丑做出精准的判断，也就必然会遵循道德伦理，恪守道德底线。

（三）制度约束与思想教育相结合

领导干部的政治道德修养是具体的而不是抽象的。政德的建设不仅仅是靠思想政治的教育来实现的，同时还需要制度的约束，政治道德一旦缺乏约束力，缺少制度的保障，就会成为空架子。[6]日常生活中良好的行为的养成、道德习惯和品质的养成都与社会制度内容及其执行程度有关。在当今社会，社会节奏加快，整体风气比较浮躁，个人要做到自律很困难的。一个在生活中严格要求自己德行的领导者，其行为习惯会自然而然地带动身边的人。领导干部在生活中一定要做到严格要求自己，提高自我约束力。

参考文献：

[1]习近平.在全国组织部长会议上的讲话[J].党建研究， 2012，（1）.

[2]习近平.在参加十二届全国人大三次会议吉林代表团审议时的讲话[N].人民日报，2015-03-10（1）.

[3]俞小和.论习近平的政德思想[J].思想教育研究，2018（05）：18-21.

[4]范仁碧. 立身立业，必先养德[N]. 中国纪检监察报，2018-10-11（002）.

[5]李克海.略论习近平“立政德”思想[J].唯实，2018（07）：55-57.

[6]蒋来用.政德培育需要持续严管厚爱——学习习近平总书记在重庆代表团重要讲话[J].紫光阁，2018（04）：16-17.