动还是不动？

问：小宝日渐长大，对家里的任何东西都想摸摸、动动。他把奶奶买的朝天椒塞进鼻孔，把爷爷练字的墨汁涂一脸，把我的香水洒在花盆里，往爸爸的啤酒里倒陈醋……总之，只有你想不到，没有他做不到。为此，我总担心他乱动，但凡看他伸手，就想大喝一声“住手”。请问，孩子这么调皮，我约束他不让他乱动，是对的吧？

郭青霞

答：孩子从一岁起，就会对感兴趣的东西摸摸、动动。这时，家长可以把家里收拾得利索些，把贵重东西和易碎东西拿走，将柜子和抽屉锁好，拔下电器插头并盖好，把书架下面的书籍拿走，放一些旧报刊让孩子随便翻。这样，就不必总是呵斥孩子“住手”了。因为总限制孩子行动，会压制其好奇心，使其感到不知所措和无聊，有损其理解力的发展。

万一孩子动了不该动的东西，应心平气和地把孩子拉走或让孩子放下手中的东西。这样，孩子才会明白家长的意图。如果孩子忘了嘱咐，动了某个不该动的东西，家长也不要大声斥责。

受求知欲望的驱使，孩子必然会试图挣脱家长的约束，因为任何一种约束都会妨碍他能力的发展。如果家长一味打压，意志薄弱的孩子会放弃好奇，不再努力去了解周围的世界;而意志坚强的孩子则会强烈拒绝家长对他提出的任何要求。这时，家长应该自问：“禁止孩子做的事情，是否每件都是必要的？”或许更多时候家长只是出于习惯而已。其实，家长对孩子的约束越少，孩子的压抑感越小，就越愿意听从家长的劝告和建议，从而变得听话起来。

对孩子提出约束和要求时，家长应注意方式方法，同时要明确地说明原因。

较大的孩子已经能够明白大人讲的道理了，也许会提出反对意见。这时，家長不要说“住嘴”，以大压小。强制，只会使人假意服从，无法使人心悦诚服。家长一旦离开，孩子仍会按自己的想法去做。相反，如果家长能够听取孩子的意见，收回不恰当的要求，不仅不会失去面子，还能赢得孩子的尊重。

家长也不要因一时情绪好或担心孩子哭闹，就随意取消规则和要求。因为你今天做出了让步，孩子会认为你明天依然可以让步;而你定下的规则，不一定非遵守不可，你禁止去做的事情，去做一下也未尝不可。同样，如果家长动不动就声色俱厉地呵斥孩子，时间长了，孩子听疲了，也不会真心实意地服从家长。