新时期高校团员先进性教育实践探索

（南京工业大学团委 211816 ）

党的十八大以来，党中央在各项文件及制度中不断明确青年工作的战略地位以及青年工作的职责等，明确了必须加强党对青年工作的领导。党中央多次强调，共青团的建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧抓中国梦的时代主题，从而不断培养社会主义的建设者和接班人，在最大程度上团结青年、凝聚青年，为党做好新时代青年工作奠定坚实的基础。高校作为进步青年的聚集地，是青年思想充分碰撞、矛盾充分体现、价值充分融合的重要阵地。

一、高校团员先进性教育的战略价值

1.什么是共青团员的先进性

团员先进性是以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论为指引，通过团章对于团员的政治要求为规范。共青团员的先进性，是共青团组织的先进理念、性质、宗旨、任务在共青团员思想和行为上的集中体现。保持先进性的团员青年，能够成为政治立场鲜明、组织意识先行、思想认识先进、实践行动先锋的“六有”青年，勇于担当新的历史条件下赋予的责任和使命，以自身牢固鲜明的思想信念带动身边青年共同进步。

2.开展团员先进性教育的必要性

保持和增强团员的先进性，是共青团改革的重要内容，是深入落实团的十八大作出的各项决策部署的必备路径，是一项基础性、系统性的工程，牵一发而动全身。工作越基础，联系越密切，社会关联度越高，系统性就越强。开展团员先进性教育是促进团的建设、活跃团的工作、巩固和加强党的青年群众基础的需要。当然，这也是更好的完成共青团自身历史使命的需要。

3.开展团员先进性教育的现实意义

加强团员先进性教育是思想建团的重要内容，是进一步加强团员队伍建设、提高团员青年素质的重要措施。要不断通过团员自身的教育及学习，让团员充分提高自身的政治素质，从而增强团员在实际工作中的工作能力，发挥团员在自身岗位上的先锋模范作用。在物质生活得以极大满足的今天，理想信念的引领和坚守尤为重要。在新时代背景下开展团员先进性教育，是引导广大团员青年坚定共产主义信念，紧跟新时代社会主义建设步伐，推动社会主义事业继承和发展的重要保证。

二、高校团员先进性教育的现状

目前，高校大学生中非团员人数占比不足10%，以笔者所在高校为例，团青比高达91%，大学生群体中大部分都是团员。随着经济高速发展，社会多元文化交错，大学生思政工作面临的局势更为复杂和多变，团员先进性教育受到了强烈的冲击和巨大的挑战。具体表现为以下几个方面：

1.理想信念不够坚定

首先对新时代中国特色社会主义思想的学习理解不够深入、科学内涵把握不够准确；其次伴随着互联网的高速发展，受中外思潮的影响较大，对党的信念、社会主义的理想信念不够坚定；另外部分团员青年对国情、党在改革开放中发挥的作用不了解，缺乏坚定的民族自尊、自信和自强精神。

2.组织纪律性不强

高校已经具备了较为完整的团组织体系，但是深入到每个团支部，依然存在支部纪律性差的问题。首先表现为组织纪律观念弱，作风涣散，不能按时开展正常组织生活；其次支部组织生活规范性不够，不少团支部对于“三会两制一课”没有正确的理解，组织生活浮于形式；另外少数团员不能很好的履行团员的权利和义务，团的修养不够。

3.对于先锋模范的作用不能够充分发挥

第一是团员自身的相关先锋模范意识相对不足，在团员中有不少比例的成员对于先锋模范的认识性存在不足，没有真正理解自身的政治属性；第二团员自身往往相对缺乏奉献精神，在学习及生活中遇到一些问题，可能存在以个人利益为重的倾向。

4.信息化水平有待提升

在科技高速发展的今天，团员先进性教育的实施依然只能是通过传统的方式进行，从形式到内容都没有创新；其次对于支部和团员参加活动无法通过过程性信息进行考核。

三、高校团员先进性教育实践探索

面对现状中的问题，要坚持问题导向，从解决存在的突出问题入手。笔者作为高校基层共青团工作者，结合工作实际，制定了学校团员先进性教育活动制度文件，并在试行一年中逐步探索出了一些加强团员先进性教育的有效举措。

1.强化重点环节、打牢团员先进性基础

以入团仪式、团支部风采展示等重要仪式、活动为核心，着力打造政治立场鲜明、夯实基础、规范流程、凸显集体荣誉感的品牌活动。2017至2018年，共举办入团仪式42场，参与团员数量达到一万两千余人；观看《入团第一课》《信仰的力量》的团员数量将近1万；通过五四表彰典礼，表彰各级各类1200余个先进集体和个人。此外，每年于五四青年节前夕，组织校、院两级团委开展团支部风采展示暨竞赛活动，覆盖350个团支部超万名团员青年，鼓励团支部采用演讲、合唱、答辩等丰富多彩、形式多样的表现形式展现团支部蓬勃向上的活力，牢固团组织根基。

2.落实重点制度、推动团员教育常态化

结合相关文件精神，在从严治团的标准下，将“三会两制一课”“团员发展”“团员推优”等重点制度进一步规范，指导监督基层常态化开展。2017年，全校共发起先进性教育活动998个，参与团支部数达到400个，142个团支部建设成立特色团小组。2018年，组织开展报告会等300余次；举办各级主题团课的场次近百场，覆盖26个学院、59个团总支，近400个基层团支部，近万名团员；70位专兼职团干部讲授团课；组织生活会的团支部达到262个，参与团员数量达到1万名。全年共开展思想政治教育活动742项，平均每个支部每学期开展教育活动2.57项。

3.突出重点领域、让多数团员先动起来

通过对全体普通团员、基层团支部、学院团委的三重考核，让除毕业班的基层团员及团组织全部参与其中。出台《南京工业大学团员先进性教育实施方案》，面向全校各级团组织和非毕业班团员青年开展，根据对象不同，明确了“5+3+2”的工作要求，即要求团员青年完成“五个一”（即看一本教育读本、写一篇思想汇报、听一次主题报告、参加一次作风评议、参加一次志愿服务），要求团支部完成“三个一”（即参加一次民主生活会、举办一次团日活动、建设一个团小组），要求学院团委完成“两个一”（即组织一次理论团课、举办一次支部风采展）。“5+3+2”实施方案实现了团员先进性教育全方位、立体的覆盖。

4.依托重点载体、构建团员成长新平台

依托团属线上下阵地，通过第二课堂成绩单PU平台，在PU平台上建设了“团员先进性教育”系统。所有教育工作通过PU平台予以认定，活动类需在PU发起，思想汇报、评议结果、特色团小组等其他非活动类要求，以图片或word形式上传，实现过程监控和效果监控的双重落实。同时进一步打造网络阵地，利用“互联网+”思维，不仅实时统计、直观反馈，更可结合大数据分析精确“校准”培养方向。