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读懂母亲①

2019-07-11王乐予

广东第二课堂·初中 2019年6期
关键词:染红洗衣服文字

王乐予

人生在世,需要去读懂很多东西。人们往往更愿意去读懂一些宏大的东西,比如宇宙和天地;却容易忽略身边人和身边事,比如母亲。

小时候,母亲总逼着我阅读,每天至少一个小时。每每看着那些枯燥无味的文字,我多想放下,去拿旁边的漫画书,可母亲却总是不理解。每当我伸手过去被她发现时,手上就会重重地挨一下打,紧接着便被母亲呵斥:“要看有营养的书!”我只能委屈地缩回手,去读那些长长的生涩的文字。还记得,在别的小孩还是母亲帮忙洗衣服时,她就让我自己动手。我手不够力,她就让我把衣服放在盆里,用脚踩。“坏妈妈!”這是年幼的我发出的呐喊。

直到有一天,我听见邻居阿姨对母亲说我懂事是因为母亲的教导有方,面对邻居的赞扬,母亲笑了。我瞬间愤怒了。我“读懂”了母亲——她是为了博得别人对她的赞扬!我不再读书,也不洗衣服了。在母亲劝说无效后,我发现我的衣柜里仍有干净的衣服,书柜里依旧不时出现新书,她不再时时督促我,只是无奈地看着我,偶尔轻声叹息。

进入初中,身边的同学开始抱怨语文功课难度加大。我却发现自己不用费多大的劲,就能获得比别人好的成绩。那些别人绞尽脑汁都想不出的阅读题目,我可以轻易地做出;别人一看就发愁的作文,我也是不费吹灰之力就能完成。军训时,宿舍里几个女生洗衣服都不太好,常常事倍功半,只有我洗得又快又干净。同学们都很羡慕我,个个都称赞我是优秀的孩子。慢慢地,我明白了——这些优点全都是母亲的功劳!几年来,我一直以为母亲的狠心是为了让自己获得称赞,是因为她的虚荣,却没想到,真正受益的是我自己呀。

我盯着高分的语文试卷,回想起母亲的严格要求,不由得鼻子发酸——原来,我从未真正读懂过母亲,只是一味地去否定她,却不理解她为我付出的真心。母亲让我每天阅读,是想培养我喜爱读书的良好习惯,学会坚持,也是希望我能通过阅读,了解大千世界,感知真善美;母亲让我自己洗衣服,是想让我学会自己的事情自己做,锻炼我勤劳的品质。仔细想想,母亲为我倾尽了一切,有时候不免批评、严厉。而我从不会注意到母亲的苦衷,只会认为自己受了委屈。其实,母亲是天底下对我最好的人啊,有哪一点不是为了我着想啊?

一想到她无奈落泪的样子,我心中被巨大的愧疚包围,一股悔恨涌上心头。我恨不得立马就插上翅膀,飞去母亲工作的地方,向她道歉,求她原谅。我终于读懂了母亲!

窗外,火红的夕阳染红了大地,也染红了我的眼眶。

学生重写心得

和老师沟通以后,我觉得第一稿的确存在“平均用力”的情况。通过修改,我对文章的逻辑把握得更加清晰。所谓“读懂母亲”,就是理解母亲用心良苦的过程,重在怎么理解她、理解了她的用心,这才是文章的重中之重。同时,我也修改了第一稿中表达不准确的词句,这样文章读起来就顺了!

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