APP下载

新时期大学生心理健康问题研究

2019-07-08吴艳军

神州·中旬刊 2019年6期
关键词:心理健康现状对策

摘要:青年是国家发展的希望,更是当前社会主义建设的重要力量储备,大学生是青年的重要组成部分,随着生活节奏的不断加快,人们也承受着越来越大的生活压力,对大学生来说,我们要重点培养其心理健康,大学生心理素质不仅会影响自身发展,而且会影响到社会的发展。此次主要是通过对大学生的心理现状进行分析,找出原因,并根据原因提出与之相对应的对策。

关键词:大学生;心理健康;现状;分析;对策

前言

心理健康与身体健康是同等重要的,大学生是国家发展的重要组成部分,对国家今后的发展影响是非常大的,在大学生这一阶段,学生的心理问题相对比较突出,对大学生心理问题进行研究是非常有意义的。要确保大学生能够在家庭、学习、生活、工作中都能够有积极乐观的心态。

1.大学生心理健康存在的问题

1.1社会压力

随着人们生活节奏的不断加快,社会压力骤增,人们的心理健康问题也越来越突出,大学生成为了心理健康问题的重灾区,经常会出现大学生犯罪,这样不仅会影响到国家对人才的培养,而且也会对社会的和谐发展造成严重影响。

1.2个人因素

由于大学生自身的心理问题较为突出,有些大学生还缺少正确的人生观和价值观,很多学生在面对学习和工作的时候,首先想到的不是自己能提供多大的贡献,而是先想自身能获得多达的经济利益,如果没有什么利益或者利益很少的话,那么就对工作不上心,长此下去,容易养成唯利是图的风气。再加上一些其他因素,比如成绩不理想,社会竞争激烈等等,容易让大学生产生悲伤的情绪,如果这些情绪没有及时调节出去的话,就会被积压在心理,逐渐成为大学生的心理障碍,最终导致大学生出现抑郁等情况。

在大学生的人际交往过程中,有的学生遇到事情之后不愿意与他人分享,而遇到坏事时产生了不良情绪也不愿意与他人倾诉,都是埋在了内心,长此下去,心中的郁闷情绪无法发泄就会导致自身出现抑郁。

1.3高校忽视大学生心理健康问题

高校在培养人才问题上,将培养重点放在了学生的学习能力、管理能力以及表达等能力上,但是却忽视了大学生的心理素质培养。虽然在我国的高校教育教学中,很多高校都设置了大学生心理课程,但是整个课程设计只是将理论输出摆在学生面前,却没有注重实践。还有的学校虽然设立了心理咨询室,也配备了专业的心理辅导教师,但是整个辅导体系不是很完善,并没有真正发挥其作用和价值。

2.大学生出现心理健康问题的原因

2.1高校未充分重视大学生的心理健康工作

学校对大学生的心理建设不是很重视,也没有配备相应的心理健康培训资源。除此之外,学生也灭有对大学生的心理健康进行系统规划,没有培养目标,高校所设立的大学生心理课程也没有起到真正的促进作用。

2.2个人原因

大学生忽视对自身心理的调节,大学生会将时间和精力都放在学习、生活以及各项活动中,对自身心理的调节并没有特别重视。再加上大学生对自己的人生目标没有一个明确的界定,没有目标也就没有了向前的动力。大学生的学习、生活以及人际关系都发生了非常大的变化,在学习环节,大学学习的灵活性更强一些,学生也有了更多的自主学习时间,这也就需要学生自身要有极强的自制力。而在生活环境上,大部分大学生都是从家乡到一个陌生的城市求学,与不认识的人成为室友,将宿舍作为第二个家。这一阶段学生的日常生活就需要自己处理,不再有家长的帮助,这也给大学生带来了一定的精神压力。而在人际关系上,学生离开自己熟悉的地方,在面對陌生的同学,难免会产生孤单的感觉。

3.大学生心理健康问题解决对策

3.1高校要大力加强大学生心理健康工作

高校各级领导要加强对大学生心理健康工作的关注程度,根据大学生的实际情况,对其心理工作进行规划,改进大学生心理健康课程,将心理健康课程作为主要课程教学,减少理论知识,重点关注心理健康实践问题。针对大学生开展心理调查,帮助大学生适应新的教学环境。及时发现新生的心理问题,及时沟通,帮助新生调节好心态,另外,还可以利用多媒体技术向学生宣传心理健康的重要性。通过大学中的各种组织来对大学生进行心理教育宣传。提升大学生的心理健康意识。

3.2个人要注重心理健康

大学生一定要注重自我心理健康,作为行为主体,大学生要有时刻调节心态的意识,在遇到问题和挫折的时候,不要总是抱怨,要冷静对待问题,及时调整心态,遇到问题不要慌张,平和的思考,想出解决问题的方法。而在遇到获得利益的工作时,大学生也要时刻端正好态度,明确目标,绝不能为利益所诱惑。除此之外,大学生还要注重自我心理调节,加强人际交往,在遇到问题和困难的时候,可以向好朋友倾诉,以此来缓解心理上的压力,这也是目前调整心态最有效的方法之一。

4.结语

随着社会经济的飞速发展,人们所承受的压力也是越来越大,大学生心理健康问题一直是社会重点关注的,我们要继续加强对大学生心理健康问题的分析和研究,总结大学生心理健康存在的问题,并根据问题提出科学合理的解决措施,进一步完善大学生的心理健康工作。

参考文献:

[1]王炳芳,聂金全,李卫国.浅析人本主义教育在高职大学生心理发展上的作用[A].2017年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C],2017.

[2]李悦,柯本忠.大学新生的挫折心理分析和应对策略[A].2017年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C],2017.

[3]曹京华,俞洁敏,朱寒笑.有氧运动和情绪[J].北京体育大学学报,2018(04).

[4]唐闻捷,张玮.体育锻炼干预大学生抑郁情绪的功能探析[J].北京体育大学学报,2018(11).

[5]渠淑坤.当代大学生恋爱心理困境与辅导[J].北京高等教育,2017(10).

课题名称:2018年度秦皇岛市社会发展研究课题立项《大学生心理健康问题研究》课题编号:201807077

作者简介:吴艳军(1982.4-)女,河北承德人,研究生,河北科技师范学院数信学院,讲师,研究方向:学生管理。

猜你喜欢

心理健康现状对策
心理健康
心理健康
心理健康
心理健康
诊错因 知对策
对策
面对新高考的选择、困惑及对策
防治“老慢支”有对策