《习大大爱着彭麻麻》歌词的修辞学解读

孔亚琼

【摘 要】《习大大爱着彭麻麻》是一首曾被誉为“神曲”的流行歌曲，在网络上一度迅速走红。它以国家领导人的情感为题材，歌词通俗晓畅，曲风轻松愉快，感情真实感人，为广大老百姓所喜爱。因此，笔者主要从消极修辞、积极修辞及其修辞效果三个方面出发，对其歌词进行修辞学解读。

【关键词】《习大大爱着彭麻麻》；修辞学

《习大大爱着彭麻麻》这首通俗的流行歌曲之所以能够走进老百姓的心里，最重要的原因就是其歌词通俗易懂。词作者致力于修辞手段对日常语词进行调整，使其能够更好地与曲调相互配合，从而准确地表达歌曲的主题及其所蕴含的真实情感，这不仅突显了其歌词的通俗性，也在一定程度上影响着修辞参与者之间的人際关系。因此，笔者试图从消极修辞、积极修辞以及其修辞效果三个方面出发，就其歌词中的修辞现象及其修辞效果进行深入的探析。

一、《习大大爱着彭麻麻》歌词中的消极修辞

《习大大爱着彭麻麻》的歌词通俗晓畅，能够简洁明了的表达词作者所要呈现的感情，以下笔者将从意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密这四个方面出发，对歌词中所汲取的消极修辞进行详细的分析。

1.意义明确

创作者宋志刚坦言，创作这首歌主要是想表达一份对“习大大和彭麻麻”之间那种感人暖心的爱情的赞扬，呼唤一份来自心灵的真挚情感。以夫妻之间的“小爱”倡导一份人间大爱，以“一人之爱”推及“一家之爱”和“一国之爱”。为了明确这一意义，词作者从两个方面进行努力：第一，力求内容本身上的明确；第二，力求表达方式上的明确。由于该歌曲涉及到国家领导人，所以，词作者表示在未曾动笔的时候，先把自己的意思头绪理的非常清楚，遣词造句上都很注意。具体表现在以下两个个方面：

（1）选择意义分明的词。歌词“习大大爱着彭麻麻”中的“麻麻”，与“妈妈”一词谐音，是词作者专门运用的同意异词现象，亲切又不失明确的展现了彭丽媛“一国之母”的伟大形象。

（2）词语之间的关系分明。每一句歌词中，都有词与词之间的关系。例如：“多大的老虎都敢打”、“最美的鲜花送给她”、“有爱的天下最强大”、“温暖的爱能暖万家”、“手牵着手她的微笑是最美的花”中都出现了助词“的”。由此可以看出，助词“的”前后的词语都是修饰与被修饰的定中关系，且用词通俗准确。即便是运用的人称代词“她”，也会让听众第一时间想到彭丽媛，不会让人猜不透代指何人。

2.伦次通顺

通顺是关于语言伦次上的事。寻常修辞，都不可不依顺序，不可不相衔接，并且不可没有照应，能够依顺序，相衔接，有照应的，就称为通顺。

顺序有关于语言习惯的，有关于上下文的情形的。首先，从顺序角度去考察，《习大大爱着彭麻麻》中的每一句歌词都很好理解，尤其是像“中国出了个习大大”、“习大大爱着彭麻麻”等这样明显的“主-谓-宾”句式，完全符合汉语的语法规范；但“天不怕嘿地不怕”这句歌词中的“天不怕、地不怕”却有所不同，它是我们为了强调宾语，将宾语前置的产物，符合汉语的表达习惯，实为“不怕天、不怕地”。因此，我们要从语法和语义两个角度共同对其进行理解。其次，从上下文角度去考察，词作者首先介绍第一位赞颂对象——习大大（中国出来个习大大），接着介绍第二位赞颂对象——彭麻麻（中国还有个彭麻麻），然后，赞颂他们之间的美好爱情（习大大爱着彭麻麻，这样的爱情像神话。）。这样的表达方式，使得歌词前后衔接自然，又有照应。

3.词句平匀

词作者在创作歌曲《习大大爱着彭麻麻》时，选词造句追求平易而没有怪词僻句，匀称而没有夹杂或驳杂的弊病。所以，广大听众听着便不致多分心于形式，可以把整个心意聚注在内容上面。这种消极达意的选造词句主要体现在以下三个方面：

（1）以地境论，词句都是本境的。词作者在创作歌词时，选取的词汇材料全部来自于汉民族语言，其中大部分是汉民族共同语，如“中国”、“老虎”、“做梦”、“鲜花”、“爱情”、“幸福”、“微笑”、“温暖”等这些词语都是老百姓生活中常见常用的通俗词汇，具有大众化的特点。还有少数来自汉民族方言，如称谓语“大大”和“麻麻”，分别是陕北方言中对“爸爸（排行老大）”和“妈妈”的称呼。大众化的汉民族词句结合具有浓郁民风的称谓语，贴切地表达了老百姓对习总书记和彭丽媛父母般的敬爱之情。

（2）以时代论，词句都是现代的。因为选用词语要充分考虑到词语的时代性、语体色彩与篇章语体风格的一致性，所以，歌词创作者选取了口语化的现代汉语词汇，只有这样才能取得表达风格上的整体和谐，迎合当代老百姓的表达习惯和接受能力。

（3）以性质论，词句都是普通的。词作者在创作之时，就设定歌曲的受众范围为广大老百姓。因此，《习大大爱着彭麻麻》的每一句歌词都是由日常通行的词语搭配组合而成的，在不配乐歌唱的情况下，平白如话，老百姓可以随口道出。甚至在配乐的情况下，歌词的最后一部分“有种爱叫习大大爱着彭麻麻，在一起时他总微笑幸福看着她，有种爱叫彭麻麻爱着习大大，手牵着手她的微笑是最美的花。”也并不是被吟唱出来的，而是由童声以口语的形式叙述出来的。因为只有普通的、口语化的语言才更显通俗、更能受到老百姓欢迎和喜爱。

（4）安排稳密

从《习大大爱着彭麻麻》的歌词中，我们可以知道：词创作的主要目的在于赞颂习近平总书记和彭丽媛之间的美好爱情，其内容全部是关于国家领导人习近平总书记及其夫人彭丽媛的，因此，作者非常注意遣词造句的稳，即词句的安排要同内容相贴切。歌词的前两句就是：“中国出了个习大大，多大的老虎也敢打”，第一句就引出赞颂对象习近平总书记，接着用习近平总书记提出的重大政治决策“打老虎”对其进行赞颂，符合实际又非常贴切。“中国还有个彭麻麻，最美的鲜花送给她”这两句则引出赞颂对象彭丽媛，并用“最美的鲜花”对其进行赞颂，不仅彰显了其在人们心中的美丽容貌，更体现了其独特的人格魅力。在词作者看来，二者之间的美好爱情众人皆知，且是广大老百姓学习的对象，便有了歌词：“习大大爱着彭麻麻，这样的爱情像神话，彭麻麻爱着习大大，有爱的天下最强大，男人要学习大大，女人要学彭麻麻，像他们一样去爱吧，温暖的爱能暖万家”。

由此可以明显看出：词作者在创作《习大大爱着彭麻麻》时，特别注意词句的安排是否契合内容的需要。并根据内容的需要，安排切境切机的稳和不盈不缩的密。

二、《习大大爱着彭麻麻》歌词中的积极修辞

1.借代

说话时不直接说出事物的原名称，而故意借用另外一种跟它有可换关系的事物的名称来称呼。这种修辞方式叫“换个名称”，简称“借代”。

吴士文在对借代进行分类时，第一类就是借近音、同音代指“本体”，《习大大爱着彭麻麻》歌词中的”麻麻“就是这种用法。“麻麻”与“妈妈”音同，所以借用”麻麻“来代指”妈妈“。这里的借代运用的非常贴切且不显唐突，同时富有幽默性地表达了作者对一国之母的敬爱之情。

“多大的老虎也敢打”中的“老虎”一词也运用了借代的修辞手法，借“老虎“凶猛的特征代指中国共产党员中习性如虎的腐败分子，其祸国殃民，欺压百姓，罪恶滔天，罄竹难书，是其他腐败分子的总保护伞，在反腐中应该首先择其而打击之。这里需要指出的是借代和比喻在超常搭配中经常套用，往往是先比喻后借代。由此可以看出，《习大大爱着彭麻麻》歌词运用借代辞格进行表达，要比直接的陈述好的多，更容易引起歌迷们的强烈共鸣。

2.比喻

比喻，就是根据联想，抓住不同事物的相似之点，用一个事物来描绘所表现的事物。可分为明喻、暗喻和借喻三种。《习大大爱着彭麻麻》歌词中有两处运用比喻，一是明喻，一是暗喻，这使得深奥的道理浅显化，从而给歌迷留下更多的想象空间。

所谓明喻，就是说清楚这是在打比方，通常用“象”、“好象”、“如”、“如同”、“似的”、“一样”等来连接本体和喻体。如：

习大大爱着彭麻麻，这样的爱情像神话……

第二句歌词就用了比喻，“爱情”是本体，“神话”是喻体，“像”是连接它们的喻词，这是典型的明喻句式。这种卸去华丽辞藻且简单朴素的比喻，刚好与整首歌词通俗的语体风格相协调，给人以新奇感，提高了广大歌迷的审美感。

暗喻，指字面上不说是打比方，而是当作实有其事来表现，常用“是”、“变成”、“变为”一类比喻词来连接本体和喻体。如：

有种爱叫习大大爱着彭麻麻，在一起时他总微笑幸福看着她，有种爱叫彭麻麻爱着习大大，手牵着手她的微笑是最美的花……

最后一句运用了比喻，本体和喻体分别是“她的微笑”和“最美的花”，连接它们的喻词是“是”。

3.对偶

《习大大爱着彭麻麻》歌词中还有结构相同、字数相等、意义上密切相联的两个句子，对称地排列，从形式上看，音节整齐匀称，节律感强；从内容上看，凝练集中，概括力强。如：

习大大爱着彭麻麻

这样的爱情像神话

彭麻麻爱着习大大

有爱的天下最强大

男人要学习大大

女人要学彭麻麻

该部分最后两句歌词都是七个字，音节整齐匀称，且“大”和“麻”押韵，形成对偶，但前四句则没有最后两句整齐。由此可以看出，流行歌曲中的对偶，与严格意义上的对偶不甚相同，它为了适应内容的需要，冲破了一些限制，只要字数相等，结构大致相同，声韵基本协调就可以了。

4.反复

反复，就是反复使用同一个词、句、段，这样可以强调和突出自己的意思，加强语气和感情，加深对方的印象，造成一种特别的情调。反复的用法有连接的和隔离的两种。《习大大爱着彭麻麻》歌词主要用到的是隔离的反复，如：“兴家兴国兴天下”中的“兴”字，在这一句歌词中反复出现了三遍，表达了词作者希望国家繁荣昌盛、兴旺发达的强烈愿望，对广大听众也具有强烈的感染力。

三、《习大大爱着彭麻麻》歌词的修辞效果

1.引发听众对赞颂对象的喜欢

Brockriede认为，在喜欢方面发生的变化或加强可以作为一个修辞行为的主要目的，但加强、保持或减少人们相互喜欢的程度，也许是一种有其他主要目的的情境所附带产生的结果。也就是说，虽然在一次修辞行为中喜欢的关系从根本上没有发生改变，可是它会对其他方面是否改变、或者如何改变产生巨大的影响。《习大大爱着彭麻麻》中有两句歌词是关于称谓语的：“中国出了个习大大”、“中国还有个彭麻麻”，这符合中国人的表达习惯，不直截了当地与年长的人、客人或有地位的人说话，而用“有礼貌的”或“客气的”词语，有时用尊称或敬辞。“大大”是陕西方言中对父辈的尊称，“彭麻麻“中的”麻麻“也是利用諧音借用”麻麻“来代指”妈妈“，自然亲切，用词精当、准确。词作者用“习大大”和“彭麻麻”来尊称赞颂对象——习总书记和彭丽媛，这说明词作者在其创作歌曲这一修辞行为中对赞颂对象是非常喜欢的，也代表了广大老百姓的共同心声。因为一般情况下，人们只在称呼自己非常喜欢和爱戴的长辈时，才会用对父辈的称谓语来称呼他们。同时这些称谓语颇具地方方言特色，听起来特别亲切，不仅反映了老百姓对习总书记和彭丽媛发自内心的喜欢和敬爱，更说明了习总书记和彭丽媛对老百姓父母般的关爱。词作者通过这种普通而亲切的表达方式，更能引起广大老百姓对习总书记和彭丽媛夫妇的喜爱之情。

2.拉近听众与赞颂对象的距离

在领导人和老百姓之间权力悬殊不变的情况下，词作者选用普通的词语和亲切的称谓语创作歌曲，从而使他们之间距离感越来越小，亲密度愈来愈高。其主要原因就是其相互喜欢程度的加深，致使二者之间的距离发生了相应的变化。这里所说的距离有两个方面的意义共同构成：一种是一个修辞行为中两个参与者之间的人际距离；另一种是在修辞行为之中或与修辞行为有关的群体结构中存在的社会距离，比如听众、委员会、组织、社会和文化等群体。权力悬殊给老百姓与习总书记和彭丽媛之间所造成距离是社会距离，他们之间的权力悬殊之大，致使他们之间的社会距离也非常大，但人际距离并不是这么稳定的比例关系，人际关系会受到各种客观因素的影响。如：

《习大大爱着彭麻麻》歌词“男人要学习大大，女人要学彭麻麻”一句中的“学”字也透露出“习大大和彭麻麻”与老百姓之间的人际距离已经相对更近了一些，一个“学”字始于作者心底，又走进老百姓心里，这也在心理上拉近了“习大大和彭麻麻”与老百姓之间的人际距离。

3.淡化赞颂对象的身份与权力

《习大大爱着彭麻麻》的作者宋志刚说，习总书记上任之后，提出了许多利国利民的举措，如“打老虎”、“抓苍蝇”和“中国梦”，都说到了老百姓的心坎里。习总书记提到的“软实力”，也在彭丽媛的身上得到了很好的体现，正是习总书记的诸多利民举措和彭丽媛的艺术家风彩彰显了他们自身所独有的人格魅力。“魅力”一词在《美国新修辞学研究》中有关“权力“的概念中有所提及，Brockriede认为”权力可被定义为施加人际影响的能力。”当这种权利达到很大程度时，魅力这个词所表示的正是这种权力。《习大大爱着彭麻麻》歌词中“中国出了个习大大，多大的老虎也敢打，天不怕嘿地不怕”，体现出习近平总书记运用他所具有的权力，采取了“打老虎”“抓苍蝇”等一系列利国利民举措，不仅是其魅力所在之处，也是对广大老百姓产生巨大吸引力的地方，吸引着老百姓越来越向他们靠近，又在一定程度上加深了他与老百姓之间相互喜欢的程度。虽然作者创作《习大大爱着彭麻麻》这首歌的初衷只是为了赞颂“习大大和彭麻麻”的爱情与人格魅力，但他的这一修辞行为，不仅重温了老百姓对赞颂对象的敬爱之情，而且附带产生的结果是加强了老百姓对他们的喜爱之情，具有地方方言特色的称谓语更在一定程度上淡化了赞颂对象的身份与权力。

综上可知，词作者在创作《习大大爱着彭麻麻》这首流行歌曲时，运用了一定的消极修辞和积极修辞手段，从而达到了相应的修辞效果。

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