糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的价值分析

2019-07-05江霞周彩萍郭杏花

中外医学研究 2019年1期

江霞　周彩萍　郭杏花

【摘要】目的：探讨在进行糖尿病患者临床护理过程中糖尿病护理小组的应用价值。方法：选取笔者所在医院2015年1月-2018年5月收治的90例糖尿病患者作为研究对象;采用抽签法分组;研究护理方式期间，对照组45例选择基础护理方式进行疾病护理。观察组45例选择基础护理+糖尿病护理小组方式进行疾病护理;最终就两组糖尿病患者护理总有效率、自我管理能力及血糖控制情况对比。结果：观察组患者护理总有效率为97.78%，明显高于对照组的80.00%，差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者自我管理能力明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者护理后空腹血糖、餐后2 h血糖水平明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：临床护理人员对糖尿病患者选择糖尿病护理小组进行干预，可以显著促进自我管理能力的提升和血糖控制情况的改善，从而促进糖尿病患者的病情好转。

【关键词】糖尿病护理小组; 糖尿病; 临床护理; 临床效果

doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2019.01.045 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2019）01-00-02

糖尿病作为一种慢性代谢性疾病，呈现出多发性、多变性及复杂性的特点，疾病特征主要体现为高血糖方面。针对糖尿病诱发因素进行分析，主要呈现出胰岛素作用缺陷及胰岛素分泌缺陷方面，且此类患者往往需要长时间治疗，如果呈现出血糖异常现象，则较易呈现出系列并发症现象[1]。本研究将确定最佳方式对糖尿病患者进行临床护理，以此说明糖尿病护理小组临床应用可行性，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取笔者所在医院2015年1月-2018年5月收治的90例糖尿病患者作为研究对象，纳入标准：患者临床资料均显示完整。排除标准：患有精神疾病患者;存在意识障碍患者;呈现出心脏、肝脏及肾脏功能缺失患者。采用抽签法分组，对照组45例，男35例，女10例，年龄43～75岁，平均（62.43±7.65）岁，病程3～15年，平均（7.15±2.62）年;观察组45例，男36例，女9例，年龄45～77岁，平均（62.49±7.66）岁，病程4～16年，平均（7.19±2.63）年。两组患者一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05）。此次研究均获得伦理委员会同意批准，所有糖尿病患者及家属均签署知情同意书。

1.2 方法

对于入院后的两组糖尿病患者，研究护理方式期间，对照组选择基础护理方式进行疾病护理，护理人员通过介绍糖尿病长时间坚持治疗的重要意义及患者医护积极配合的重要意义完成[2-4]。观察组选择基础护理+糖尿病护理小组方式进行疾病护理，基础护理方式同对照组糖尿病患者保持一致。此外，合理完成糖尿病护理小组设立，针对所有小组成员合理展开综合专业水平评估工作。之后针对所有小组成员展开操作技能培训工作及专业理论知识培训工作，期间需要将培训内容进行逐渐丰富，主要集中在糖尿病管理、疾病症状及体征、胰岛素使用方法、低血糖症状及不良反应等方面，从而使得所有小组成员疾病专业知识水平及整体综合素质获得显著提升[5-9]。之后小组成员针对糖尿病患者在進行护理期间的健康教育力度充分加强，就糖尿病基础知识、血糖管理情况、发病机制及饮食情况进行讲解，对患者讲解如果呈现出血糖控制不佳现象后所呈现的系列并发症。此外，就胰岛素注射方法进行讲解，使患者健康意识及疾病知识认知度得到显著提升，使得自身防范意识得到显著增强，从而使得并发症发生率明显下降。除此之外，小组人员需要在固定时间组织进行相关活动，并且要求糖尿病患者积极参加。小组成员就糖尿病患者护理期间可能表现出的系列问题展开分析讨论，研究解决措施，以此使得护理小组整体护理水平得以显著提升[10-12]。

1.3 观察指标

观察对比两组糖尿病患者护理总有效率、自我管理能力及血糖控制情况。

1.4 评价标准

1.4.1 护理效果显效：糖尿病患者经过护理后，疾病体征及症状全部转为正常，空腹血糖水平及餐后2 h血糖水平全部转为正常;有效：糖尿病患者经过护理后，疾病体征及症状全部获得好转，空腹血糖水平及餐后2 h血糖水平全部获得好转;无效：糖尿病患者经过护理后，疾病体征及症状未发生变化，空腹血糖水平及餐后2 h血糖水平未发生变化[13]。总有效率=（显效+有效）/总例数×100%。

1.4.2 自我管理能力护理人员主要就两组糖尿病患者的锻炼依从性、定期检查依从性、服药依从性、血糖监测依从性及饮食控制依从性等方面展开评价，评分0～10分，最终评价结果同自我管理能力表成正相关[14]。

1.5 统计学处理

采用统计学软件SPSS 20.0对所有患者护理结果展开统计学分析，护理总有效率等计数资料以率（%）形式，采用字2检验，自我管理能力及血糖控制情况等计量资料以（x±s）形式，采用t检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者护理总有效率对比

观察组患者护理总有效率为97.78%，高于对照组的80.00%，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

2.2 两组患者自我管理能力对比

观察组患者自我管理能力指标明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。

2.3 两组患者血糖控制水平对比

护理后，两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖明显降低，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表3。

3 讨论

糖尿病作为一种多发性疾病，在病情发作后，患者血液中葡萄糖水平会呈现出一定程度的升高，从而使机体呈现出多脏器损害的现象，进而表现出系列疾病并发症，不及时治疗，患者的生命安全受到严重威胁。对糖尿病发病因素进行分析，表现为诸多方面，主要集中在饮食习惯、环境及年龄等方面，并且因为高血糖的影响，会使得患者呈现出机体靶器官受损的现象，部分患者在病情逐步发展下，会出现糖尿病肾病的现象。诸多糖尿病患者主要因为患有心脑血管疾病最终死亡，此外这类患者往往患有诸多基础疾病，从而对临床护理表现出较高的要求[15]。

医疗人员针对当前糖尿病患者缺乏特效疗法施治，临床需要保持长时间治疗，但是单纯治疗无法获得显著效果，对此需要护理加以辅助配合，使得糖尿病患者疾病控制效果获得明显提升。对此通过糖尿病护理小组创建，将护理人员专业培训力度充分加强，从而使得护理人员实践能力及理论知识水平显著提升，最终使得护理人员整体专业水平显著提升，从而对于糖尿病患者优质护理服务的顺利开展做出充分保证，最终对于患者并发症的减少、病情进展的延缓及护理效果的提升做出充分保证。

本次研究中，研究护理方式期间，对照组选择基础护理方式进行疾病护理;观察组选择基础护理+糖尿病护理小组方式进行疾病护理;最终发现，患者观察组护理总有效率为97.78%，明显高于对照组的80.00%，差异有统计学意义（P<0.05）;且观察组患者自我管理能力指标明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）;观察组空腹血糖、餐后2 h血糖水平均明显下降，差异有统计学意义（P<0.05），证明糖尿病护理小组应用可行性。

综上所述，护理人员创建糖尿病护理小组对糖尿病患者进行护理，对于自我管理能力的提升及血糖控制情况的改善做出充分保证，从而促进糖尿病患者病情改善。

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