小小说写作技巧突破

◎张志先 安徽省岳西县教育局教研室

小小说，是随着时代节奏加快而出现的一种新兴小说样式。著名作家汪曾祺在《小小说是什么》一文中写道：“小小说……不能有叙事诗那样的恢宏，也不如抒情诗有那样强的音乐性。它可以说是用散文写的比叙事诗更为空灵，较抒情诗更具情节性的那么一种东西。它又不是散文诗，因为它毕竟还是小说。”总体来看，小小说往往摄取一个侧面、一个镜头、一个瞬间，在较短的篇幅内展开故事、反映现实、揭示人性，折射出宏大的主题。

一 小小说写作基本特点

1.故事情节：曲折生动，耐人寻味

相对来说，小小说的故事情节较为单一，但是它又是曲折生动、耐人寻味的。小小说须有精彩的核心故事情节，并且具有一定的新意，故事的发展有出人意料之处。一般来说，有关小小说情节的事件须满足这样三个条件：一是叙述的事件要相对完整；二是必须有一定的矛盾冲突；三是整个事件之间有着某种特定的联系。

著名作家申平曾发表过一篇小小说《为一条狗手术》。现实生活中，给人做手术可以理解，可是给狗做手术，竟然还要麻烦“著名眼科专家华博士”，这未免有些小题大做了吧。原来这都是作者在设置悬念，从而很好地吸引了读者的眼球，使平淡的故事波澜起伏，引领读者层层深入下去。我们不得不说，故事的确曲折生动，耐人寻味。结尾揭示原委，出人意料，但又在情理之中，猛烈撞击读者的心灵，揭示报恩的主题。试想一下，如果作者先交代著名眼科医生给狗做手术，而狗的主人正是20年前的那位70多岁的老人，相信读者就会缺乏阅读的兴趣，整个故事也就平淡无奇了。感恩，可以延续下去，也只有领略人世间的真情，才能使社会更加和谐与美好。

一般来说，小小说人物少，情节简单，但小而精、微而妙，生活气息浓厚。写作时必须善于“截取”，从而揭示生活本质的某些特点。

2.人物性格：典型特征，令人回味

塑造人物形象是小小说的主要任务。集中写一个人物，全方位展示该人物性格特征，通过一个个生活片段突出这个人物的一个性格侧面，这样的人物也就具有了典型特征。具有典型特征的人物形象才能让人记住，才会让人回味无穷。

著名作家陈建功曾在《北京晚报》发表过一篇题为《娘家人》的小小说。这篇作品人物不多，但写活了一个“舅老爷”的形象。一个73岁的老太太病故了，而这个76岁的娘家“舅老爷”来闹丧。他质问：“临死前吃了什么药？”并硬是坚持“开膛验尸”。

死者的儿子、媳妇、女儿、姑爷们百般侍候、小心赔不是，却都毫无效果，最后还是开膛验尸才算了结。这个由一个事件（闹丧）构成的单一性情节相当准确地突出了这个“舅老爷”蛮不讲理的一个性格侧面。

河南省作协副主席、百花园杂志社总编杨晓敏在《冯骥才小小说简论》中写道：“冯骥才小小说刻画人物非常成功，其笔下人物一半是旧天津的三教九流，一半是当代生活中的人。无论说今道古，皆娓娓道来，纤毫毕现，一人一个性，无脸谱化之形，无概念化之嫌，栩栩如生，呼之欲出。”这些，都值得我们好好地去学习与揣摩。

3.思想内涵：以小见大，折射主题

小小说作为非常简短的文学样式，其艺术性主要表现在它有着浓郁的思想内涵。言简意赅的语言中，反映出作家的社会洞察力，表达出作家的思想境界。因此很多人说小小说是一大精神武器，作家把自己的思想射向读者的情感世界，从而激荡起读者绵绵不绝的情绪。

其实，评价一篇小小说是否成功，主要就是看它的思想内涵。小小说不仅要具备人物、故事、情节等多种要素，更重要的是，它给人思考生活、认识世界、感悟人生、品味哲理的思想内涵。小小说的思想内涵，往往是深邃的，限于篇幅，很多时候采用以小见大的方式来折射宏大的主题。从小处入手，以独特的角度，必要的批判意识，从小事叙述中，挖掘出现实的、人生的、人性的甚至哲理的思想内涵。这样的小小说，方为上品。

美国著名作家爱伦·坡写有一篇小小说《夜归人》。丈夫从税务所带回了巨额公款,然后要出远门，丈夫一再叮嘱妻子不要让任何人进屋。但妻子却经不住门外一个伤兵的再三恳求，放他进了屋子。这时，一个蒙面强盗撬门进屋盗钱，妻子和伤兵一起打死了强盗。可是谁也没有想到，这个蒙面强盗却是她的丈夫。结局出人意料又耐人寻味。这一结局有力地深化了文章的主题，深刻地揭示了当时美国社会人与人之间的不可信任的恶劣世风和互相欺骗的人际关系。真是含泪的揭露，带血的嘲讽，有力的抨击！

丈夫深夜打劫的目的到底是什么呢？这也是许多读者关心的问题，但是作者却无只字片语的交代，全留给读者自己去体味……不管如何，小小说结尾的处理要高明，要巧妙，要戛然而止，要有震撼力。好的结尾会增加小小说的内涵，提高小小说的艺术品位，更会给读者留下深刻的印象。

二 小小说写作技巧漫谈

1.知识储备：稳扎稳打，逐步推进

现在很多高中生在这方面做得很不够，总是想急功近利，总是想着一目十行、日行千里。文学巨匠茅盾在《创作的准备》中说道：“一个初学写作者最好多做些基本练习，不要急于写通常所谓小说，不要急于成篇。作为初学写作者的基本练习的速写，不妨只有半个面孔，或者一双手，一对眼。这应当是学习者观察中恍有所得时勾下来的草样，是将来的精制品所必需的原料。许多草样融和、提炼起来，然后是成篇的小说。”所以，我们要学习写作小小说，最好从思想、生活、技巧等各个方面下功夫，打下坚实的基础。当然，我们对这个问题的认识千万不能绝对化。这并不是说，我们要等这几个方面都完全准备好之后再进行创作。

当下，有些高中生动辄抱着《小小说速成三百篇》，或者手里拿着《小小说写作十大技巧》，这样的做法其实并不可取。小小说的写作，需要一些理论书籍的指导，但是如果总是以所谓的“速成”与“技巧”为伴，也是不可取的。其实，小小说创作和其他文体的写作一样，没有什么捷径，思维要严谨，方法要得当。要相信自己，别人的技巧只能作借鉴。

2.感受生活：直面人生，加工提炼

著名作家铁凝在《小说创作的三个关键词之感受》中谈道：“什么叫感受生活呢？感受生活实际上就是感受人生。体验生活也就是体验人生。把这个意义扩大到这一层以后，你就不会局限于仅仅是对生活中的某一件事的发现。”

创作需要生活，对生活不熟悉不理解，我们的作品就不能很好地反映与表现生活。我们应当意识到，社会生活是文学艺术的源泉，只有熟悉它，才能理解各类人物。著名作家许国江认为：“由于年龄、阅历、传统习惯、思想道德观念和创作意识等因素的影响，我在创作过程中，只相信生活，我觉得没有比生活更重要更崇高的东西……但不是照搬照抄生活，它源于生活，高于生活。”

其实，高中生对生活的感悟相对于成年人来说还显稚嫩，但完全可以扬长避短。高中生应该写自己熟悉的题材，因为这些题材是在自己生活中积累的大量素材的基础上提炼出来的，写起来容易驾驭，而且能写得生动、深刻。还要善于观察生活，必须具有从纷纭的生活现象中“捕捉”题材的能力。这种能力，对于小小说创作极为重要。

任何时候，我们都要记住，善于从平凡的日常生活现象中捕捉到不平凡的东西，从而反映时代的全貌，力争从生活海洋中的一朵浪花看出奔腾澎湃的大海。如果能做到这一点，我们对生活的感悟就是成功的。直面人生，善于发现，加工提炼，感受生活，原来生活是这般美好！

3.刻画人物：凝练传神，印象深刻

我们在前面谈到，小说来源于生活。小小说篇幅短小，塑造人物形象就尤为重要，如果没有鲜明的人物形象，很容易成为流水账，或者纯粹在讲故事。

尽管塑造人物可以运用“杂取种种合成一个”的典型方法，但是小说中的人和事必须符合生活的逻辑。每一个人物的言行举止，都要切合生活中这一类人的身份特点。尽其相，肖其神。高中生构思故事，往往不注意考虑人物身份的特点，尤其是在写成人故事的时候，结果写市长奶生奶气，写商场书生意气，写故事新编则完全不着边际。构思出来的故事，让人一看就觉得是假的。高中生要注意观察生活，要注意向优秀范文学习。

小小说在方寸之间进行创作，塑造人物形象，这需要作者具有很高的艺术修养。小小说中的人物不能同时具有复杂性、丰富性的特点，但又不是枯燥的、概念化的、简单化的人物。所以作者在创造人物时，必须经过认真思考，严格挑选出一个闪光点，让读者震撼并深刻记忆。

言由心生，通过描写语言很容易刻画出人物鲜明的性格特点。很多小说中的语言幽默诙谐，容易引起读者的注意，产生吸引读者的效果。另外通过动作来揭示人物个性也是最常用的方法，黑格尔指出：“能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是动作，人的最深刻方面只有通过动作才能见诸现实。”

4.核心细节：深刻把握，创造亮点

核心细节是小小说中最小的细胞，也是小小说写作和研究的起点。小小说文字少，不可能大篇幅地书写故事情节，因此主要通过核心细节来刻画人物形象，描摹人物的情感特征，以此来推动故事情节的开展。

在一篇小小说中，核心细节往往起着引发矛盾冲突的重要作用。在确立了核心细节内容的同时，我们在写作时就要注意以这个核心细节为基点，衍生出一般细节，这也就构成了矛盾冲突。

这些小小说中的矛盾冲突，有时是核心细节的起因描写，有时是核心细节的延伸，有时又是核心细节在发展、演变中的有效补充。正如滚雪球一样，不断运行滚动，粘起了一层又一层的积雪。而在滚动的过程中，作者就要有意识地营造一些特定的矛盾冲突，以推动情节的发展。不同于长篇大论的文章，每一篇成功的小小说都有核心细节支撑着。我们须深刻把握，创造出亮点，写出那个充满了巨大艺术能量的核心细节，挖掘出其背后的艺术哲理和生活底蕴。