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云计算技术与应用专业个性化虚拟实训室研究

2019-07-04叶良艳张雪东江国粹

关键词:实训室教学资源个性化

叶良艳 , 李 静 , 张雪东 , 江国粹

(1.安徽电子信息职业技术学院,安徽 蚌埠,233000;2.安徽财经大学,安徽 蚌埠,233000)

一、引言

一个机房多门课程,一台电脑安装多种软件,导致实训室速度慢;一门课程多个机房,导致老师上同门课程更换不同的实训室,实验室的环境又需要重新配置,浪费时间精力;传统实训室采用保护卡还原技术对计算机系统和软件管理维护,导致有些课程软件使用前每次都要初始化设置,有些软件数据需从系统中导出才能保存,下次使用时还要将数据再次导入系统才能使用,实验才能继续执行,这些重复繁琐的工作给老师和学生都带来极大不便。云计算技术与应用专业核心课程一般有云计算平台技术与应用、虚拟化技术与应用、云运维、云安全和云监控课程等,这些课程环境配置更加复杂,更需要个性化实训室。

二、个性化虚拟实训室的优势

个性化虚拟实训室可以解决学院传统实训室的弊端,可以确保实训连续性,不受软件和实训地点的约束,且系统修复快捷,提高了实训室开放性。

(一)软件环境和数据都在云端,省去了教师和学生数据反复拷贝操作,为实验的连续性提供保障。学生实验操作都在云平台中,且所有数据和实验结果都保存在云储存中,下次登录时在上次基础上继续进行,这确保实训连续性,提高教学效率[1]。

(二)解决软件对实训软件和实训地点的约束。实训的操作系和实训环境都是由云平台提供,学生只要在客户端通过账号登陆到云桌面,即可登陆自己实训所需资源。此时客户端可以是智能手机、便携电脑、PC机等,客户端比传统实训操作系统要求简单的多。

(三)个性化实训环境,软件安装简单,系统修复快捷。云平台管理员可以批量管理虚拟机的操作系统安装、软件安装、实训环境配置等,这些操作只需要更新一个“基础镜像”就可以了。若因误操作导致虚拟机损坏,系统崩溃,管理员只需几分钟重新生成一个虚拟机即可。

(四)更好地为学生提供开放性实训资源。因只要有个客户端接入云端即可访问云虚拟机,学生只要利用PC机、智能手机、PAD、笔记本等客户端硬件,通过账户登录云端即可学习,学生可以不受时间和空间的限制进行实训学习。

(五)更加节能。一降低耗电量,因云桌面实训室耗电少,二减少需要安装正版软件的数量,因只要在云平台安装即可。

三、个性化虚拟实训室构架设计

虚拟实训室云平台如图1所示,它由基础层IaaS;服务层PaaS和应用服务层SaaS三层构成,统一管理虚拟资源池,管理员以及教学实验提供整套虚拟主机、配套操作系统、实验环境、实验资源、课程资源和管理工具等,从而不需考虑课程所需的机房实验环境和操作系统软件的差异,将传统机房迁移到云端,同时,利用虚拟化技术的高性能性,将操作系统、硬件与应用分离,根据课程创建相应的虚拟实验资源池、实训环境、课程资源统一发布。这样可以快速部署实验环境。

学生虚拟机:学生入学时给每个学生分配一个账号,该账号直到毕业时收回,学生用分配好的账户通过云桌面方式或Web 方式登录自己虚拟实验室,为了方便学生学习,开始系统给学生虚拟实验室安装本学期课程所需软件及环境配置,后期学生可以对主机上的软件进行定制、保存实验操作信息、留存过程数据及学习资料,这就解决了传统实验室弊端。

教师虚拟机:任课教师可以为每节实验课配置不同的虚拟机模板,教师的虚拟机模板有实验开发环境和相关课程资源,教师还可以为众多的课程提供实验环境,无需考虑这些课程所需使用资源与实验环境的差异,这比传统实训室方便多。另外,教师还可以对学生的虚拟实验桌面进行管理,帮助学生解决实验过程中出现的问题。教师虚拟机提供一种创新性的电子教学资源整理、编辑和汇聚的开发工具,使老师能快速有效地组织知识点和开展实验教学,同时提高学生的学习和实验操作效率[2]。

实训室教学资源云:为了提交教学效果,在教师虚拟机里嵌入实训教学资源,如网络教学资源、精品课程教学资源等放到云端,教师从云端下载到自己课程中,让学生在线学习相关资源。有的学校实训教学资源分成基础实训教学资源(如计算机基础、java、Hadoop大数据基础等云计算技术与应用专业的基础课程)、专业实训教学资源、虚拟仿真实训教学资源、综合实训教学资源、创新实训教学资源等。[3]

图1 个性化虚拟实训室构架

图2 云平台业务流程图

四、云平台业务流程设计

云平台系统的业务流程不同类型用户注册登录后进入云界面,不同级别用户享有不同的资源和权限,平台主要用户类型有管理员、教师、学生等,其中管理员[4]享有虚拟机分配、用户管理(用户的增加删除操作、用户分级化管理等)、课程资源管理等权限,教师享有定制实训虚拟机模板、组织和管理学生机的权限,学生享有虚拟实训和虚拟机的申请、实训环境安装及实训操作等权限。用户可以不受时间和地点的约束来操作自己虚拟机,操作结果保存到云存储服务器上,下次可直接使用,不需要再重新配置环境,除非虚拟机遭到破坏,其流程图如图2所示。

五、结语

随着社会发展,开放性、个性化虚拟实训中心越来越被高校所需,因它降低实训室的成本,并有效促进实训优化和统一安排,提高教学资源共享度和信息化管理度,同时提高实训管理工作的效率和教学质量,提高学生自主学习能力。

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