美声唱法通俗化及其学习方法

王梦娇

【摘 要】随着我国当今音乐教育事业的快速发展，当今的音乐教师越来越注重音乐唱法的教学。尤其是美声唱法的训练方法和训练模式，美声唱法在进行整体训练开展过程当中，需要运用多种技巧才能够更好地积累美声表演经验。而伴随着当今我国美声唱法的不断发展，越来越多的专家学者开始针对美声唱法通俗化进行研究，本文就美声唱法通俗化及其学习方法进行仔细分析。

【关键词】美声唱法;通俗化;学习方法

中图分类号：J6    文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）15-0048-01

美声唱法实际上来源于意大利，于20世纪20年代传入我国。初期发展过程中我国的音乐教育并不发达，因此，美声唱法当时并不受教育界的广泛关注。但随着音乐教育事业在我国的快速发展，美声唱法的技术和应用受到了广大音乐爱好者的喜爱。通俗唱法实际上来源于欧美，也是近几年在我国开始兴起。因此有相关学者开始研究如何将美声唱法和通俗唱法结合教学。

一、美声唱法通俗化概述

（一）美声唱法通俗化缘由。随着经济全球化的脚步不断迈进，各个国家的文化开始进行融合，尤其伴随当今信息技术的快速发展，国外越来越多先进的技术和不同的文化涌入我国。人们生活水平不断提高，导致人们对精神追求和艺术追求的要求也在不断提高。因此，越来越多的人开始重视艺术的创新和标新立异。美声唱法通俗化正是在这种趋势和形式下诞生。

（二）美声唱法通俗化内涵。唱法含义指的是唱歌的方法，而美声唱法通俗化指的就是美声唱法在发展过程中另一种动态表述，同样也是美声唱法和通俗唱法的一种技术融合。在美声唱法与通俗唱法共同发展阶段，两种唱法产生了融合趋势，主要原因还是由于两种唱法在共同发展过程当中产生了艺术对撞，从而产生了一种新型的艺术源泉。

（三）美声唱法通俗化延伸。美声唱法通俗化发展过程当中，其主要发展依据还是基于美声唱法和通俗唱法的理论基础，在发展过程当中，结合美声唱法特点和通俗唱法特点来进行唱法创新。在美声唱法通俗化不断发展的过程当中其自身也出现了很多延伸艺术。有越来越多的歌手愿意通过美声唱法和通俗唱法将流行音乐进行改编，创造出全新的音樂元素。

二、美声唱法通俗化的审美观念

（一）运用科学的发声方法。歌唱是人类情感表达的一种手段，良好的歌唱表演是建立在发声基础之上的一种音乐效果。而科学的发声方法是歌声阐述感情、表达美感的重要前提。科学的发声方法一般分为四种，第一，脖子梗，实际上是歌手演唱过程当中的一种动态。第二，喉管撑，指的就是打开喉咙，保证歌唱过程中能产生胸腔共鸣。第三，气息抗，其主要含义指的就是运用气息来调整歌曲的节奏和演唱的速度。第四，声音绷，主要指的就是歌手在进行演唱过程中声音要拥有张力。

（二）作品进行二次创作。音乐作品的二次创作是美声唱法通俗化在开展过程当中的重要审美保障。一个良好的音乐作品，往往都需要作者经过千锤百炼才能够将其展示在人们的眼前。因此美声唱法通俗化在发展过程当中要就音乐作品进行二次创作，通过反复锤炼，保证歌曲在表达过程当中能够更好地体现美声唱法通俗化的特点。

（三）美声音乐当中时尚元素的呈现。美声唱法通俗化的产生，实际上就是人们对音乐审美要求的不断提高，同样，它也是人们个性彰显的重要具体艺术表现，美声唱法通俗化在发展过程中实际上就是美声唱法与通俗化结合。相关专业学者通过科学的发声体系研究之后，将美声通俗化作为一种全新的艺术表达形式呈现在人们眼前，美声唱法和通俗唱法在进行演唱过程当中都拥有独特的音乐美感。当两者唱法结合时能够将更多的时尚元素融合到音乐当中，呈现给观众全新的审美体验。

三、美声唱法通俗化学习方法

（一）勤于练习。作为当今音乐专业的学生，要想对美声唱法通俗化进行学习，首先一定要勤于练习唱法技巧，在进行美声唱法通俗化学习过程当中，首先要明确美声唱法的技术概念和美声唱法的发展背景，也要了解通俗唱法的技术概念，在进行学习过程当中，不仅要针对美声唱法观看音乐作品，也要针对通组唱法进行音乐技巧学习，当学习了两种唱法的基础知识之后，再去进行美声唱法通俗化的学习研究。

（二）勤于学习。在美声唱法通俗化的学习过程当中，除了要注重美声唱法和通俗唱法的基础技术练习以外，也要重视自身知识的拓展，只有拓展了眼界，才能够更好地对美声唱法通俗化进行分析与理解。

（三）活用技巧。除了要对美声唱法通俗化技术进行详细学习以外，也要了解如何运用技巧进行发声，因此，作为当今的音乐教师也一定要保证学生拥有更多的机会进行练习，在练习过程当中活用技巧提高美声唱法通俗化技术的应用熟练度。

四、结语

本文就美声唱法通俗化及其学习方法进行仔细分析，在分析过程当中详细介绍了美声唱法的来源和通俗唱法的发展。要想能够更好地对美声唱法通俗化进行学习，作为当今的音乐专业的学生一定要仔细了解美声唱法和通俗唱法的发展背景，勤加练习，多学习音乐知识，扩展眼界，加深理解。希望通过本文分析能够推动我国美声唱法通俗化的发展。

参考文献：

[1]刘铮.声乐教学中美声唱法和民族唱法的融合研究[J].陕西教育（高教），2019，23-24.