关于电流做功表达式的推导
2019-06-25刘建浩
中学课程辅导·教学研究 2019年3期
刘建浩
摘要:人教版普通高中课程标准实验教科书物理3-1推导电流做功的表达式做了简单化处理,但是这种处理方式,对教师和部分优秀学生造成了困惑,笔者做了严密推导,供大家参考。
关键词:电流做功表达式;微元法;等效法
中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)02-0107
一、教材表述
人教版普通高中课程标准实验教科书物理3-1,第二章《恒定电流》第五节〈焦耳定律〉推导电流做功的表达式W=IUt的基本思路如下。
教材中的推导方法,或许是考虑到学生的接受能力,做了简单化处理。但是这种处理方式,对教师和部分优秀学生造成了困惑。笔者以上两种推导,方法巧妙,思路严密,供大家参考,不当之处,敬请指正。
参考文献:
[1] 張维善.普通高中课程标准实验教科书书物理选修3-1[M].北京:人民教育出版社,2010(53).
(作者单位:浙江省慈溪中学 315300)