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高校学生党建工作进宿舍的模式及实践

2019-06-24王国栋党林林

世界家苑 2019年5期
关键词:高校学生党建工作

王国栋?党林林

摘要:高校开始实行学分制以及后勤的管理上面社会化的发展,当前的高校宿舍分布相对分散,而宿舍作为学生活动的主要场所,其也成为了我们对大学生进行思政教育的主要阵地。那么我们就可以将宿舍作为对学生进行党建工作的一个主要的场所,提高大学生思政教育质量。切实落实党和国家对高校学生进行思政教育的任务和要求。

关键词:高校学生;党建工作;工作进宿舍

宿舍除了是高校學生进行休息的场所以外,也是他们获取信息和进行思想情感交流的主要阵地。那么在新的社会形势下,我们需要全面的推进党建工作,这就要求我们的教师要能够充分将高校的宿舍利用起来,把党建思想工作能够引入到学生的宿舍区域,让党建工作能够走进宿舍中。从而开创党建工作的新模式。下面我们将针对目前党建工作进宿舍的必要性进行分析,探索出党建工作走进高校宿舍的具体策略。

1 党建工作走进高校宿舍的必要性分析

1.1 大学生党建工作进宿舍能够拓展思想政治工作

让党组织和党员将工作转移到学生的宿舍中,能够更好地推进我们对大学生进行思想政治教育工作,有效的促进我们的思政工作更具有针对性和有效性。同时我们把入党的人员的培训和选拔延伸到学生的宿舍中,我们才能够更加全面的了解这些学生,让我们对学生的党建工作更能够走进学生的生活中,提高我们对大学生开展的思政工作的效率。

1.2 大学生党建工作进宿舍能够促进全面育人

党建工作进宿舍实际上是我们对学生进行思政教育的一个衍射,更能够扩展我们进行思政工作的覆盖面,这样一来我们就形成了多元的、多方面的一种新型的思政教育网络体系,让我们的思政工作更加的全面,从而有效的实现了全面育人的目标,也促进了高校的思想政治教育工作体制的完善。

1.3 大学生党建工作进宿舍是教育体制改革的需要

目前高校的管理体制变成了学分制,学生自主选择的权利增加,对于班级或者是学校的依附性逐渐的减少。那么作为党建工作也需要能够打破学校和专业的束缚,寻找到一个新的教育阵地。而党建工作进宿舍很好的克服了目前出现的一些重视管理忽视教育或者是重视硬件建设忽视文化教育的现象,更能够发挥出高校的育人功能。

2 开展党建工作走进高校宿舍的具体实践

2.1 打造思想教育引领平台

首先我们在高校内应该成立专门的宿舍党支部。能够利用这支队伍对入党的学生进行培养,通过在宿舍内的学习和生活能够更好地了解这些入党的积极分子,能够和他们进行更多的了解和沟通,在思想和行为上能够引导这些学生向党的思想靠拢。在宿舍内我们可以组织学生学习党的历史文化、了解党的实际情况,还可以展开一些党的历史文化的竞赛活动,通过这些活动的开展来提高学生的政治责任感和党的观念意识。通过这样的一个思想教育平台的搭建能够很好地提升党组织在学生中的影响力。那么愿意入党的学生数量通过调查我们发现也在逐渐地增加。

2.2 打造学风建设引领平台

我们需要充分的发挥学生党员在学风建设上面的作用。为此我们可以开展与此相关的一些主题活动,在进行这些活动时我们完全可以打破班级和年级的限制,可以组织学生开展一些考研、应聘、出国申请等交流活动,实行党员进宿舍的一帮一活动,让一些优秀的党员学生能够走进宿舍对困难生进行有效的指导和帮助,从而促进这些活动的顺利开展,构建宿舍良好的学风。

2.3 打造宿舍文化引领平台

我们需要充分调动起学生的积极性,能够通过一些演讲、座谈会或者是海报宣传等形式进行教育,加强舆论引导,让学生认识到对宿舍文化建设的义务。我们可以组织学生进行一些比赛来丰富我们的宿舍文化生活,比如宿舍文化节、宿舍才艺大赛等等,营造出一个良好的宿舍氛围,同时也要注意发挥出学生党员的模范作用,让学生党员走进宿舍对普通的学生形成一定的监督,从而确保宿舍文化建设更加健康的发展。

2.4 打造文明行为理解平台

为了能够更好地让学生遵守宿舍规范并且发挥出表率的作用,我们应该搭建一个文明行为的平台。这时候我们可以把党员的照片在宿舍的楼道中进行张贴,这样一来就让学生对这些党员形成了一定的监督力,那么因为受到了监督,身份进行了亮相,这时候学生会更加注意自己的行为,重视自己模范作用的发挥。我们可以组织党支部开展一些构建学习型宿舍党支部的活动,充分发挥党员学生在宿舍的学习、生活和一些活动中的模范作用。

3 结语

高校开展学生党建工作的最终目标是为了能够做好高校学生的思政工作,切实培养出高素质的人才。那么在新的形势下,我们将党建工作扩展到学生的宿舍中,能够更好地通过学生的生活和学习进行一定的影响,从细节入手来规范学生的行为,让学生能够充分认识到集体的力量,能够从根本上规范自己的行为,通过这样的一种建设更好地将党建工作植入学生的内心。

参考文献:

[1] 龚伟.浅析高校学生宿舍临时党支部建设--以鄂州职业大学建工学院为例[J].鄂州大学学报,2014(05).

[2] 赵晔煚,朱蓓,王璐.基于麦肯锡7s模型的学生社区基层党组织培育机制探究[J].青春岁月,2013(06).

[3] 刘智娴.大学生社区党建工作的实证研究--华南农业大学动物科学学院党建进学生社区工作的探索[J].教育教学论坛,2014(53).

(作者单位:西安工业大学)

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