创新创业导向下经管类课程重构与优化研究

王素侠

摘 要：当前，创新创业教育和实践风起云涌，大量创新创业人才涌现。各类高校也主动对接国家宏观战略，进行课程重构和优化。通过近年高校毕业生人数、中小企业就业状况等背景分析，得出当前进行经管类课程重构和改革具有很大意义。各高校也在针对社会需求、能力和教学内容和模式方面进行了重构和优化，但还存在认识、师资、素质等问题。建议在顶层设计、舆论宣传、师资形成机制、职称评定体系、教学模式和过程等方面进行改革和优化，培养适应国家、社会发展的高水平创新创业型人才。

关键词：创新创业;课程重构和优化;应用型本科

中图分类号：G642  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2019）05-0150-05

一、研究背景

（一）高校毕业生人数连年增长

从1999年起，我国连续扩大招生规模，高等教育发展进入一个新阶段。高校毕业生人数不断增加，就业形势异常严峻。见图1-1：

（二）大量中小企业用工难问题突出

目前，中小企业“用工难”现象更加突出。一些中小企业被迫到中西部招人。

即使如此，求职者也是寥无几人。中小企业虽然能提供数量充足的合适岗位，但是由于面对激烈的市场竞争，变数很大，广大的大学生不愿或不能安心在中小企业就业[1]，就业问题非常尖锐复杂。

（三）公务员和国有大中型企业用人有限

由于我国社会保障不均衡、传统官本位的思想、公务员职位的吸引力等原因，公务员招考受到大学生热捧。同时，由于我们国家的特殊体制，国有大中型企业是国家管控单位，人员编制受到国家管控，福利待遇一般比照公务员，所以也受到大学生热捧。然而，由于公务员和国有大中型企业需要人数少，能被录取的比例很低，大量的大学毕业生很难进入。如表1-1：

（四）新技术新产业需要大量创新创业人才

当前，我国人工智能取得实质性突破、机器人应用到许多产业、物联网从概念进入现实等等，随着电子信息、智能制造、新能源、新材料等新技术的快速成长，以高端制造、数字创意、工业机器人等为代表的一系列高技术、高附加值新产业新产品迅速增长，已逐步成为引领产业发展的新引擎。国家统计局发布的数据显示，近五年来，战略性新兴产业重点监测的27个行业年均营收增速超过15%，有力填补了传统制造业下行的空缺。

（五）“双创”对课程改革提出新要求

2014年9月10号，李克强在夏季达沃斯论坛开幕式首次提出“大众创业”“草根创业”，形成“万众创新”“人人创新”的新态势，促进了经济社会的稳定发展。“双创”也对高校人才培养提出新要求，高校应是培养创新创业人才的主力军，作为应用型本科院校，应在目标定位、能力素质、培养对策、教学模式、学科特色，尤其要在课程建设上进行改革，培养适应社会发展的人才。

二、创新创业导向下重构與优化经管类课程的意义

（一）培养经管类大学生创新创业精神

我们身处的时代是一个高速的信息时代，现代经济随之快速变革。虚拟经济、共享经济风起云涌，现金支付进入刷脸时代。整个世界都是在不断地调整与创新中。作为应用型人才的汇集地，应用型本科院校经管类专业更应该紧跟时代潮流，深入研究快速变化的科学技术在经济管理中的变革及应用，并把这些体现在课程教学中。通过课程的重构与优化，培养学生们创新创业的精神，使得他们能跟得上时代步伐。

（二）增长经管类大学生创新创业的才干

一个优秀的创新创业人才，不仅应具有扎实的经济管理专业知识，还要有创新创造的能力及技巧，因此要想有效地创新创业，必须具备以下几种能力：学习力、表达力、协作力、创新力。这些能力，需要在大学期间进行一定的训练，培养他们具备扎实、系统的专业知识，还要拥有良好的职业道德、创新精神和团队合作的良好素质，只有这样才能尽快成为社会亟须的创新创业人才。

在我国高校扩招之后，单位和个人实行双向选择。大学生也希望找到待遇好、环境好的单位。各单位也普遍希望招到适合本单位需要的具有实际技能的、具有良好心态的工作人员，这就对大学生的实际能力提出了更高要求。

以前的课程体系中，各校普遍重视理论课程，学生很难有实践操作的空间和时间，实际运作能力比较差。如果通过课程的重构，大学生在校能得到充分创新创业实践，经过几年培训，他们融入社会的能力就会得到很大提升。

（三）改善经管类大学毕业生初步就业时的心态

有专门针对大学毕业生的调查显示，应届大学毕业生中有38%在工作半年内就选择离职，有40%的人毕业一年以内，会选择跳槽，毕业两年内会增加到50%，毕业三年内到达60%。尤其是经管类学生，这种概率还会更大。

这里有单位的原因，也有大学生自身的原因。大学生长期在学校，熟悉的是校园文化，经管类学生熟悉的是企业经营管理理论。到了企业后，面对的是企业文化，需要的复杂变化、多种复合的实践技能。两种差异巨大的文化使得大学生很难适应。大学生大都在毕业之前未充分就业，很难对自己和现实清醒认识，希望找收入高、社会认同度高的单位。工作后，大学生面临成家、买房等实际问题，压力很大，理想和现实的差异，导致心理落差很大。

种种原因使得众多大学生就业时没有良好的心态，不能安心稳定就业[2]。但经过就业创业的洗礼，他们理解了就业创业的不易，就会渐渐安定下来，能为社会、单位和家庭创造更大的价值。如果这个过程能提前，毕业前就能经历过就业创业的考验，就能改善他们在毕业时初步就业时的心态，他们踏入社会后遭遇的挫折就会小一些。

三、创新创业导向下应用型本科院校经管类课程改革情况

笔者调研了安徽省内几所应用型本科院校。主要调研了经管类的国贸和市场营销两个专业。经过分析，笔者发现在李克强总理提出“大众创业，万众创新”号召前后，各校的课程建设呈现以下几个共性特点：