大数据背景下的中职校园内教学网络安全问题研究

文卫

摘 要：网络极大地提高了中职学校的工作效率。但是随着黑客的攻击、计算机病毒感染等安全问题的凸显，如何确保校园无线网络的安全和稳定是学校运行无线网络时需要面临的首要问题。本文以本校师生为调研对象，对数据进行统计分析，再结合目前中职学校校园无线网络建设现状提出主要存在的安全隐患及解决措施。

关键词：大数据 中职学校 无线网络 安全隐患

目前随着我国计算机信息技术的进步，网络技术在各行各业应用，已经成为我们的生活和工作所必需的组成部分。而当前，我国的中职学校师生的教学和生活，也跟计算机网络分不开，特别是学校的基础设施、师资管理和科研技术都与此息息相关，计算机网络确实发挥了巨大作用。

一、大数据和无线网络的基本理论

1.大数据的概念及作用

（1）大数据的概念。大数据，是海量的信息数据组成的库，这些数据的特点是结构化或无结构化，其发展非常快，主要是借助了計算机及互联网技术的飞速发展，所以其数据多样、传输速度快、信息量巨大。

（2）大数据的优势作用。大数据的存在为人们的生活和工作带来了很多好处，是处理各种社会问题的有效方法，可以帮助人们预测活动的未来趋势。例如对天气的预测、手机定位、交通堵塞情况等，所以大数据在很多时候为人们的工作和生活带来了很多便利，同时也为企业的金融和经营活动提供了决策依据。

2.无线网络

无线网络的英文名又叫做WIFI技术，它可以通过输入密码或无需密码，信号覆盖范围内的各种电脑或移动终端都可以应用。无线网络技术的覆盖范围比较大，可容多台设备同时连接使用网络，无论是计算机、手机均可以在信息覆盖范围接入网络。

二、大数据背景下中职学校无线网络安全存在的隐患

目前由于网络时代的到来，使得互联网已经从传统的计算机教室走出来，可以用手机、笔记本电脑随时连接无线网络进行教学、学生自学、师生沟通、生生沟通。移动智能终端可以通过无线网，在中职学校教学和学生自学中发挥较大作用。但由于存在无线网络体系还不成熟等问题，在校园中运行无线网络需要注意安全隐患。本文以玉林农校为例，设置了调研问卷，调研的对象为本校师生，通过设置几个问题，问题分别是你会用手机连接公共无线网络吗？你的手机有中过病毒吗？你觉得在公共场合使用无线网络有什么风险？听过黑客这个词吗？你觉得个人信息泄露有什么危害吗？如果在公共场合使用无线网络，你该如何保护自己的手机或电脑？笔者同时结合玉林市其他几个中职学校的无线网络建设现状，进行统计和分析，发现当前中职学校无线网络安全主要存在以下几个问题。

1.手机被入侵后的感染和黑客的入侵风险

在现行的校园无线网络安全问题中，外来的入侵计算机病毒所占的比例最高。校园无线网络主要用于教师和学生的手机、笔记本电脑，而这些移动终端在使用网络的同时也面临着计算机病毒的危险。因为计算机病毒是一种特殊的病毒，它的特点是隐蔽、潜伏、感染、传播，会破坏性地插入计算机程序中，计算机一旦中病毒后，轻者会影响到正常使用，重者会直接导致计算机瘫痪。而学校的计算机无线网络具有开放性和自由性的特点，所以手机、计算机都非常容易遭到计算机病毒的侵袭。且随着如今计算机网络技术的高速发展，新的计算机病毒亦是层出不穷，这更给学校计算机网络安全埋下了隐患。另外，黑客有意地通过网络攻击学校教学秩序，对教学网络进行攻击，是学校需要关注的重大问题，因为它可以随时入侵教学使用的计算机或学生的移动手机终端实现控制并窃取重要数据信息。

2.学生网络安全意识不高

首先，中职学校的学生都是初中毕业后入校的，他们对网络安全的意识比较差，在他们小学和初中阶段校园是没有无线网络使用的，他们也未接受过关于网络安全知识的教育，对他们来说有免费的网络是最美好的事情，安全的问题不会去考虑太多。所以在平时使用手机或电脑时，学生很少注意网络安全，这就给了黑客入侵的可乘之机。其次，学生对新鲜事物比较好奇，因为他们才十五六岁，对网上的信息比较感兴趣，会到各种不明网站浏览信息，甚至点击一些不明链接，无形中手机或电脑中了木马病毒却不知。因此，学生的行为有可能对校内无线网络的服务器造成一些无法预估的危害。学生在使用校园无线网络期间如果用学校的计算机无意点了有木马病毒的页面，则有可能危及学校的计算机实训教学硬件和软件设置。

3.师生个人信息的泄露危险

大数据是一把“双刃剑”，既给我们带来了网络的便利，同时也让个人信息安全面临更大的危险。以玉林农业学校为例，经过调研发现目前很多班级、每个科室、班主任们都会建立QQ群、微信群，通过群里发送通知或文件，将文件等有关资料发在QQ群共享之中，如果一些有不良意图的人通过网络进入QQ群，很容易盗取共享资料中的有关文件，例如学生和教师的信息表，这是一个很大的安全隐患。另外，通过数据的传送和链接，也有可能中木马病毒。QQ群或微信群里每个人的QQ、微信有可能被盗号，从而个人信息也被盗取。如笔者学校很多学生都在淘宝、天猫等网络平台购物，在网上购物当然价格是比较优惠又快捷便利，大大降低了交易成本和时间，但是由于大数据的特点是数字信息可以存储，信息量丰富，卖家和卖家的信息都会有存储的泄露风险，输入的个人信息有可能被盗用，一旦被盗用可能危及学生和教师的教学，影响学校的教学秩序和生活，甚至会给他们造成巨大的经济损失。另外，目前随着智能手机的普及，目前中职学校的师生们都是每人至少有一部智能手机，而智能终端是目前大数据发展和应用的主要成果之一，里面储存很多个人的信息，一旦智能终端中病毒，信息则会泄露，如师生朋友圈里面的图片、心情等信息若是被盗取，还可能被他人用于不法用途。

4.校外网络的不安全信息冲击的安全隐患

大数据时代就像一把“双刃剑”，我们得到了它的帮助，学习、工作、生活都非常便利，但是由于相互间是开放的，学校的无线网也做不到绝对的隔绝，而校外的网络与校内的教学网络，必然会发生信息交叉，接收来自不同网络平台的信息。这些不安全信息包含着暴力、色情、邪教等信息，这肯定会影响学校的教学秩序，会让人生观和价值观还未定的中职学生有所迷茫，无法明辨是非的时候，将这些信息进行转发，有可能给自己和学校带来一些麻烦。

三、大数据背景下中职校园无线网络安全隐患的应对措施

1.投入资金建设学校无线网络体系，无线网设置防火墙

学校应该重视学校无线网络建设工作，投入足够的资金建设维护网络。通过加强网络管理和维护，将网络信息安全纳入日常教学中。明确无线网络建设对学校师生的工作、生活、学习的好处，同时，提醒使用者要注意保护好个人信息，特别是移动手机中的关键信息和数据，及时地备份和加密，才能防止别人通过无线网络盗取個人信息，例如盗取用户的QQ、微信甚至盗刷用户的银行账户资金。只有师生们自己做好手机及计算机的网络安全防护，才可尽量避免不必要的损失。另外校园无线网络可利用防火墙技术，将服务器和资源圈定在防火墙保护区内，这可一定程度上有效隔离校园外面不安全的网络，如前面所述的病毒和黑客攻击问题，还可自动关闭一些非法端口，起到预防外部攻击的作用。由于中职学校的学生均为住校生，平时在学校使用无线网络都在校园范围，所以学校方面对无线网络设置足够强大的防火墙，则前期可以大大起到安全防范作用，保护学生的上网安全。

2.提高学生的网络安全意识

要加强学生的校园网络安全意识，一是可以定期开展讲座，将网络安全纳入学校的教育体系中;二是在学校的校园广告或在校园园地处增加网络安全宣传海报;三是网络管理人员在计算机课时教会学生如何安装杀毒软件，定期杀毒;四是班主任需经常教育学生在网络购物或浏览网页时，注意密码保护，对于陌生网站不要随意登录，不可留下任何个人信息。

3.设置专人专岗负责无线网络管理

各中职学校可以借鉴当前高校建设智慧校园的经验，设置专人专岗负责无线管理的工作，每年安排工作人员定期外出学习一次，更新他们的专业知识和实践技能，跟上当前网络发展的速度，加强管理人员的网络安全意识，保障无线网络的安全运行。

4.隔离无线网络及学校教学管理的核心网络，避免不良的外来冲击

关于无线网络公共和核心网络区域的划分，以笔者学校情况为例，将来可在校园的操场、图书馆、食堂、宿舍等公共区域使用无线公共网络，而教学管理区和教学的教室等核心区域仍是沿用传统的有线网络接入，严格控制网络安全，保障教学和管理的秩序。

四、小结

随着各地学校的校园无线网络的普及，很多高校已经建设智慧校园。而中职学校未来也会随着教学手段丰富的趋势进行改革，但前提是必须明确无线网络是复杂的系统，其存在诸多的安全隐患，学校应该在建设时提前做好预警措施，保证无线网络安全。

参考文献：

[1]方自远，李敏.基于WIFI技术的无线网络安全问题及对策[J].河南农业，2016（33）.

[2]陈冠宇.无线局域网安全管理规范研究[D].济南：山东大学，2009.

[3]马闯.网络安全教育在构建网络安全体系中的作用与完善策略[J].教育现代化，2016（4）.

[4]Christian Barnes，巴恩，Barnes.无线网络安全防护[M].北京：机械工业出版社，2003.

（作者单位：广西机电工业学校）