加强高校教师思想政治工作的路径选择

黄存金

摘 要：加强高校教师思想政治工作，铸就高素质教师队伍，是大学建设的基础性工作，也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。抓好新时代高校教师思想政治工作，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，补足精神之“钙”，强化理想信念教育，筑牢师魂意识，锻造优良师德师风，适应媒体融合，加强平台载体建设，推进机制建设，确保工作精準施治，为更好培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力保障。

关键词：高校教师;思想政治工作;理想信念;师德建设

2018年5月2日，习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出：加强党的领导和党的建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高水平人才培养体系的重要内容;要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。[1]习近平总书记的重要讲话，为高校教师思想政治工作实现高质量发展指明了方向。抓好新时代高校教师思想政治工作，要聚焦理想信念、师德师风、载体平台、体制机制，建设一支政治强、信念坚、德行好、本领高的教师队伍，为办好中国特色社会主义大学、培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力保障。

补足精神之“钙”，强化理想信念教育

理想信念是事业和人生的灯塔，决定方向和立场，也决定言论和行动。习近平总书记指出：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙，就会得‘软骨病。”[2]这深刻揭示了理想信念具有固本培元的重要作用，是共产党人永远的必修课。教师作为特殊职业，一肩挑着学生的今天，一肩挑着民族的未来，承担着立德树人的神圣使命。能否具有坚定理想信念，执着价值追求，直接影响教师个人成长，也关乎育人使命实现。习近平总书记强调：“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。”[3]一个缺乏坚定理想信念、没有高度职业自信的人难以成为人人敬仰、学生爱戴的好老师，更不能成为“经师”和“人师”。

强化理想信念教育，筑牢思想政治基础，最重要的就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把牢理想信念“定盘星”，筑牢思想理论“压舱石”，以坚定的理想信念坚守为师初心、育人使命，引领发展。

一是深入领会新思想。要深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和实践要求，深刻把握蕴含其中的办好中国特色社会主义大学的执着信念、担当精神、使命任务、时代要求，自觉用这一新思想武装教师头脑、涵养理想信念、指导育人工作。

二是自觉担负新使命。要立足新时代，落实立德树人根本任务，深刻把握教师队伍在建设教育强国这一中华民族伟大复兴基础工程中的重大作用，站在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，坚定理想信念、锤炼育人本领、紧跟时代步伐，自觉担负起培养担当民族复兴大任的时代新人的重大使命任务。

三是投身育人新实践。要牢记神圣职责，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定中国特色社会主义共同理想，帮助广大青年学生筑梦、圆梦、追梦，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，奋力投身实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践。

筑牢师魂意识，锻造优秀师德师风

如果一个国家、一个人不能以德立本，缺乏培育道德情感的内生动力，是难以发展壮大的，更谈不上立足之地。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。加强高校师德建设，打造一流教师队伍，是推进“双一流”建设的重要内容，也是办好中国特色社会主义大学的必然要求。习近平总书记指出：“一个教师如果不能修身立德，在大是大非、善恶曲直、义利得失等方面出了问题，给学生讲再多道理都会变成空话。”[4]这充分说明师德建设具有特殊重要性，教师是学生道德修养的“镜子”，这不仅是因为教师职业的特殊要求，而且也是学生健康成长成才的迫切需要。师德是教师评价的首要评价标准，好老师应该是立德树人的楷模、学生成长的典范。

锻造优秀师德师风，打造高素质教师队伍，要突出抓好宣传教育、社会实践、文化涵养，健全师德建设长效机制，引导广大教师守住底线、不越红线，带头弘扬和践行社会主义核心价值观，以真才实学和人格魅力助力学生健康成长成才。

一是增强宣传教育时代性。要坚持将“师德”作为教师必修课，深入学习习近平总书记关于高校师德建设的重要论述，增强培育高尚师德的政治自觉，把师德教育摆在首位，贯穿教师职业生涯始终，严把新任教师入职师德关，大力选树师德典型，营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围，凝聚起向善向上正能量。

二是扩大社会实践受益面。要把社会实践作为师德建设的有力抓手，健全体制机制，结合办学特色，组织教师到改革开放前沿阵地、街道社区进行主题实践，特别是赴革命老区开展理想信念教育，引导教师在社会大课堂中了解党情、国情、社情，强化立德树人使命担当，增强服务国家、奉献教育的责任感和使命感。

三是激发文化涵养内生力。要坚持以文化人、以文育人，积极弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，着力建设特色鲜明、格调高雅、底蕴深厚的校园文化，加强校训宣传阐释，挖掘校园景观深厚意蕴，重视文化场馆育人作用，发挥文化涵养师德的功能，不断增强教师文化自信，强化教师职业荣誉感和自豪感，进一步激发崇德向善的内生动力。

适应媒体融合，加强平台载体建设

媒体融合发展是网络和数字技术迅猛发展的必然趋势。当前，舆论生态和媒体格局发生深刻变化，传统媒体影响力不断向网络空间延伸，新媒体影响舆论能力日渐增强，网上“杂音”“噪音”不断，不良网络舆论时有出现，影响教师的价值观念和思维方式，这就使新时代高校教师思想政治工作面临新挑战，也提出了新的更高要求。习近平总书记强调：“运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，使思想政治工作联网上线，增强时代感和吸引力。”[5]这就要求新时代要更加注重运用新媒体新技术，有效开展教师思想政治工作。推进媒体融合发展，加强工作载体建设，既是巩固高校思想政治工作阵地的内在要求，维护意识形态安全和执政安全的战略举措，也是做好新时代高校教师思想政治工作必须予以高度重视、深入思考的重要方面。

适应媒体融合新态势，运用信息革命成果，创新思想政治工作载体，要着力健全舆情监控机制、培育健康网络文化、加强工作队伍建设，在理念思路、体制机制、方式方法上不断探索，让正能量更强劲、主旋律更高昂，推动教师思想政治工作强起来、活起来，不断增强时代感和实效性。

一是健全輿情监控机制。树立“互联网+”思维，运用大数据、新一代人工智能等，建立教师常态化舆情监控机制，密切关注带有苗头性、倾向性的舆情信息，充分了解教师思想状况，特别要注重把握特殊时期、敏感节点的思想动态，合理化解、疏导不良情绪，引导广大教师把主要精力聚焦到教书育人上。

二是培育健康网络文化。要围绕教师思想政治工作，精心打造主题教育网站，利用新媒体新技术传播即时、信息量大、受众面广的优势，构建“网络党校”“支部微信群”“党员网上社区”等教育平台，用好“学习强国”学习平台，及时进行理论学习、政策宣传、思想引导，引导广大教师自觉接受教育、砥砺品质、健康成长。

三是加强工作队伍建设。在新媒体新技术快速发展的新形势下，既要注重造就精通传统思想政治工作特点规律、方式方法的专门队伍，也要善于培养了解新媒体运营管理模式、熟悉新媒体语言、掌握新媒体技术的工作队伍，既会“键对键”，又能“面对面”，不断提升有效做好信息时代教师思想政治工作的能力和本领。

推进机制建设，确保工作精准施治

加强教师思想政治工作体制机制建设，是确保工作畅通有效运行的关键。扎实做好新时代教师思想政治工作，提升教师思想政治工作质量，不仅需要遵循教育规律、创新方式方法，而且也要重视专门力量建设、健全运行机制。设立高校党委教师工作部，统筹做好教师思想教育和管理服务等工作，加强和改进教师思想政治工作，既是党全面领导高校工作的具体体现，也是开展高校党建和思想政治工作的重要抓手。习近平总书记指出：人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系。[6]而推进体制机制建设，提供有力制度保障，则是思想政治工作体系不可或缺的重要方面，是对其他体系起着定向固基作用的工作体系，也是明晰责任、理顺关系、确保实效的现实需要。

切实推进体制机制建设，确保教师思想政治工作精准施治，增强教师思想政治工作实效，关键要加强党的全面领导，着力构建党委统一领导、专门部门统筹协调、相关部门协同配合、院系具体落实的运行机制，形成同向发力、同频共振的强大合力。

一是强化高校党委领导责任。高校党委要深刻认识教师思想政治工作是事关“培养什么样的人、如何培养人”的重大问题，将教师思想政治工作摆在重要位置，常委会定期研究、分析教师思想政治工作面临的新形势、新任务，加强调查研究，系统谋划推动，协调妥善解决问题，不断增强工作实效。

二是明确教师工作部定位。党委教师工作部是高校党委的重要组成部门，是专司教师思想政治工作的职能部门，是一个重要的“中枢部门”，对学校党委负责，抓好全校教师思想政治工作的统筹协调、协同推进，既要认真贯彻上级部门和学校党委决策部署，又要指导、督促院系工作的落实，高校党委要在人员配置、经费投入等方面予以保障。

三是压实院系级党组织责任。院系级党组织负责本单位教师思想政治工作组织实施，把正确办学方向体现在院系工作中，贯穿到教书育人各环节，加强对教师的思想教育，以推进“双带头”培育工程为契机，要充分发挥党员教师标杆作用，把高质量教师思想政治工作转化为立德树人的生动实践。

教师思想政治工作，是党的高校事业的重要内容，也是履行立德树人神圣使命要着力加强的重要工作。加强高校教师思想政治工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持社会主义办学方向，补足精神之“钙”，筑牢师魂意识，创新工作载体，推进机制建设，进一步打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为实现新时代高校教师思想政治工作高质量发展，培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力保障。

本文系2018年国家社科基金一般项目“新时代思想建党与制度治党融合机制构建研究”（项目编号：18BDJ013）;北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心（首都师范大学）专项课题阶段性成果

参考文献：

[1]习近平.在北京大学师生座谈会上的讲话（2018年5月2日）[N].人民日报，2018-05-03（2）.

[2]中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编[M].北京：中央文献出版社，2014：80.

[3]做党和人民满意的好老师—同北京师范大学师生代表座谈时的讲话[N].人民日报，2014-09-10（2）.

[4][5]把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09（1）.

[6]抓住培养社会主义建设者和接班人根本任务 努力建设中国特色世界一流大学[N].人民日报，2018-05-03（1）.

（作者单位：首都师范大学党委教师工作部）

[责任编辑：苑聪雯]