医学院校图书馆阅读推广服务的实践与探索

摘 要：目前我国高校学生的阅读量在逐年下降，远低于欧美等国家。本文分析了我国国民目前整体阅读下降的主要原因，提出了全民阅读的重要性和意义；提出了在医学院校开展阅读推广的具体方法和建议，并详细列举了开展阅读推广的活动内容。

关键词：阅读推广；医学院校；图书馆服务；荐书

1 我国国民目前阅读现状

中国新闻出版研究院2017年4月18日公布的第十四次全国国民阅读调查报告显示，2016年我国国民人均图书阅读量的7.86本中，纸质图书阅读量为4.65本，电子书阅读量为3.21本。而以色列人均纸质阅读量为64本，居世界首位。目前国民的年人均阅读量持续走低，甚至出现了阅读危机。

2 导致阅读下降的主要原因

2.1 生活方式改变导致阅读方式改变

信息渠道的多元化和娱乐方式的多样化是导致阅读下降的一个主要因素，各种信息渠道和各种娱乐方式已经改变了人们的生活，尤其是年轻人的生活，阅读获取知识是他们的一种选择，但不再是主要的选择。网络和电视已经改变了他们的阅读习惯，其影响是巨大而深远的。

2.2 浮躁心态和功利性也是导致国民阅读下降的一个因素

市场经济的发展逐步改变了人们的生存方式和价值观，影响着人们的生活。转型时期的生存压力与物质诱惑使人们心态日趋浮躁，更加急功近利，人们开始把有限的精力时间用来追逐与自己关系最密切、最实在最直接的利益，阅读也明显染上了功利色彩。市场上卖得最火爆的书往往是各种考试和升级图书，应试教育图书支撑着图书市场的大半壁江山。生活节奏加快后人们为生计四处奔波，物质的诱惑远远大于精神陶治，用来阅读的时间减少了，人们把有限的阅读花在与自己生存发展关系最大的图书上，一般的文艺文化类书籍，渐渐淡出一般人的视野。

2.3 作者创新能力的弱化是导致阅读率下降的另一个重要因素

据有关部门统计，每年全国新书总量达到十多万种，但真正的新书或者有创意的书比例并不高，大部分是重复出版和变相炒冷饭。光是四大名著至少有一百多个版本。外国文学名著每一种都有数十个译本，就连近年来国家教委推荐的中小学生必读文学名著也有十多个版本。图书市场表面繁荣背后是创新意识的贫乏和创新能力的弱化。

3 在高校中进行阅读推广的重要意义

阅读是人类获取知识、增长智慧的重要方式，是一个国家、一个民族精神发育、文明传承的重要途径。中华民族有着优良的读书传统，崇尚读书、诗书继世之风绵延数千年。

1）阅读是社会进步的表现。随着社会的进步与发展，我们不再仅仅满足于吃饱穿暖的物质需求，越来越多的精神文化需要开始占据重要位置，而阅读正是满足人类精神文化需要的个重要组成部分。

2）阅读是个人成才的关键并能实现自身价值。阅读可以使个体精神完整发育并对个人认知的培养起到良好的作用。

3）阅读有助于传承中华文明、发扬民族精神。一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量，而精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育起着关键作用。就拿犹太民族为例，这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下的民族，获得了那么多的杰出人才和成就，靠的是什么呢？是智慧，而智慧又来自犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀。

4 我校开展阅读推广活动的内容

国内的全民阅读推广始于公共图书馆，高校图书馆近些年也趋步跟上。各类图书馆在阅读推广活动中表现形式多样，很多做法也成为其特有的服务品牌开创了工作的新局面。我校图书馆上下充分认识到阅读推广工作意义重大，始终秉承“读者至上”的服务宗旨，广泛借鉴同行优秀经验把创新思考、创新行动融入到日常工作中，力争把全民阅读推广事业做大、做强，积极开展了各式各样的的荐书、交流、评选、支持等活动，全面营造阅读推广的崭新氛围。

4.1 荐书活动

名师荐书。请名师、杰出教授、学科带头人等专家学者推荐对他们自己以及期望对大家有深远影响的著作。

学科必读书目。请各教研部、研究生院推荐各所属学科领域的经典著作。

图书馆荐书。图书馆定期通告新进图书，并择优推荐新进好书，在图书馆借阅处醒目位置设置新书展示专架，为新开课程提供阅读参考文献读者荐书。

读者荐书。充分借鉴全校师生的学术专长及文化视野，积极鼓励读者推荐好书。图书馆在数字图书馆网站开设读者荐书专栏，用于收集读者荐书信息方面作为图书采购依据，另一方面作为读者互荐的交流平台。

社会荐书。定期公示分享國家及地方公共图书馆、著名高校图书馆等发布的推荐书。

榜单荐书。定期共享知名书城/知名图书销售网站的图书销售排行榜、知名地方公共图书馆和高校图书馆的图书借阅排行榜。

4.2 交流活动

图书推荐讲座。邀请当下颇具影响的、畅销的或经典著作的知名作者来校开设讲坛。

图书点评。在数字图书馆网站设置为每本书、每篇文献进行点评、点赞和推荐的功能，并提供按点击率、点评率、好评率等读者评价依据排序的功能。

读书报告。在数字图书馆网站开设读书报告专区，方便读者发表自己的读书心得和随想，并通过评选，择优永久展示。

读书沙龙。图书馆提供专区，开办专题读书沙龙，可由图书馆组织，也可由教员或学员预约组织。

4.3 评选活动

读者借阅排行榜。通过公示读者借阅排行榜，大力宣传排名靠前的读者，鼓励全校师生向他们学习，向崇尚阅读看齐。

数字文献阅读排行榜。通过技术统计分析，在网站开设读者个人和读者单位实时在线阅读排行榜，营造比试阅读的良好学习氛围。

书评/读书报告评选。定期邀请专家学者评选优秀书评和读书报告，对积极参与者进行奖励，对优秀书评和优秀读者报告撰写者给予奖励。

“优秀读者”和“荣誉馆员”评选。根据读者年度图书借阅率、数字文献阅读率、书评和读书报告参与率、投稿率，评选一定数量的优秀读者，给予奖励；根据对图书馆建设的贡献情况，评选一定数量的“荣誉馆员”，给予奖励。

高校图书馆开展阅读推广工作，就是要以有效的方式告知读者馆藏最新资源，以及图书馆开展的各项服务活动，从而引起读者的阅读兴趣，促使其投入阅读，进而提升全校人员精神品质、学识素养、研读层次，最大化的充分利用图书馆，让学生及老师都能在阅读推广活动中受益。

参考文献

[1]海永雯.图书阅读率下降原因之探析[J].河南图书馆学刊，2010（6）.

[2]蒋利，孙鈺林.图书馆阅读推广模式的构建[J].适应院校调整改革推荐信息服务创新，2012（9）.

[3]军校图书馆的阅读推广工作研究.中国社会科学情报学2016年学术年会论文集2016

作者简介

金帆（1981-），女，湖南医药学院图书馆馆员，研究方向：图书馆管理与服务。