运动场上的生态教育

孙江丽

前些日子，宜都创新实验学校的孩子们走进了杨守敬故居、陆逊广场、桑蚕养殖基地、桔园、谜语村等地，去了解宜都当地的历史文化名人、特产、地域文化等。接着，在学校举办的亲子运动会入场式中，各班级以不同形式呈现出宜都当地的历史文化、名人故事、特产、地域文化。而在运动会中，操场上没有看到任何的运动器械，孩子们比赛用的道具竟然是田间地头的农作物：柚子、橘子、草绳、胡萝卜、土豆、花生米……

前段时间，宜都被评为“国家森林城市”，这是一件令宜都人非常骄傲和自豪的事情。我们马上思考：怎样将这样的时事新闻以孩子乐于接受的方式让他们知晓呢？

我们将“生态宜都·绿色校园”作为学校趣味运动会的主题，将“了解宜都的地域文化、名人、特产等”作为运动会开幕式的核心目标之一。

有老师提议，能否根据地方特色设计运动项目，取项目名称？能否将运动道具改成生态的果蔬或特产……

接下来的日子，孩子们兴奋而忙碌——选择确定内容，走进特色景点参观、体验，然后讨论、制作展板、编排节目，准备在开幕式中展示、演绎。二年级的娃娃们选择了宋山主题，一起商量着用竹子、竹叶、快板儿、竹扫帚、竹篮等展示山中特色，还在父母的陪伴下做竹葉服装，编制竹叶花环，准备竹子工艺品等;五年级孩子们走进杨守敬故居，了解中国藏书、祭祀等古代历史文化，参观三峡湿地石林奇观、清江流域动植物保护标本……开幕式中，每个班级都用不同的形式演绎不同的文化，组成了一场本土文化的视听盛宴。

走进运动会赛场，更是其乐无穷。稻草绳变成一根根跳绳，大大的柚子巧变保龄球，金灿灿的橘子作为“他山寻宝”的道具，用拔萝卜来进行“翻山越岭”大比拼，玉米加农炮变身“巧接炮弹”……孩子们不太熟悉的农作物一下成为他们的好朋友。一场看似普通的运动会与本土文化发生链接，便成了文化交流中心，形成强大的文化磁场，不断向外辐射，有意思且有意义。

这样的运动会，成就了一场人与自然的亲密接触和深度合作，让孩子们终生难忘。自此，“生态”一词深入人心。 运动会后，学校又坚持着开展了“生态农庄”活动，各班认领责任田，开辟校园一角，种菜种瓜，筹备收获节。在这个过程中，孩子们对于每一个瓜果、每一片蔬菜都有了不一样的认识和情感。

（作者单位：宜都创新实验学校小学部）