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音乐如何影响植物生长

2019-06-13陕西省宝鸡中学2017级25杨颖郭雪温荷

发明与创新 2019年26期
关键词:分贝培养皿大蒜

文 陕西省宝鸡中学2017级(25)班 杨颖 郭雪 温荷

不同的声音会让人产生不同的感受和情绪,美妙的音乐给人带来愉悦感,而噪声会让人心烦意乱。一次路过机场时,我们发现机场旁边的野草长得稀松而枯黄,而远离机场的野草长得绿油油的。噪声是否会影响植物生长?

我们三人成立了探究小组,通过网络查询、向生物老师请教、查阅资料等方式初步了解了声音对植物生长的影响,并设计实验,对“声音种类和音量大小对小麦种子和大蒜发芽情况的影响”进行了探究。

一、实验材料

小麦种子若干,大蒜若干,普通土壤,水,培养液。音乐播放器,塑料培养盆,隔音海绵,刻度尺,分贝仪。

二、实验过程

1.噪声对小麦生长的影响

选取色泽饱满的健康小麦种子180粒,分为10组(9个处理组和1个对照组),选好后在清水中浸泡。在培养槽圆口处缠上纱布,将小麦种子均匀地撒在纱布中央,分别放置在4个光照、温度适宜且大小相同的培养槽内,添加足量的水使小麦略微浸泡在水中。待小麦长出根后,减少水量,仅保持其根部浸在水中。

从2017年11月7日开始试验,每天19:00至19:40在学校实验室给小麦播放音乐。其中,A1、B1、C1号培养皿分别播放90分贝、70分贝、50分贝的纯音乐。A2、B2、C2号培养皿分别播放90分贝、70分贝、50分贝的噪声。A3、B3、C3号培养皿分别播放 90分贝、70分贝、50分贝的重金属音乐。

对照组培养皿放置在与实验组环境相同但声音小于20分贝的地方。给每组小麦播放音乐时,利用距离与隔音海绵创造不同的声音环境,每天观察并测量小麦幼苗的生长情况,记录数据,绘制图像。

2.噪声对大蒜生长的影响

将色泽饱满、个头较大的大蒜分为4组(3个处理组和1个对照组),分别置于4个光照、温度适宜,土壤类型相同的培养皿内喷洒水。从2017年11月7日开始试验,每天19:00至19:40在学校实验室给大蒜播放音乐。

A1、B1、C1号培养皿分别播放 90分贝、70分贝、50分贝的纯音乐。A2、B2、C2号培养皿分别播放90分贝、70分贝、50 分贝的噪声。A3、B3、C3 号培养皿分别播放90分贝、70分贝、50分贝的重金属音乐。

对照组培养皿置于与实验组环境相同但声音小于20分贝的地方。给每组大蒜播放音乐时,利用距离与隔音海绵创造不同的声音环境,每天观察并测量大蒜幼苗的生长情况,记录数据。

三、实验结果

在其他条件相同的情况下,纯音乐有助于小麦和大蒜的生长发育,能提高它们的生长速率。噪声严重抑制小麦和大蒜的生长发育,使其生长发育迟缓,生长状态较差。大蒜比小麦更易受到噪声的不良影响;重金属音乐在一定程度上能够促进小麦和大蒜的生长,但效果不如纯音乐。

在其他条件相同的情况下,70分贝左右的纯音乐和重金属音乐相较于90分贝和50分贝的纯音乐和重金属音乐,小麦和大蒜的生长状况更好。在噪声组中,声音分贝越低,小麦和大蒜的生长相对越好。

四、实验结论

舒缓、轻柔的音乐有助于植物的生长,噪声不利于植物的生长,适度的音乐能促进植物的生长。

通过这次实验,我们明白了噪声除了对植物的生长有严重影响之外,对人类、动物甚至建筑物都有影响。为此,我们提出以下建议:政府应注重宣传噪声污染的危害,让人们更加了解噪声污染。同时应使用一定的强制手段限制噪声的产生和扩散。市民平时应注意减少噪声,如不在市中心鸣笛等。

培养槽全家福

噪声组小麦植株对比

纯音乐组、噪声组、重金属组的大蒜生长对比图

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