抓设问，巧抢分

　付凤萍

进入六月，埋头苦读的高三学子们就要迎来人生中的“大考”——高考。为了更好地指导同学们在高考前冲刺，笔者根据政治的四个不同模块总结了一些主观题主要的知识点，供同学们复习参考。

《文化生活》

近几年高考对《文化生活》的考查发生了较大变化，材料上由文化符号（汉字、节目等）到文化自信（中华优秀传统文化、中国特色社会主义先进文化）;立意上由发挥文化作用到推动文化发展再到破解文化难题，进而推动文化育人;题型上由作用类、措施类到评价类、探究类;内容上由原来更加注意一、二单元到现在侧重考查三、四单元;整体上由注重传统文化过渡到兼顾革命文化、现代文化、先进文化。由此，考生應注意文化的作用、文化传承与创新、文化自信、中华民族精神等知识。

主体 设问角度 该设问涉及的主要知识点

文化的

作用 文化作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响（凡是设问要求用文化作用的知识回答，此句必答）

文化的

作用 文化与经济、政治的关系 ①文化与经济相互影响：经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济。②文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要;发展教育事业、培养各种高素质人才对推动经济建设的作用越来越重要;文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。③文化与政治相互影响：一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治。④文化与政治相互交融：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容

文化与综合国力 文化在综合国力竞争中的作用越来越重要：当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素;对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器

文化对人的影响 ①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。②文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人具有潜移默化的影响;文化对人具有深远持久的影响。④优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展

文化交流与传播 文化为什么要交流 ①文化具有多样性，文化既是民族的，又是世界的。②通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴、博采众长，促进本民族文化的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力;可以促进世界文化的繁荣。③文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。④文化与政治相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平

中外文化交流的

意义 ①有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力;有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊，构建和谐世界。②有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展;有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创新

如何推动文化交流 ①尊重世界文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等原则。②既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者。③创新文化传播方式，通过商业贸易、教育等多种方式进行文化交流。④借助现代文化传播手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行文化交流

文化

创新 文化创新的意义 ①文化发展的实质，就在于文化创新。创新是文化富有生机与活力的重要保证。②文化创新可以推动社会实践的发展。③文化创新能够促进民族文化的繁荣

文化创新的途径 ①根本途径（源泉和动力）：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。②基本途径：继承传统，推陈出新;面向世界，博采众长。③反对“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历史虚无主义”的错误倾向

文化

自信 来源 我们的文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念

意义 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。②坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全，事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。③彰显中国特色社会主义文化自信的力量，必须坚持社会主义核心价值体系

表现 我们的文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心，对社会主义文化强国目标充满信心

《生活与哲学》

哲学部分多为分析说明类试题，往往是指定相关哲学依据，突出考查考生运用给定知识分析相关问题的能力。因此考生在备考中要特别注意，凡是指定具体原理的时候，必须首先点出原理的具体内容。

设问指向 必答语句

用意识能动作用的知识回答 意识具有能动性，它是对物质的能动反映，对物质具有能动的反作用

用意识的作用的知识回答 ①意识对改造客观世界具有指导作用。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

用发挥主观能动性与尊重客观规律的知识回答 ①尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提。②发挥主观能动性，认识和利用规律，改变规律起作用的条件和形式，为人类谋福祉。③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来

用实践与认识的辩证关系的

知识回答 ①实践是认识的基础，实践是认识的来源、认识发展的动力、认识正确与否的唯一标准，实践是认识的目的。②认识对实践具有反作用

运用真理的相关知识回答 真理是客观的、具体的、有条件的，追求真理是一个过程，要在实践中认识和发现真理，追求和发展真理

材料如何体现认识的特点 ①认识具有反复性。②认识具有无限性。③认识具有上升性

为什么不同的人对同一事物会有不同的看法 ①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程

如何用联系的观点看问题 ①坚持整体与部分的统一。②坚持系统优化的方法

如何用发展的观点看问题 ①坚持前进性与曲折性的统一。②坚持量变与质变的统一

如何用对立统一的观点看问题 ①坚持两点论与重点论的统一。②坚持具体问题具体分析

用矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系的知识回答 ①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②要坚持共性与个性的统一，做到一切从实际出发，具体问题具体分析

用创新的作用的知识回答 创新是引领发展的第一动力。创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维方式的变革和文化的发展

用社会意识的相对独立性

原理回答 ①社会意识是由社会存在决定的，但社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。②社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用

用生产力与生产关系的辩证关系的原理回答 ①在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用

用社会历史主体的知识回答 人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线

用价值观的知识回答 ①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观影响人们对事物的认识和评价;价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导

用价值判断和价值选择的

知识回答 做出正確的价值判断与价值选择，就必须要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上