高校实践指导教师的定位与作用发挥探索

张喆

高校的学习是学生走向工作岗位前最后的学习过程，面对社会的需要，高校教学正由纯理论教学逐步转向理论和实践相结合的教学，由此高校实践指导教师的作用越来越重要。目前，一些高校的实践教学效果不够理想，高校实践指导教师如何更好地发挥自身作用，提升学生实践效果成为了重要问题。基于此，文章通过对多所知名院校的调查，对高校实践指导教师的定位进行了剖析，并提出了几点对策建议，希望能强化高校实践指导教师的作用，为今后高校实践教学提供有益参考。

1 高校实践指导教师的定位

1.1 实践指导教师的内涵

在高等教育教学过程中，很多高校会邀请企业专家或有工作经验的一线人员来指导学生的实践活动，与学校理论指导教师相互配合，实现学生的全面发展。实践指导教师一般从校外人员中挑选，可以为学生提供与专业对应的实践指导，在学生实践学习过程中给予合理的引导，解决学生在实践过程中遇到的问题。除此之外，高校实践指导教师应具备良好的师德师风、较高的理论水平、多样的教学方法、丰富的教学经验、宽广的知识面等。总体来讲，高校实践指导教师负责学生实践教学活动，指导学生完成实践教学的各项目标。高校实践指导教师的设立对高校培养全能型高等人才具有非常重要的意义，可以为未来社会发展储备技术型人才。

1.2 实践指导教师应具备的素质

鉴于实践指导教师的职责，实践指导教师需要具备以下四点基本素质：第一，要有足够的专业知识储备。学生在校外实践过程中，学习兴趣和积极性被大大激发，也会或多或少地遇到一些问题，这时就需要实践指导老师用足够的专业知识储备来给学生解疑答惑。通过实践指导教师的解惑，让学生顺利地完成实践教学任务。第二，要有应急应变能力。学生的实践活动大都是在校外进行，校外的环境复杂且多变，学生的校外实践经验也不够丰富，在实践过程中学生会面临很多突发状况，实践指导教师是实践活动的直接负责人，面对突发情况应能及时正确地应对处理。第三，要有教育理论素养。学生的实践活动具有时间短、任务重等特点，实践指导教师应具备教育理论素养，根據学生的具体情况，为学生量身制定合适的实践环节和任务，既让学生学到足够的知识，又让学生不会背负太大的学习压力。第四，要有创新创造的精神。高等教学的终极目标是培养学生的创新能力，而实践教学最有利于发挥学生的主观能动性，实践指导教师应有意识地引领学生开拓创新思维。

2 高校实践指导教师作用的发挥

2.1 增强组织创新能力

实践教学的环节及内容非常丰富，除了必要的观摩、讲解外，还有小组练习、方案研讨等环节，面对如此多的学习内容，需要实践指导教师制定合理的计划，选择最佳的方案，同时让学生提前了解并熟悉，有必要的情况下可以提前征求学生的意见进行方案修改。实践指导教师可以充分利用互联网等先进科学技术，利用网络、视频、虚拟现实等创新实践方式，更好地为学生讲解专业知识，也让学生喜欢上实践课程。

2.2 提升教师专业素养

实践指导教师是从具有多年工作经验的专家中选拔出来的，对于教育教学活动难免有些能力不足，这是客观存在的问题。针对该问题，学校应采取一系列的措施提升实践指导教师的专业素养，一方面，学校可以定期组织对实践指导教师的教学理论学习，对实践指导环节进行充分的研讨，对实践指导教师制定的教学方案进行深入的研究。教师是教学的关键，只有提升教师专业素养，学生才能高效地学习专业知识。

2.3 强化实践指导能力

理论学习与实践学习存在较大差异，因而指导理论学习与指导实践学习同样存在差异，实践指导教师应强化实践指导能力，这样才能将实践教学真正落到实处。在实践教学过程中，实践指导老师要懂得如何讲解、怎样讲解，要在充分了解学生情况的基础上，合理把握讲授知识的难易程度以及快慢程度，达到学生能够快速理解并应用的目的。

2.4 确保实践的科学性

为了保证校外实践活动各个环节的全面性和科学性，在实践活动前期，校内专业教师及校外实践教师需要共同制定教学方案，教务处要邀请相关专家、优秀教师审核实践教学方案，教学考核的设计也要进行创新，鼓励学生发挥创新创造能力，取得好的成果；在实践活动中期，实践指导教师需要作为主导，校内专业教师给予必要的辅助，按照教学设计方案有条不紊地进行教学，在为学生解答疑问时要耐心、仔细，面对突发状况要从容应对；在实践活动后期，实践教师既要对学生实践过程的表现进行记录打分，又要多方面审视学生的实践成果，同时合理调整学生期中与期末成绩的占比情况；最后要让学生做好实践总结工作，及时收集实践过程的反馈意见，为以后实践学习的改进和完善积累经验。

3 结语

在现行的高等学校教学过程中，学校应充分认识到实践教学的重要性，增加实践教学的学习时间及分数占比，提高学生的操作及动手能力，注重技能型人才的培养，让更多的学生理解“枯燥乏味”的理论知识。随着“大众创业、万众创新活动”的深入开展，高等学校学生应作为一支最精锐的队伍，站在改革开放新时代的最前沿，用扎实的理论知识和实践能力，配合科学的探究精神，为我国的发展贡献强大的力量。

（作者单位：北京农业职业学院）