新时期班主任工作的技巧

凌经兴

新时期网络、电脑、手机的普及，造成网瘾、低头族增多，个别学生爱上网、爱玩游戏，不爱学习；独生子女及留守儿童增多，家庭教育的缺失，社会的不良影响造成一些孩子自私、贪玩等恶习。这就要求新时期的教师必须与时俱进、更新观念、讲究方法，才能教育好现在的孩子。下面我谈谈新时期班主任工作要掌握的一些技巧：

一、评价的技巧

期末考试之后，当我在全班同学面前表扬沈冰同学数学考得90分，是本学期数学科进步最快的同学时，她脸上露出了笑容，全班同学也对她刮目相看、羡慕有加。沈冰同学上个学期数学科成绩一般是70分左右，经过观察，我发现这位同学在学习上缺乏信心、不敢表现自己，如上课不敢回答问题，有疑惑不敢问等。我抓住了这些阻碍她进步的因素，给她对症下药，她普通话讲得好，星期一升国旗时，给她在国旗下讲话，锻炼了她的勇气，过后及时给予好的评价，让她体验到成功的喜悦，并结合书面评价，在作业时，每当她有进步，都给予肯定，如“好，有进步！只要你有信心，肯定会有更大的进步，在国旗下的讲话已显示出你很有实力。”当她看到作业本上有这样的话时情不自禁地笑了。第斯多惠说过：“我们认为教学的技巧，不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”正是這些激励性的评价，使沈冰等许多同学有了很大的进步。我还发现口头评价应具体些，中年级同学已不像低年级同学那样对“棒、棒、棒，你真棒！”感兴趣，他们对“你读得真流利、真有感情！”等具体的表扬更感兴趣；中年级同学用书面评价比口头评价要好得多，我常常发现学生时常拿我写的评语来反复欣赏，有的还拿来对比，看谁得的“好”字多，在实践中我发现，打100分制，打100分加写一个“好”字，学生高兴多了，我也明确指出，答案正确，书写认真、整洁，才得“好”字，好多学生都为得“好”字而努力，好多学生都觉得得到“好”字而光荣；期末评语也尽量幽默些、委婉些，多些激励性的评语，如：“只要你努力，你的学习成绩就会像你的篮球技术那样棒。”这句评语表扬了该同学篮球打得好，同时指出该同学在学习上不够努力，这不是一箭双雕吗？

二、家校联系的技巧

大部分学生都害怕老师去家访，因为老师去家访，家长也总认为他小孩又犯了什么错，一直以来给家访蒙上了一层阴影，所以我以班级Q群的形式与家长私聊，内容大多反映学生的点滴进步及今后努力方向，请家长与学校密切配合。长期坚持下来，觉得比以前的家访方式要方便、有效多了，有些还以表演信的方式表扬学生的优点，给学生看到，老师很在意他，看到了他的优点，学生当然很高兴，学习兴趣浓厚多了。通过与家长私聊还了解到学生在家的表现，如卢佳铭同学老是以为爸妈有了二宝后不爱他了，我跟他谈心后，使他懂得爸妈不是不爱他，而是照顾妹妹太累了，觉得你长大了，应该学会做力所能及的事。同时也告诉他有妹妹的好处，小时多一个玩伴，长大后多一个人照顾爸妈，减少你的压力；如了解到黄名流同学会偷偷拿家里的钱买零食吃，我让他明白小时偷针长大偷金的道理及吃零食的危害，再让他父母给名流跟他们到地里劳动，如摘西红柿等，给他明白钱是来之不易的，千万不能养成这种小偷小摸的恶习。通过家校联合教育，这些孩子慢慢改掉了坏习惯。

三、表扬与批评的技巧

当前的教育总是以表扬、鼓励为主，久而久之，表扬也贬值了，学生受不了批评，受一点批评或挫折就可能有偏激行为，中国政法大学杀师事件就说明了这点。我认为该表扬时应表扬，该批评时还是要批评，只不过要有分寸、讲技巧，如我利用值周班干对本班的纪律、卫生、考勤等情况进行登记，每周班会由班干总结上周的纪律、卫生、考勤等情况，表扬好人好事，指出存在的缺点，对表现不好的同学，由该同学在全班同学面前做自我批评，这不仅减轻了老师的工作量，还收到了很好的效果，比老师的批评教育要深刻多了，坚持了一个学期，效果还是蛮好的。

四、日记的育人技巧

日记写的是学生的真实生活，所做、所见、所想成了学生的写作内容，在日记中发现教育点，成了我这个班主任又一个工作目标，如黎明同学在日记中写“放学后跟几个同学去打桌球、钓鱼、游泳等”，我看到这一情况后，想起该同学经常不按时交作业，成绩下降，原来是放学后贪玩的原因，便给其远在广东打工的父母发短信，给父母和家里的奶奶加强教育，我又在日记里附上评语“能真实的写出你的课余生活，说明你很诚实，‘贪玩这个坏朋友使你的成绩下降，希望你与它绝交。”同时还找跟他玩的那些同学来谈心，教育他们珍惜时间、努力学习、爱护生命，没有大人陪同，不能去游泳，不仅教育学生多花时间学习，而且也做了学生的安全教育。当看到有些学生不懂感恩时，我布置了这样的作业，帮父母做一件力所能及的事，做家务、帮父母捶背等，并把所做的事写下来，并写出自已的感受。学生们做了并写了日记。家长也反映说这样做蛮好的，觉得孩子懂事多了。这不比简单的说教更深刻吗？更有教育意义吗？

总之，在班主任工作中，教师的热心、细心和耐心，宽严相济、因材施教、情理并重、风趣幽默的感情交流，方法灵活，是永远的主题。