文化之花，在高中数学学习中绽放

李定水

在学习高中数学知识的过程中，大部分高中生通常仅重视数学基础知识的学习和各种解题技巧的运用，往往忽略了数学文化的重要性。大部分高中生缺乏

数学文化意识，在学习的过程中缺乏数学文化的渗透。然而数学文化在高中生学习数学的过程中具有着较高的价值，因此，高中生应该积极的让文化之花在数学学习中得以绽放。笔者从高中生的角度针对数学文化的价值进行了探究与分析，并提出了文化之花在高中数学学习中绽放的有效途径，希望有助于高中生文化素养的提高。

在新一轮基础教育课程改革中指出：数学是人类文化的重要构成部分。高中生在学习高中数学知识的过程中，将会初步的对科学与人类社会发展之间的关系形成初步的了解和体会。数学文化在高中数学学习中的渗透，不仅有利于培养高中生认真严谨的学习态度，同时还有利于培养高中生自主探索的精神，并且这些都很好的符合了现代社会对人才的基本要求。因此高中生在努力学习数学知识的同时，还应该注重提高自身的数学文化素养，以此为自身未来的学习和发展打下良好的基础。

1 数学文化的价值

1.1 数学文化的应用价值

在我们的实际生活中数学文化被广泛的应用，并且已经逐渐的成为了现代科学技术的一种重要支撑。例如;现阶段，各种计算机软件的开发、信息技术的运用都需要以数学文化作为重要的基础。在目前的发部分计算机软件中，大体使用的都是二进制算法，充分的体现了数学文化的应用价值。从某种角度来看，数学是现代信息技术发展的核心所在。另外，无论是在商场购物时，还是工资结算和上网打游戏时都与数学具有着密不可分的关系。由此可见，数学文化具有较高的应用价值。

1.2 数学文化的教育价值

数学文化是整个文化体系的一个重要构成部分，数学文化在高中数学学习中的渗透，有助于提高高中生的数学素养。数学文化素养会给高中生的精神思想带来一定的影响，进而对高中生的思维方式与能力造成一定程度的影响。数学文化在高中数学学习中的渗透，能够促使高中生更好的理解高中数学知识的内涵，并充分的感受到数学的魅力所在，从而使得高中生能够从数学的角度去看待身边的事物，并以数学的思维去思考问题。由此可见，数学文化具有较高的教育价值。

2 文化之花在高中数学学习中绽放的有效途径

2.1 认真听取教师对数学文化史的讲解

随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，目前大部分数学教师已经逐渐的认识到了数学文化的重要价值，并在数学教学中开始渗透数学文化。作为高中生，在强化自身课堂学习主人翁意识时，应该认真的听取数学教师对数学文化史的讲解，并将数学教师的讲解记录下来，在课余时间通过网络技术搜索相关数学文化史的资料，以此有效的延伸数学文化在数学学习中的渗透。例如：高中生在学习《函数的基本性质》时，数学教师通常会简单的对函数的发展历史进行讲解，高中生应该认真的听取教师的讲解，并做好随堂笔记。并在课余时间结合教师所讲述的数学文化史的相关内容进行延伸性学习。数学教师在介绍函数的数学文化史时，通常会讲述函数是清代时期数学家李善兰在翻译《代数学》时由来的。根据这一内容，高中生可以通过网络所搜相关数学家李善兰的简介，李善兰对函数的定义为：凡式中含天，为天之函数。这样不仅有助于高中生深刻的理解数学知识的内涵，同时还有助于提高高中生的文化素养。

2.2 充分展示数学的魅力

文化之花在高中数学学习中的绽放，在高中生的日常数学学习中充分的展示數学的魅力，加深高中生对数学知识中整体与部分之间关系的体会，在学习的过程中能够有效的统一数学知识的整体和部分，以此构建自身完善的数学知识体系。另外，在高中生学习数学知识的过程中渗透数学文化，高中生应该加强对数学语言的学习，充分的感知数学文化中数学语言的简洁性特点。在高中生解决数学问题时，可以从数学文化简洁性这一优势出发，通过自己独特的思维去解决数学问题，并掌握适合自身的有效的数学学习方法。

2.3 在学习数学知识的过程中渗透数学文化

文化之花在高中数学学习中的绽放，高中生应该充分的掌握化归数学思想。当高中生在学习或者解决数学问题遇到一定困难时，高中生可以将数学文化转化成为一些日常生活中较为常见的问题，以此发现问题的规律，并找到解决问题的有效方法。另外，数学文化在高中数学学习中的渗透，高中生应该积极的运用数形结合思想，通过数形结合思想来解决问题，以此降低数学问题的难度。除此之外，高中生还应该在学习数学知识的过程中，积极的去了解相关数学家的故事，并从数学家的故事中感悟其刻苦钻研、不懈努力的数学精神，以此坚定自身的学习意识。

3 结束语

综上所述，数学文化不仅具有着应用价值，同时还具有着教育价值。数学文化在高中数学学习中的渗透具有着非常重要的意义，因此，高中生应该充分发挥数学文化的价值，不断的完善自身的数学知识学习，在提高自身数学学习水平的同时，提高自身的数学文化素养，以此为自身未来的学习和发展打下良好的基础，并促使文化之花在高中数学学习中绽放。

（作者单位：贵州省毕节市七星关区北大附属学校）