我国小学田径运动的开展现状分析

青春胜

虽然小学田径运动贯穿于小学阶段的体育课程，并对学生身心发展发挥着不容忽视的推动作用，但是当前我国小学中的田径运用开展状况却不容乐观，这不仅制约着学生对田径运动兴趣的提升，甚至导致了小学田径陷入了边缘化的危机。本文从师资力量、学生参与情况、教学实施状况以及教学保障四个层面，对我国小学田径运动开展现状进行了分析与论述，并对我国小学田径运动开展优化策略进行了研究与探讨。

1 小学田径运动开展现状

1.1 小学田径运动师资力量状况

在小学田径运动开展过程中，教师作为田径运动活动的组织者与指导者，他们所具有的专业素养、教学理念、教学能力等对小学田径运动成效产生着至关重要的影响。当前小学田径教师队伍呈现出了年轻化的特点，这虽然有利于教学创新工作的开展，但是教学经验的欠缺则成为了制约小学田径教学成效得以提升的重要因素。

1.2 小学田径运动学生参与状况

在小学田径运动开展过程中，学生是田径运动活动中的主体，他们是否能够积极参与到田径运动当中并在田径运动当中充分挖掘和发挥出自身潜能，直接影响着小学田径运动成效。在小学课程体系当中，体育课程是不可或缺的组成部分，而小学田径运动则基本上贯穿了小学阶段的体育课程。学生对田径运动价值的认知欠缺全面性以及教师所开展的教学设计与教学组织欠缺趣味性，是制约学生积极参与田径运动的重要因素。

1.3 小学田径运动教学实施状况

在小学田径运动开展过程中，课时设置与教学方法的选择，是影响小学田径教学成效的重要因素。当前，小学田径运动教学课时普遍为15个课时左右，少于15个课时的学校多是因为设置了其他的特色体育课程，如网球、舞蹈课等。虽然其他特色体育课程的设置对于学生体育综合素养的发展发挥着重要作用，但是田径课时的减少则必然会对田径教学目标的实现产生影响。在教学方法方面，演示法、讲解法是小学田径教学中占比最高的教学方法，竞赛教学法、情景教学法以及游戏教学法的运用比重逐渐提升，这体现出了现代教育理念发展为小学田径教学所带来的积极影响，但推动教学方法的进一步创新并将其应用到教学实践当中，仍是小学田径教师的努力方向之一。

1.4 小学田径运动教学保障状况

在小学田径运动开展过程中，场地与设施不仅是教学活动得以顺利、安全开展的物质基础，同时也影响着学生的学习兴趣。当前，小学普遍具有田径运动场，但是运动场地规模与设施完善程度却参差不齐;同时，虽然小学普遍都具有沙坑以及投掷区，但是这些场地的数量较少，也不利于学生广泛参与到田径课程与业余田径活动当中。

2 小学田径运动优化策略

2.1 重视师资队伍建设

在小学田径师资队伍建设工作中，一方面，学校需要对田径教师队伍结构进行优化。在此方面，學校需要重视推动田径教师队伍形成合力的年龄结构、学历结构以及职称结构，并通过构建学科带头人制度、“老带新”成长制度等，充分发挥出骨干教师在推动青年教师专业化发展中的作用，进而为小学田径运动的持续发展提奠定良好基础;另一方面，学校需要重视完善田径教师培训与经验交流机制。在此方面，学校可以邀请一些田径领域中的专家学者参与教师培训工作，从而将前沿的田径知识、训练方法引入小学田径教学当中，从而为小学田径教学的创新提供良好保障。与此同时，学校有必要组织教师围绕田径教学实际开展广泛的交流与沟通，从而在构建教师成长共同体的基础上推动教师教学经验的共享。

2.2 优化田径教学方法

小学田径教学需要重视激发学生的参与运动兴趣、培养学生开展运动的习惯，因此，教师不仅需要重视使用演示法、讲解法等传统的教学方法指导学生掌握田径运动知识，而且需要重视引入新的教学技术与教学方法。一方面，教师需要重视将现代教育技术引入田径教学当中，如教师可以通过使用多媒体教学技术，对田径运动技术做出直观的呈现，从而深化学生对田径运动知识的理解;另一方面，教师需要重视通过使用各类体育游戏、组织各类体育比赛，引导学生积极参与到田径运动当中，从而在激发学生运动兴趣的基础上，彰显出小学田径教学对学生主体性的尊重，确保学生能够在充分发挥自身主观能动性的基础上对自身运动潜能进行更好的激发。在这样工作的开展中，教师需要做好科研工作，并将科研成果运动到教学实践当中，从而推动田径教学方法的持续优化。

2.3 完善田径教学设施

小学田径教学的开展，离不开完善的教学设施作为支撑，为此，学校需要强化对田径运动的重视，推动田径教学设施的完善。一方面，学校需要重视加大资金投入，为田径教学设施建设提供资金支撑。这要求学校需要对田径教学实际需求做出分析，并以此为依据制定教学设施建设预算，从而确保田径教学设施满足教学需求;另一方面，学校有必要设置田径教学设施维护专项基金，通过做好教学设施维护工作，避免出现教学设置闲置等情况，并有效规避学生在参与田径运动中的安全风险。

3 结语

我国小学田径运动的开发与发展受到了师资力量、学生兴趣、教学方法以及教学设施等多种因素的制约，为此，学校需要重视优化师资结构、做好教师培训，在引入现代教学技术、教学方法上做好教学设施建设与维护工作。

（作者单位：遵义市长征小学）