新时期高校校园改扩建问题研究

【摘要】随着经济在快速的发展，社会在不断的进步，高等教育迅速发展和招生规模持续增长，高校的规模不断扩大，冲击着原有的高校总体规划，高校校园的新建、扩建、改建，应运而生并如火如荼的进行着，将高校校园建设推向了新的高潮。在高校改扩建过程中出现了一些问题：改扩建后与旧校区整体形象不统一；如何因地制宜的规划预留地与学校建设相辅相成；校园改扩建过程中，功能分区和用地的调整；高校旧校区改造等问题。所以，为避免由于盲目建设而产生的不良后果，对高校校园改扩建进行研究有一定的必要性。

【关键词】新时期；高校校园；改扩建；问题研究

知识结构的调整，传统教育观念的转变，使得高校校园的布局结构、空间形态、建筑构成等产生相应的调整和变化.一些高校为适应发展，根据校园的具体情况和环境特点进行改扩建，来适应高校教育的发展需要.针对以上问题，对改扩建中的校园环境、空间形态、建筑构成等方面进行分析.试图寻找规律，以期对高校校园改扩建以启示.高校校园改扩建，需将现代化的教育理念、教学方式和校园的开放性投射于校园环境中，使校园富于教育氛围，以创造适于师生学习、生活的场所.一般必须遵循①整体原则：充分考虑校园及未来发展的需要，对校园作整体的规划，使校园空间与历史环境的整体结构、建设规模及校园环境等方面达到整体统一；②标志原则：形成独特的校园环境.充分利用自然条件，珍重校园的历史传统，尊重校园的整体环境；③经济原则：从校园空间经济、人文经济、费用经济等方面考虑，有效运用当代科学、技术的新观念、新知识、新方法来解决实际问题，发挥最高效率，同时保持坚固耐久.通过分析，校园的改扩建模式可分为置换模式、填充模式、扩展模式.

1、新时期高校校园改扩建过程中遇到的问题与分析

1.1高校校园环境亟待恢复

随着对城市绿地系统需求的不断增加，城市居民对城市内大学校园环境的依赖也越来越高。从现实的情况来看，高校校园以其较低的建筑密度和相对优美的环境，在快速的城市化进程中逐渐成为城市环境建设重要的组成部分之一。但是，随着高等教育的不断发展，教学科研场所紧张问题使得很多高校不得不在校园内增加新的建筑以满足教育发展的需要，因而也造成了校园绿化的较少和环境生态的破坏，这直接导致了校园环境品质的下降。

1.2高校校园改扩建过程中，功能分区与用地的调整问题研究

调整原有的建筑功能，将一些不合理的或者是质量比较差的建筑拆除或改作其他用途，这些是改扩建校园规划的重要议题。在调整校园功能分区的前提下，也可以解放一些土地用于新建其他建筑，其建设顺序应该是师生教学区、学生住宿区、教师生活区。但现实中往往教学区的发展与学生生活区用地被严重估计不足。此外，在用地规划方面还有几个重要问题应该注意。其一，拆除原有的低矮破旧建筑、缩小教工生活区将其部分用地改为教学区用地，若有条件时，將新建的教学用房设计为高层、高密度组团式或者与原有建筑相通的地下建筑等等。其二，随着高等教育的普及化发展，校园改扩建规划中一个重要工作就是调整和新建停车场。

1.3高校校园文脉亟待延续

随着高等教育的不断深化和发展，高校校园建设出现了旧有改造、异地置换和新建预留三种主要的发展模式，也随之出现了校园文脉断裂的问题。高校校园文脉作为一种历史、一种教化精神，是高等学校不断壮大、发展进程中核心的凝聚力和精神，更是一所高等学校的不可缺少的文化和历史底蕴。一旦失去，不仅会使学校失去历史和文化精神的指引，更会使学校失去传统和特色。因此，高校的发展文脉是最不能缺失的。

2、新时期高校校园改扩建过程中要引入低碳经济的理念

2.1在施工前期准备阶段进行准确的风险评估预测

针对电网工程的施工应当充分结合工程的实际特点和建设要求，对安全风险进行准确识别，并实施综合评估，通过深入分析各类型事故的主要成因，从人为因素、管理情况等因素着手，准确识别并控制施工作业活动的动态风险。具体操作为：

（1）在電网工程中，保留传统的施工安全风险识别与评估体系。在电网工程前期准备阶段，业主项目部应当针对项目设计进行组织分配，并制定完善的施工规划，而监理项目部的主要职责，则是对工程项目进行充分技术交底，并对风险点采取全面侦察。

（2）对电网工程实施动态监管，并针对施工环节的安全风险进行识别与评估。施工项目部应当结合实际影响因素进行综合考量，主要包括施工设计方案的合理性、技术人员的专业素质、机械设备的先进水平、施工材料的质量属性、施工作业环境的安全性、安全管理工作到位程度等，进而确定施工环节的安全风险指数。并在实际工作开展过程中，再次确认上述主要影响因素与实际情况的是否存在差异。

2.2建立完善的绩效考核制度，对实际结果进行评价

建设管理单位要严格监督工程的建设，一旦发现施工单位存在违反标准规范的行为，要第一时间将相关情况如实报送至监理项目部，并警告其严格执行规章制度，督促其制定内容完善的隐患通知单，发送至施工项目部，而施工项目部在接到通知单并审核事实后，要在3天内进行整改；如果整改工作经过自检，建设管理单位要向施工项目部下发整改通知，并根据该项目的实际标准，扣除施工保证金的10%，提醒其文明施工的重要性。并且要将检查情况纳入业主、监理、施工项目部安全管理相关工作的考核与评价当中。

2.3提升重视，加强管理

想要有效提升高校基建改造工程项目管理的整体质量，理应对其加以高度重视，并适当加大管理力度。首先，在项目准备阶段，相关的部门及人员应注重实施高质量的申办规划以及施工图纸设计等工作，并应在项目招投标的过程中，重视如下两个方面：第一，在招投标过程中，应严格遵循公平、公开等原则，注重依照有关的政策及法律规定等进行各环节工作，确保招投标的透明性，同时，也应以实际的招投标情况为基础，设立有关规定，有助于提升各环节工作的规范性；第二，择选综合素质较高、经验较为丰富的建设单位，在择选完成以后，对建设单位的项目班子实施审查，有助于降低各种问题发生的可能性。

其次，在项目施工阶段，第一，严控工程建设材料以及设备的质量，并应建立实效性较高的材料进场检验制度，同时，应要求甲乙双方一同实施有效的市场调查，择选项目需要应用的材料和设备，随后一同对进场的设备及材料等进行检验，有助于后期各环节施工顺利的开展以及实施。第二，对工程的隐蔽及主要部位进行严格的质量监管。其中，可通过设立独立监管部门的方式，对每一环节的施工进行严格检查。

结语：

高校的发展是必然的趋势，其文化的延续性当然不止基于规划设计、建筑设计层面。但是作为一个设计者，我们必然要意识到其中的责任，在规模扩张中坚持共生和生长的策略。

参考文献：

[1]李达旭.高校校园公共空间环境设计中存在的问题研究[J].美与时代（城市版），2016（04）.

[2]胡冀现，王玉平.谈高校校园改扩建中的共生与生长策略[J].山西建筑，2012（24）.

作者简介：

王全康，同济大学浙江学院，浙江嘉兴。