党员思想教育的推进途径

刘立伟

党员的思想教育作为基层党组织建设中一项重要的基础性工作，必须常抓不懈，必须深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。面对当前严峻复杂的国内外形势，党员思想教育可以在以下三方面做出努力。

继承传统，发扬批评与自我批评的优良作风

“批评与自我批评”是中国共产党的三大作风之一，是我们党的优良传统。由于各种原因，一些同志对此持消极态度，他们在开展“批评与自我批评”时，偶尔存在目的不明确、对象不清晰、内容不具体、方法不妥当等问题。只有正确开展批评与自我批评，才能不断加强党的作风建设。

做好宣传教育。充分利用各种时机、各种场合，对开展批评与自我批评做正面宣传。以召开座谈会、进行典型案例分析为载体，宣讲开展批评与自我批评的重大意义和原则，积极引导广大党员提高对其的重视程度。

形成长效机制。要完善开展批评与自我批评的渠道，定期召开民主生活会，确保民主生活会质量。运用“法治思维”加强制度建设，在开展批评与自我批评中减少主观鼓励，规避“长官意识”。

树立良好作风。开展批评与自我批评，是党员提高和完善自己的有力武器，要扎实开展，确保实效。我们不能因为面软心慈或是怕得罪同事、怕伤害感情，就在开展批评与自我批评时得过且过，草草了事。否则，长此以往，极易滋生党内形式主义等不良作风。真正开展好批评与自我批评，应当是有力破除官僚主义和形式主义作风的。

发挥“头雁效应”。领导干部作为“关键少数”，要充分发挥其导向和引领作用。只有领导带头做示范，模范开展批评与自我批评，带头遵章守规，带头改良作风，才能确保党员队伍不迷失方向，才能不断带动广大党员强化作风建设、汇聚能量。

创新思维，开展形式多样的教育培训

随着基层党员人数的不断增多、基层党组织队伍的不断壮大，开展对党员的教育培训工作更要与时俱进，要充分考虑受训党员的自身特点，合理搭建起对党员进行教育培训的可靠平台。

创新培训机制。由于党员队伍中人员知识结构存在差异，为有效提高培训质量，要将马克思主义中国化最新成果自然融入到党员的工作和生活，潜移默化地引導广大党员树立正确的世界观、人生观和价值观。要通过精选案例，让党员从真实发生过的事件中受到启发，引领党员提高加强自身素质的自觉性。要通过开展党员知识结构摸底等工作，对党员进行归类分组，因材施教，以提高党员素质和执行能力。

理论与实际结合。有效利用传统媒介与新兴媒体，把开好主题党日活动等作为目标载体，采取线上与线下结合、普遍与重点结合等方式，让党员所学理论与实践统一协调、相促相长。理论功底越扎实，越有利于指导实践。认识发展的动力和最终目的在于实践。马克思主义理论注重实践，这是我们党思想路线的重要内容。因此，在集中力量开展培训，做足理论的“功”之后，需要付诸实践，以实践验证理论、以理论指导实践，巩固对党员思想教育的成果。

以人为本，完善党员的关怀机制

我们必须结合形势发展，主动了解新时代党员的思想和行为动态。借助调查研究、走访慰问、谈心谈话等方式方法，使对党员的关怀更具针对性。通过对党员实行立体式关怀，强化他们的主动奉献意识。

给予工作关怀。经调查了解，多数党员普遍存在实现自身价值的诉求。只要党员的工作相对稳定、收入得到保障，他们便开始重视自身素质的提高，渴望得到及时“充电”，以获得工作带来的成就感和事业发展的前途。基层党组织要充分结合企业发展特点，以党员为中心，制定相关培训、晋升制度，为党员提供合理的学习机会和上升空间。

给予生活关怀。基层党组织可以通过搭建平台，探索凝聚党员的有效途径；可以通过创新关怀措施，保障困难帮扶的精准性；可以通过完善关怀机制，提高人民群众对党的信赖程度。把关心、关爱党员作为对党员进行思想教育的长效机制，有利于激发党员对党组织的认同感、归属感，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

新形势下，要有所做、成所为，必须旗帜鲜明讲政治，毫不动摇坚持党的全面领导，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，从做好每一名党员的思想教育工作入手，浚其源、涵其林，养正气、固根本，营造风清气正的政治生态环境。