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浅谈基础教育事业开展中存在的问题及对策分析

2019-05-30张冉冉

财经界·上旬刊 2019年5期
关键词:教育经费教师队伍分配

张冉冉

关键词:基础教育事业  开展问题  对策分析

一、我国当前基础教育事业开展存在的问题分析

(一)教育经费投入不足,经费地区性分配不均匀

我国基础教育事業主要是由政府统一进行管理的,以此这就导致基础教育事业经费来演很大程度上依靠政府,中央政府决定经费投入比例。针对以上问题,这就造成了当前基础教育事业开展中,教育经费存在明显分配不均衡的现象,且教育经费存在投入不足的问题。资金作为基础教育事业开展和运转的根本性条件,只有经费分配到位,才能够保证教育事业实现协调发展。而在我国中国特色社会主义事业协调进行的过程中,经费地区性分配不均是当前存在的一个很大问题,需要进行及时的调整和管控。

(二)教师流失严重,教师队伍建设水平有待提高

在我国基础教育事业开展中,当前存在的很大问题是教师流失严重、教师队伍建设水平有待提高。对于基础教育而言,教师发挥有效的引导作用是非常关键的。但是,由于现代化经济的发展,人才涌向大城市和发展更好的地级市,系统化培训的教师人员很难留在县级区域为基础教育事业而奋斗。此外,基础教育事业专业化队伍建设中,师资队伍结构存在不合理的现象,尤其是男教师数量少,女性教师占据大多数;年长的教师比较多,年轻的教师大量流失。

二、基础教育事业开展问题的改进对策分析

(一)积极促进教育体制改革,为教育事业高效开展创造良好的环境

当前,基础教育事业教育体制创新改进是非常重要的一项工作。只有体制不断完善,才能够切实为基础教育事业工作的进行发挥有效的辅助作用。而在促进教育事业体制改革中,一方面,政府简政放权,在制定统一化的教育发展政策和对策基础下,给与各级地方政府极大的权力,由其创新,创新建设出于地方教育水平相适应的人才培养机制和教育机制;另一方面,在基础教育事业教育体制改革创新工作进行的过程中,积极借鉴国外优秀的教育经验,教育体制改革需要从学生管理机制、教师管理机制、教学工作开展机制等方面分布进行。在各个机制创新中,积极融入信息化技术,充分发挥信息化技术的优势。

(二)加大经费投入,科学分配地区性经费

基础教育事业在我国教育事业中尤为重要,需要不断强化教育经费投入,科学的分配地区性经费。虽然,关于加强教育经费的意见建议不断增多,实际教育经费也在不断增多,但是在实际各个地区教育经费分配中却显得有些不足。这在一定程度上表现教育经费投入还需要增大。而且,教育经费的分配公平不是数字和金额上的公平,而是基于地区性教育需要基础上,应对情况的分配,注重机会平等、过程平等和结果平等的相结合。

(三)优化岗位薪金配置,留住人才

基础教育事业是人格培养和形成的关键阶段。这一阶段,男性教师和女性教师对于学生健全人格和性别意识的培养起着不同的引导作用。以此为了进一步优化基础教育事业教师结构,各级政府需要不断优化岗位薪酬配置,提升岗位福利,加强职业培训和教育,帮助建立职业规划。尤其是针对县级区域,从政策上给与鼓励,大力引进人才,给与人才引进安家费和家属优厚待遇,促使教师结构改善。此外,为了吸引人才深入到基础教育事业中,为教育贡献,不断改进基础教育学校基础设施建设,提升信息化水平,从硬件条件上吸引人才。

三、结束语

综上所述,由于基础教育事业在我国教育事业中的基础地位,在实际基础教育事业工作开展中,针对当前存在的问题,能够从改进基础教育体制、加大经费投入,科学分配经费以及优化基础教育事业教师队伍结构等方面改进,提升基础教育事业水平,更好的发挥基础教育事业在中国社会经济发展中的贡献作用。

参考文献

[1]谢定云.浅谈我县基础教育财务管理存在的问题及对策[J].现代经济信息,2016(17).

[2]徐学英.浅析民族地区农村义务教育存在的问题及对策[J].中国民族博览,2015(11):84-85.

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